形而下学的通俗解释
答：形而下学的最简单解释是科学。形而下学的两种意思:1、是指与辩证法相对立的世界观和方法论 其特点是用孤立、静止、片面、表面的观点来看世界，认为一切事物都彼此孤立，永远不变即使有变化，也只是数量的增减和场所的变更而这种变化的原因，不在事物内部而在事物外部。2、指科学 这是形而下学的最简...
答：形而下学是指对可证明的客观实在进行的研究分析，是一种具体地、客观地、运动地观察方法和思维模式。区别：1、形式不同：宇宙及我们的世界是由形上与形下共同构成的结果及现象，形上是形下的根本和依托，形下是形上的衍生与显化；形上存于形下之中，形下则体现了形上。没有形上则没有形下的存...
答：因为它是一种物质，所以我们可以把它叫做本质物质；当本质物质、本体或"道"发展变化为万物以后，物质具有了可见的形状，这就是"形而下"，即有形以后的物质，《易经》中把这种状态中的物质叫做"器"。
答：形而下学是指对可证明的客观实在进行的研究分析，是一种具体地、客观地、运动地观察方法和思维模式。
答：形而下学的理论根据就是现实世界中的各种事物,它主要是以万事万物为线索,根据物质的运动、发展和变化情况,研究和认识各种事物并解释现实问题,这种理论认为世界中的所有事物都是变化的.形而上学揭示了组成物质世界的本体的不变性,形而下学揭示了物质在现实世界中的变化性.总之,在这里的形而上学实际上就是...
答：中“无名生有名,有名生万物”举例来说就是,研究世界为什么存在,为什么如此存在的哲学.而形而下,则并没有成为“学”.因为形而下是个通俗而低层次的思考方式.也就是研究物质是什么样的,可以用来做什么,关键偏向于后者.用易经当中的话就很好理解“形而上者谓之道,形而下者谓之器”.明白了么?
答：通俗的讲，形而上学有两种意思。一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物（在马克思主义哲学中，这一含义的形而上学与辩证法相对立）。二是指研究单凭直觉（超经验）来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。在各种哲学理论中，对"形而上"的"道"、也就是现实物质世界形成之前的无形的...
答：1、形而下学释义：旧指自然科学。2、唯物主义中对形学的一种划分，即形而上学、形而下学。形而上学是近代唯物主义的概念，而“形而下学”是由“形而上学”逆向推演出来的概念，是指：“对可证明的客观实在进行的研究分析，是一种具体地、客观地、运动地观察方法和思维模式。3、在中国当代儒家用学...
答：1 通俗点说：谈具体问题的，谈得比较通俗的，就是形而下学，以上各位西方通可知中国有“形而下者谓之器”一说。比如我们来回答你的问题，就是形而下的，无论怎么说都可能不太全面，但好懂。比如从抢自习室的座位来看大学生的观念，就是形而下学。形而上学，谈宏观问题的，说得很抽象的，如...
答：形而下学的解释旧指 自然 科学。 参见 “ 形而上学 ”。 词语分解 形的解释 形 í 实体：形仪（体态仪表）。 形体 。形貌。 形容 。形骸。形单影只。 形影相吊 。 样子：形状。形式。形态。形迹。地形。情形。 表现：形诸笔墨。喜形于色。 对照，比较： 相形见绌 。 状况，地势： ...
网友评论：
申宰18179329963：
什么叫形而上学、形而下学?请用通俗的话讲并举个例子谢谢 -
49337左志
：[答案] 形而上学是指原先希腊哲学中“物理学之后”的中文翻译,来源于易经. 形而上学主要研究的问题是世界的本质,追求终极... 举例来说就是,研究世界为什么存在,为什么如此存在的哲学. 而形而下,则并没有成为“学”.因为形而下是个通俗而低层次...
