形而上学原文
答：查出《易经》原文：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，大喜。朦胧觉得，形而上比较虚，形而下比较实，形而上与形而上学是不同的：形而上是指思维和宏观的属于虚的范畴；形而上学则是指认识事物走到了极端，是僵化的。老子有谓“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，意为形而上的东西就...
答：形而上学（metaphysics）作为一门哲学学问（“关于存在的科学”）出自亚里士多德的同名书
答：形而上学是与辩证法相对立的世界观和方法论。其特点是用孤立的、片面的、静止的观点去看世界，把世界上一切事物都看成是永远彼此孤立和永远不变化的；如果说有变化，也只是数量的增减和场所的变更，而这种增减和变更的原因，不在事物的内部而在事物的外部，即由于外力的推动。“形而上学”作为哲学名词...
答：查出《易经》原文：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，大喜。朦胧觉得，形而上比较虚，形而下比较实，形而上与形而上学是不同的：形而上是指思维和宏观的属于虚的范畴；形而上学则是指认识事物走到了极端，是僵化的。老子有谓“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，意为形而上的东西就...
答：查出《易经》原文：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，大喜。朦胧觉得，形而上比较虚，形而下比较实，形而上与形而上学是不同的：形而上是指思维和宏观的属于虚的范畴；形而上学则是指认识事物走到了极端，是僵化的。老子有谓“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，意为形而上的东西就...
答：查出《易经》原文：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，大喜。朦胧觉得，形而上比较虚，形而下比较实，形而上与形而上学是不同的：形而上是指思维和宏观的属于虚的范畴；形而上学则是指认识事物走到了极端，是僵化的。老子有谓“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，意为形而上的东西就...
答：近代以来，随着科学理性在人文领域中的强劲蔓延，传统形而上学遭受了前所未有的打击。然而，从形而上学发展的历史过程来看，实际上存在着三种形态的形而上学：宇宙本体论、范畴本体论和意义本体论。科学理性所拒斥的实则主要是基于思辨虚构的宇宙本体论。在后形而上学时代，就意义本体论而言，形而上学没有...
答："形而上"用来说明“道” （形而上）与 “器”（形而下） 的关系，即本源、本体和器物、现象的关系。“道”字整体强调每个人想要体悟大道理，认识宇宙人生的真相，就需要探索天地万物运行的规律，按照规律进行实践。我们每一个人，从学步开始，都会面对很多曲折弯路险阻，但随着我们慢慢成长，通过学习、...
网友评论：
井周13978231882：
“形而上” -
13473项泪
： 在西方,形而上学就是哲学的另一种称呼.但直至黑格尔,给形而上学重新赋予一个意义,因他提出了辩证法,就把以前那些僵化的方法论称为形而上学.在中国,所谓的＂形＂,就是具体的器物,形而上当然是超出器物之上的更高层次了,...
井周13978231882：
亚里士多德《形而上学》 -
13473项泪
： “形而上学”在希腊文中的原意为“物理学之后”.“物理学之后”又是来自于《物理学后诸篇》,即后人将亚里士多德在不同时期的讲演汇编成文集时的命名.“物理学后诸篇”共包含14卷,内容主要是论述有关哲学的基本理论.亚里士多德...
井周13978231882：
为什么叫“形而上学”有没有什么典故 -
13473项泪
：[答案] 形而上学是哲学术语. 欧洲语言中的“形而上学”来自希腊语,如英语的“metaphysics”.这一词原是古希腊罗德岛的哲学教师安德罗尼柯给亚里士多德的一部著作起的名称,意思是“物理学之后”. 形而上学也叫“第一哲学”,如笛卡儿的《第一哲...
井周13978231882：
什么是形而上学? -
13473项泪
： 形而上学是哲学术语. 欧洲语言中的“形而上学”来自希腊语,如英语的“metaphysics”.这一词原是古希腊罗德岛的哲学教师安德罗尼柯给亚里士多德的一部著作起的名称,意思是“物理学之后”. 形而上学也叫“第一哲学”,如笛卡儿的...
井周13978231882：
谁能简单的解释一下什么是形而上学? -
13473项泪
： 形而上学的意思: 一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物. 二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学.
井周13978231882：
请问一下~什么是形而上学啊?上同~
13473项泪
： “形而上学”是中译文,这个词的原文是“ta meta ta Physica”,意思是“在物理学之后”.因为这个词是亚历士多德的一本书的名字,是在他写完《物理学》之后的著作...
井周13978231882：
帮忙解释一下哲学上的'形而上学'的意思 -
13473项泪
： “形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”一语. 形而上学的问题通常都是充满争议而没有确定的结论的.这一部份是因为经验事实所累积的资料,做为人类知识的最大宗,通常无法解决形上学争议;另一部份是因为形...
井周13978231882：
什么是形而上学??
13473项泪
：通俗的讲,形而上学有两种意思.一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立).二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学. 有时也指研究哲学的本体论. 通过现象看到了本质 到底什么是形而上学到现在为止仍然很有争议.
井周13978231882：
在中国形而上学是指认识事物走到了极端,是僵化的意思,为什么在西?
13473项泪
： 在西方,形而上学就是哲学的另一种称呼.但直至黑格尔,给形而上学重新赋予一个意义,因他提出了辩证法,就把以前那些僵化的方法论称为形而上学. 在中国,所谓的...
井周13978231882：
什么是形而上学?什么是形而下学? -
13473项泪
： 形而上者谓之道,形而下者谓之器.狭义的说形而上学,就是指亚里士多德的著作,广义的形而上学就是哲学一类.形而下学狭义地看是物理学,广义地看是对一切具体事物的研究的学科.又,说形而上学是孤立静止僵化的唯物主义,是概念不清外加受误导,以上……
