怎么管理小学生纪律
答：3、举止文明。即不要做粗野行为。比如，向别人吐口水、用粗话骂同学、给同桌看“小鸡鸡”、以暴制暴等。家长一旦发现，要立即当场纠正，否则会惯出孩子以恶俗行为为荣为耀的坏习惯。没规矩孩子比同龄人成长慢！1年级前立好12条规矩，孩子更优秀 二、个人行为规矩 4、早睡早起。睡眠质量影响孩子一...
答：这时教师要扮演硬朗的角色，运用规章制度、奖惩手段等方式纠正、规范学生的行为，将学生引向应有的秩序。二、运用多种方法，灵活处理课堂。面对个性各异的学生，要控制好课堂纪律，掌握方法好重要。在教学过程中对学生的一些分神或搞小动作的违纪行为，可以用眼神或微笑的表情示意违纪学生以制止其行为。
答：但在运用惩罚时，教师必须让学生明白，惩罚的是违纪行为，而不是针对学生。三、创设合理的课堂结构，提高自身修养。课堂中的纪律状况往往与教师给学生的形象、威信及处理问题的方式等密切相关。别看小学生年龄小，可“心眼”还挺大，为了维持纪律和进行课堂管理，教师要不断提高自己在思想方面的素养水平，...
答：最好捡坐在那个开小差学生周围的。这样可以引起他的注意，他肯定会立刻坐好，以期获得你的表扬。此法屡试不爽，尤其是对一二年级小学生）当然课后的单独谈话教育也是必不可少的。4、学生中间已经发生混乱，嘈杂声已经盖过了老师，怎么办？很简单教师只要走下讲台，来到学生中间，拍一些简单的节奏，比如...
答：当学生组织纪律观念明显加强后，这种方法就可以停止不用了。四、发挥团队的力量。很多学校现在都推行小组为单位的合作学习。其实，小组合作在班级管理上也是大有可为的。以小组为单位开展小组间整体评价，会让组内成员间形成相互的依存关系，同学间的互助互励，共存共荣，小组长就起到了小老师的作用。只有...
答：课堂纪律要求：1、与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；5、坐姿端正、不趴...
答：课堂上多给学生一点微笑，创设一个愉快的教学环境，让每个学生都感受到老师的关爱，师生之间的距离近了，心自然就靠拢了，而心情愉悦了，学起音乐来就会更投入，思想便不会开小差，思想不开小差，纪律自然也就好了。总之，纪律是上好一堂课的有效保证，一堂既轻松又愉快的音乐课，往往让学生陶醉，乐...
答：3、合理分配课堂提问，一堂课最少有一个可以给学生讨论的话题，但要把握时间和节奏。4、任用班干部和小组长监察纪律，对重点纪律差的游墨盯学生不妨使用赞赏教育，也让他们来做几次课堂纪律监察。5、每堂课多表扬遵守纪律的学生，对纪律差的同学绝对不能当着同学面批评，小学生的自尊心可怕的强，小心...
答：小学生纪律方面的要求如下：1、遵守作息时间，不迟到，不早退；杜绝旷课，遇事要请假；晨会、课间操、音体美信息课等，需及时到达指定地点，无故不得缺席，保持纪律；课间需抓紧时间，上下楼梯注意安全；课前要保持安静，做好上课准备。2、礼貌用语，主动给老师让路，遇面要问“老师好”，离别要说“...
答：怎么做好小学课堂纪律管理 一、课堂纪律的重要性 既然好动贪玩是小学生的特性，那么遵守课堂纪律对于小学生来说，是好还是坏呢?小学教师要求学生遵守纪律对小学生来说又有什么好处呢?1.有利于学生从小形成遵守纪律的习惯 小学是学生性格形成稳定的一个重要时期，同时又是学生是非观、人生观、价值观出现...
网友评论：
桓亮13543428109：
如何管理好小学生班级的课堂纪律 -
56204甄峰
： 一、建立班级管理规范.俗话说“没有规矩,不成方圆”.建班之初就要统筹考虑班级管理的方方面面:包括每日到校时间,课堂听讲要求,举手发言要求,上课坐姿,作业本和书籍的摆放位置,课间走廊行走要求,见到老师和客人的礼貌要求...
桓亮13543428109：
如何控制小学生课堂纪律 -
56204甄峰
： 教师必须注重采用丰富多彩,形式多样的课堂教学的组织调控策略,激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,使学生适应课堂学习环境,养成良好的学习习惯.教师要做到言传身教,指导其行为. 同时对于学生而言,教师的一言一行,不管有...
桓亮13543428109：
小学生纪律怎么整顿 -
56204甄峰
： 小学生要在四十分钟内不能动也不能说话是很难的,老师不能动不动就强调纪律,而应该考虑的是怎样把课上的生动、怎样才能引起孩子们的兴趣,而一味地强调纪律,却把课讲得很死板,学生再好的纪律也是没有效果的; 我的看法是,对小...
桓亮13543428109：
如何管住小学生的纪律 -
56204甄峰
： 一.选好班干部 也就是心腹 二.赏罚分明.一定要罚.当然不是体罚.抄课文罚扫地写说明书等. 三.多与家长联系. 四.开好班会组织与外班比赛,增进集体荣誉感. 五.发动全班同学力量,要让正压倒邪. 六.让学生想办法
桓亮13543428109：
如何管理三年级小学生的课堂纪律? -
56204甄峰
： 一、恩威并施,树立教师威信. 做一个学生又敬又畏的老师要敢于嬉笑怒骂,恩威并施.在平时的教学中要注意角色的扮演.如上课时面对公然挑战课堂纪律的学生,这时教师要扮演硬朗的角色,运用规章制度、奖惩手段等方式纠正、规范学生...
桓亮13543428109：
怎样能有效管理小学生课堂纪律 -
56204甄峰
： 目前,学生的个性在发生着明显的改变.个性张扬,自以为是,听不进劝告的学生越来越多,这个情况直接影响了如今课堂的纪律:当课堂上有学生发言,往往有学生不听,在座位上窃窃私语.而让他们回答问题的时候,却哑口无言或答非所问....
桓亮13543428109：
我是一个四年级的学生我怎么管我们班的 纪律 -
56204甄峰
： 首先要想清楚为什么要管理班级的纪律哦, 管理纪律是什么呢,是不让一部分玩得太吵的同学打扰到学习的同学哦;同学迟到早退要关心他她为什么会出现这种情况,帮助他她解决他她遇到的困难,从而帮助他她安心学习哦;同学在学校情绪差...
桓亮13543428109：
怎样管理小学生的纪律 -
56204甄峰
： 管小学生呢,要和小朋友们玩的到一起,让他们不觉得你这个老师给他们一种压迫感,同时,也绝对不可以让他们觉得你没有威信,完全不听你的话,所以其中的关键还是要自己慢慢琢磨哦
桓亮13543428109：
小学二年级的纪律如何才能管好? -
56204甄峰
：[答案] 常规的方法是:对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为...
桓亮13543428109：
小学生纪律如何管理?尤其是有大型活动时集体不守纪律 -
56204甄峰
： 在平时就要给他们灌输在公共场合遵守纪律的思想,或者守纪律的孩子有奖励.