申宰18179329963：
谁能解释一下形而上学和形而下学.最好通俗易懂些~ -
49337左志
：[答案] 形而上学 就是指研究我们周围的东西本质是不变的规律他在物质形成之上~好比一件事情有了结果之后 来研究形成结果的原因~ 形而下学 正好相反 就是研究物质形成之后的变化~就是一件事情有的结果之后 在研究这个结果 以后的发展和变化~
申宰18179329963：
什么是形而上学,形而下学?通俗点的解释,看别的回答都太深奥了,顺便来几个例子吧!求求.. -
49337左志
：[答案] 通俗的讲,形而上学有两种意思.一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立).二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学.有时也指研究哲学的本体论. 在各种哲学理论中,...
申宰18179329963：
马克思主义里的形而下学是什么意思 -
49337左志
：[答案] 形而下是指具体的,可以捉摸到的东西或器物.形而下学在整个学科体系中处于最低层、最末端,是原理的具体化和实际运用,是一种技术知识、应用科学
申宰18179329963：
形而下学是什么意思? -
49337左志
： 形而下学在整个学科体系中处于最低层、最末端,是原理的具体化和实际运用,是一种技术知识、应用科学;在逻辑方法上是“多元主义”,反对“一致性原则”,主张“认识论的无政府主义”,“八仙过海,各显神通”,不讲主义,“怎么都行”;在学科内容上铭刻着科学主义(实证主义),认为科学是客观的,精确的,实证的和实用的,科学是人类理性的极致和骄傲,科学是最高理性,“科学之外无知识”;在学科功能上是实用主义,学以致用,“有用的就是真理”,“真理就是工具”.形而下学具有明显的实用性、工具性和功利性.
申宰18179329963：
“形而下学”具体是什么,它属于唯物主义范围么 -
49337左志
： 形而上学有两种意思.一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物(在马克思主义哲学中,这一含义的形而上学与辩证法相对立).二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学.有时也指研究哲学的本体论. 形而下学的理论根据就是现实世界中的各种事物,它主要是以万事万物为线索,根据物质的运动、发展和变化情况,研究和认识各种事物并解释现实问题,这种理论认为世界中的所有事物都是变化的. 形而上学揭示了组成物质世界的本体的不变性,形而下学揭示了物质在现实世界中的变化性.总之,在这里的形而上学实际上就是我们今天讲的哲学,它和形而下学的关系类似于今天我们政治课本上讲的哲学与具体科学的关系.
申宰18179329963：
形而上学和形而下学都是什么意思? -
49337左志
：[答案] 形而上学是哲学术语. 欧洲语言中的“形而上学”来自希腊语,如英语的“metaphysics”.这一词原是古希腊罗德岛的哲学教... 中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”一语. 形而上学的问题通常都是充满争议而没有确定的结论的.这一部份是因为经验...
申宰18179329963：
什么是形而下学 -
49337左志
： 在世界万物形成之前,物质还没有可见的形状,这是＂形而上＂,即有形物质形成之前的物质,《易经》中把这种状态中的物质叫做＂道＂.＂道＂是无形的物质实体,是世界万物的本质、根源和本体.因为它是一种物质,所以我们可以把它叫...
申宰18179329963：
形而下学是什么意思?
49337左志
： 它是唯物主义中对形学的一种划分,形而上学和形而下学.形而下学是近代唯物主义的概念,它是指对可证明的客观实在进行的研究分析,是一种具体地,客观地,运动地观察方法和思维模式.
申宰18179329963：
什么是形而下学?
49337左志
： 形而上和形而下是我国的翻译家在翻译哲学著作时借用的中国古代美术名词,在中国古代美术中,有两种倾向,一种是主张画东西要画像,就发展工笔画,而另一种认为画东西只要画出其神韵,不用追求其外形,后发展为写意画法.中国哲学家借用这两种思维把看问题的思路分成两种,凡是只追求真实感知的,称为形而下,凡是追求人的主观的,称为形而上.因近代的哲学和科学都提倡有理有据,所以追求人的主观思维的形而上就带点贬义的啦
