快乐的小公鸡阅读答案
答：小公鸡整天无所事事，心情十分苦恼。它思考着，究竟怎样才能找到快乐呢？于是，它决定四处去探寻答案。首先，小公鸡跑到田野里，询问老牛：“老牛爷爷，您能告诉我怎样才能获得快乐吗？”老牛沉思片刻，回答说：“小公鸡，帮助人们耕种田地，你就能感受到快乐。”接着，小公鸡又跑到池塘边，向青蛙询问：“...
答：要发现自我价值。《爱打鸣的小公鸡》这篇文章是在说小公鸡对于自己的打鸣工作不是很满意，和其他的动物交换之后才觉得自己的工作是非常有意义的，所以这篇文章告诉我们，人要对自己有认知，而且要善于发现自己的自我价值，虽然自己可能没有发现工作的意义，但是对于他人来说影响力很大。不管从事任何一份工作...
答：小学语文课堂高质量问题措施一、小学语文教学存在的问题 1.偏重于讲解理论知识 在传统的小学语文教学中，教师一直采用传统的以讲述为主的“灌输式”教学方式，应用单一的“一支粉笔、一块黑板”教学方式，往往是教师在讲台上辛苦地教学，学生则处于被动听讲的位置。该教学方式违反了小学生活泼好动的天性，...
答：小公鸡找快乐， 先请教（ ），再请教（ ），最后请教（ ）。A.燕子 蚂蚁 梅花鹿 B.蚂蚁 燕子 梅花鹿 C.梅花鹿 燕子 蚂蚁 9.选择题（ ）读了短文，我知道小蚂蚁的快乐是（ ），小燕子的快乐是（ ），听了梅花鹿阿姨的.话，我知道快乐是（ ）。①过冬的粮食快要备齐了。②要自己寻找的。③...
答：可能他觉得找到一块吃的就是快乐吧。因为有吃的才是他才活的快乐。【回答】我是问《快乐在哪里》，这篇短文中，“快乐来源于生活中的每一件事”在蚂蚁和燕子身上是怎么体现的？【提问】快乐在哪里阅读答案 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们...
答：快乐《小公鸡和小鸭子》这是一篇童话故事，讲述了小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。让孩子们先看插图然后自读课文。1.注意前后鼻音，平翘舌音的区分，本课中前鼻音生字:跟、信、喊。后鼻音生字:行、听。2.“块”拼音“kuài”认识新的偏旁部首“...
答：快乐是一种主观的感受，不同的人可能有不同的看法。对于小蚂蚁和小公鸡来说，它们可能有各自的理解。对于小蚂蚁来说，快乐可能与它的生活环境和需求相关。小蚂蚁可能会觉得在一个安全的巢穴里生活、与同伴一起合作，有足够的食物和水，以及适合它们的温度和湿度等条件，是它们快乐的体验。对于小公鸡来说...
答：小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。 平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!...答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是...像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样,逮住老鼠的猫会发出“呜---”的叫声,表示快乐,显示胜利。猫,应该...
答：《三个好朋友》小公鸡、小老鼠和小猪是三个好朋友，好朋友总是要互相帮助。每天早上，小公鸡都要“喔喔喔”地叫动物们起床，小老鼠和小猪也都会帮忙喊：“太阳出来了。起床啰！”有一天，三个好朋友到池塘边玩。它们看到一条很旧的小船，小公鸡站到船上，张开翅膀，好像一张船帆。一阵风吹来，小船...
答：3．从文中摘录相关语句，说明作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序。（2分）4．结合全文，简略说说第⑦段中加横线句子在文中的表达效果。（2分）5．选文结尾说“朴实的庄稼汉们带着明天的希望，把一个快乐的中秋带回自家小院，带入梦乡”，联系全文内容，说说庄稼汉们的“希望”是什么？（2分）答案...
网友评论：
薛钢17851904804：
一年级语文下册公鸡的愿望是什么? -
51150彭元
： 愿望:可以变得快乐 快乐的小公鸡原文: 小公鸡整天没有事情做,心里很苦恼.他想,怎样才能快乐呢?他跑到田野里问老牛:“爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了.”他跑到池塘边问青蛙:“小哥哥,怎样才能快乐呢?”青蛙说:“为庄稼捉害虫,就快乐了.”他跑到花丛中问蜜蜂:“小姐姐,怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了.”小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢?”爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得天快乐.”从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时.他成了一只快乐的小公鸡.
薛钢17851904804：
照样子,写一写 小公鸡问蜜蜂:“小姐姐,怎样才能快乐呢?” 蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了.” 小公鸡问________:“___________... -
51150彭元
：[答案] 答案:解析: 青蛙:“大哥哥,怎样才能快乐呢?” 青蛙:“大哥哥,怎样才能快乐呢?” 青蛙说:“给农民除掉害虫,就快乐了.”
薛钢17851904804：
短文小公鸡阅读答案 -
51150彭元
： 我特别喜欢我家那只会喔喔叫的小 公鸡. 小公鸡的头上长着像火把一样的冠 子,背上穿着深红闪亮的外套,腹部的羽毛 金黄柔软,像套了件金黄色的衬衫.一双 透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上 最引人注目的五颜六色的大尾巴,显得...
薛钢17851904804：
阅读下面的名著片段,并回答问题.1956年2月29日夜亲爱的孩子:昨天整...
51150彭元
： 活动目标:1、理解故事内容,初步掌握情节,学习动物对话.2、丰富词汇:苦恼、耕田、传播、报时.3、体验为别人做好事,别人喜欢,自己也快乐的感受.4、能结合生活经验大胆地表达自己的快乐.活动准备:1、课件《快乐的小...
