微课特色亮点总结
答：阐述自己微课的特色与亮点如下：一、微课优势明显 1、时效上:微课的时长应控制在10分钟以内。根据相关研究，人注意力集中的有效时间约为10分钟。而微课恰好可以在学生高度集中注意力的时段内，帮助学生完成学习。传统常规课程的时间为40-45分钟，再认真的学生难免会有注意力转移和分散的时候，可见传统课程...
答：写微课作品的特色亮点时，可以从以下几个方面进行描述：主题和内容独特性：介绍微课作品的主题和内容，强调其独特性和创新性。说明该微课作品在某个领域或主题上有独特的观点、方法或内容，与其他类似作品相比有所区别。教学设计和结构：描述微课作品的教学设计和结构，突出其合理性和有效性。说明微课作品如...
答：大班珍爱生命预防溺水微课的特色与亮点主要包括以下几个方面：1、知识性丰富。该微课让孩子们通过一系列生动形象的视频、图片和图表展示，直观地了解了水的危险性和溺水的原因、发生率、预防措施等相关知识。2、教学方法独特。该微课通过优秀的3D动画图像结合语音解说，激发孩子学习的兴趣和好奇心吸引他们认真...
答：微课洗袜子特色亮点写的方法是1、实用性强：微课洗袜子主题紧贴生活，实用性强，适用于各个年龄段的人群，不仅能够帮助家庭更好地洗涤衣物，还能提高生活质量。2、口碑良好：微课洗袜子在网络上拥有良好的口碑，受到了广大用户的好评。微课的讲解方式生动有趣，易于理解和掌握，让人们在轻松愉悦的氛围中获取...
答：微课作品简介特色亮点怎么写相关内容如下：一：知识点要小而精。微课教学内容的选择，可以是某个内容的重难点。我们要注意尽量在短时间里，说清楚一个知识点，避免过多过杂，影响学生对知识的接受。二：准备充分，内容紧凑。录制微课前，准备工作一定要做足，这样才能让十几分钟的课程内容更紧凑。不说没...
答：1、从主要意图方面写，通过本课程让学生掌握对历史名词概念理解的基本逻辑思维，学会提问。2、从方法和互动方面写，老师事先精心选择课程资源，可以引起学生关注，激发学习兴趣。3、从可实现性写，微课程能更好的发挥学生主体作用，激发学生的思辨能力，视频的制作录屏也比较方便。
答：现在进行时微课作品特点如下：1、突出实时性：现在进行时微课作品突出了实时性，强调讲解过程正在进行中，听众可以跟随讲解者的思路和进度进行学习。2、简短精练：现在进行时微课作品一般时长较短，通常在几分钟到十几分钟之间，讲解内容简短精练，便于听众快速掌握知识点。3、互动性强：现在进行时微课作品...
答：张一春教授总结的微课四微特点: 微课“位微不卑”。微课虽然短小,比不上一般课程宏大丰富,但是它意义非凡,效果明显,是一个非常重要的教学资源。 微课“课微不小”。微课虽然短小,但它的知识内涵和教学意义非常巨大,有时一个短小微课比几十节课都有用。 微课“步微不慢”。微课都是小步子原则,一个微课讲解一两...
答：思政课工作开展的亮点和特色一、全员参与,覆盖面广。学校在思政课实施过程中,校长带头讲,行政人员轮流讲,班主任天天讲,科任教师课堂渗透
答：“微”是微课的灵魂：①教学内容含量小，每集只针对一个知识点或一个具体问题；②微课视频时间短，一般在3～8分钟；③微课视频形式生动活泼，趣味性强，能在短时间内吸引学生的注意力；④微课切入课题迅速，讲授线索清晰，总结收尾快捷。而语文学科由于其自身的特点，微课的应用有其特定的模式与要求。\...
网友评论：
陈瞿18476625334：
微课有什么优点? -
9672姜史
： 微课的优点:(1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容.根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟.因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可...
陈瞿18476625334：
小学语文微课作品特点 -
9672姜史
： 你好, 1、 “精”是由“短”所导致的另一个微课的特点.所谓“精”,指的是微课的设计必须精致、紧凑,不能拖泥带水. 2、时间短,要控制在5-10分钟内,不能太长,确保与正常课的不同.
陈瞿18476625334：
微课有哪些特点?知道的解答下呗
9672姜史
： 资源容量较小:从大小上来说,“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右,视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式(如rm,wmv,flv等),师生可流畅地在线观摩课例,查看教案、课件等辅助资源;也可灵活方便地将其下载保存到终端设备(如笔记本电脑、手机、MP4等)上实现移动学习、“泛在学习”,非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究.
陈瞿18476625334：
微课程的微课的特点: -
9672姜史
： 1.主持人讲授性.主持人可以出镜,可以话外音.2.流媒体播放性.可以视频、动画等基于网络流媒体播放.3.教学时间较短.5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟.4.教学内容较少.突出某个学科知识点或技能点.5.资源容量较小.适于基于移动设备的移动学习.6.精致教学设计.完全的、精心的信息化教学设计.7.经典示范案例.真实的、具体的、典型案例化的教与学情景.8.自主学习为主.供学习者自主学习的课程,是一对一的学习.9.制作简便实用.多种途径和设备制作,以实用为宗旨.10.配套相关材料.微课需要配套相关的练习、资源及评价方法
陈瞿18476625334：
英语微课培训美篇
9672姜史
： 微课应用于教学中的思考大家知道在传统授课时一节课的精华总是围绕某个知识点或者某个教学点展开,精彩的、高潮的环节都是短暂的,瞬间的.学生视觉驻留时间普遍...
陈瞿18476625334：
如何上好微课 -
9672姜史
： 微课看似简单,其实不易.做一个好微课首先要做好“四术”:1、学术.学术指微课内容的科学性、准确性、学术性和真实性.微课是传播知识的,因此微课中的任何一点都必须严格遵循科学体系和教学要求;2、心术.心术指的是微课需要有...
陈瞿18476625334：
如何录制优秀的微课 -
9672姜史
： “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言,微课将革新...
