怎样指导课外阅读
答：2、保证阅读时间。教师根据教学的需要，及时推荐合适的读物或文章，实现课内外的沟通。同时减少书面练习，增加阅读作业，为学生课外阅读提供空间和时间。除了允许学生在“早读”或“自习”时，既可朗读所教的课文，也可翻阅课外的书报，还可每周划出一、二节课时，保证有计划地开展课外阅读及指导。3、帮助...
答：指导学生进行课外阅读方法如下：1、挑选合适的书籍。现在图书市场书籍很多，我们尽量根据学生的年龄推荐适合的图书。并且考虑到学生的认字能力，在低年级的学生中，推荐带有拼音的图书。在类型方面，选择绘本，或者是有彩色插图的图书。2、举行班级读书会。小学生的注意力容易分散，推荐纯文字的图书，容易让学...
答：课外阅读指导的四种方法包括：1. 提问法：教师可以提出一些与阅读材料相关的问题，引导学生思考和讨论，帮助学生更好地理解阅读内容。2. 讨论法：教师可以组织学生进行小组讨论，分享自己的阅读体验和感受，相互交流，共同提高。3. 角色扮演法：教师可以让学生扮演阅读材料中的角色，通过模拟情境和对话，帮助...
答：1、选择法——“读什么”。从小学教学实践中也可以看出，不读书不行，滥读书也会产生消极影响。选择书籍是指导小学生课外阅读的第一步，它起着净化小学生心灵、培养小学生品德的作用。教师要指导学生订阅科普、文学、漫画、故事等各种报刊，不要局限在某一个方面。其次要防止并查堵学生阅读不健康书刊，教...
答：4.向学生明确阅读的要求和进度， 定时检查， 把课外阅读真正实施起来。 此外， 还可以向学生推荐一些优秀的文化报刊， 有助于学生见识的增长。5.开展丰富多彩的实践活动。 为使学生对课外阅读爱不释手， 并逐渐养成良好的阅读习惯， 学校或班级应定期开展丰富多彩的读书活动， 让他们有机会展示课外阅读...
答：从应用的角度看，略读是最常用的阅读方法。要指导学生读书先读前言，目录，读报先看标题，栏目，在浏览中形成粗略印象，借此选择图书，寻找资料。同时，学生在课外阅读时，要有重点地选择一些与学习密切相关或自己最感兴趣的章节进行精读，读的时候边读边想，在文章紧要处，感触最深处圈点勾画。
答：一、激发学生课外阅读兴趣 兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。学生有了兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣。1、讲故事激趣。小学生最喜欢内容紧张离奇、曲折有趣的童话、寓言、故事（民间故事、战斗事故、历史故事）、小说（科幻小学、历史小学）等...
答：教师在指导学生进行有效的课外阅读时，可以采取以下策略：设定明确目标：教师应该帮助学生明确课外阅读的目的，比如提高阅读理解能力、扩大知识面、培养文学鉴赏能力等。为学生设定短期和长期的阅读目标，让学生有方向地进行阅读。推荐阅读材料：根据学生的年龄、兴趣和阅读水平，教师可以推荐适合的阅读材料。这些...
答：一、 培养学生课外阅读的兴趣 现代心理学研究表明：兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。我国古代大教育家孔子也曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。同样的，学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。
答：课外阅读指导的四种方法如下：第一种阅读方法，只浏览目录的阅读法 现在书籍是越来越多了，如果不学会挑选阅读，那么就会陷入书本的海洋里面，望洋兴叹。所以应该学会挑选阅读。这种方法就是拿过来一本书，只翻阅书的目录。不要看里面的详细内容，仔细的看目录，用大脑思考，书中的内容是否真的是你需要的...
网友评论：
杭严17656323027：
如何指导学生进行课外阅读? -
60255闫魏
： 一、培养学生的阅读兴趣. 1、发挥榜样的作用. 2、营造阅读的气氛. 二、养成良好的阅读习惯 1、指导学生养成利用零碎时间阅读的习惯. 2、指导学生养成“不动笔墨不读书”的习惯. 3、指导学生养成“读说结合”的习惯. 4、指导学生...
杭严17656323027：
如何指导学生进行有效的课外阅读? -
60255闫魏
： 《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.鼓励学生自主选择阅读材料.” 常言说,课内打基础,课外求发展.教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重...
杭严17656323027：
如何进行课外阅读指导 -
60255闫魏
： 《新课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”因此,在阅读教学中,我们在尊重学生的想法和选择的同时,更要鼓励学生富有个性的学习和发现,让学生在主动积极的思维和情感体验中,燃起...
杭严17656323027：
浅谈如何指导学生进行有效的课外阅读 -
60255闫魏
： 语文新课程标准提出,“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书.”并明确规定九年的课外阅读总量应在400万字以上.其中,小学阶段的课外阅读量不少于145万字.“热...
杭严17656323027：
如何加强课外阅读指导 -
60255闫魏
： 一、”课标“强调了课外阅读的重要性,是否因缺乏具体化、操作性强的论述,致使课外阅读目标难以落到实处 二、教师、家长对学生的课外阅读是不是主要停留在督促和检查的层面,对学生的阅读需求还缺少了解,很少或不能给予有针对性的...
杭严17656323027：
家长怎样指导孩子进行课外阅读 -
60255闫魏
： 你好,首先要教孩子学会科学、高效的看书、阅读方法,其次,给孩子提供一个良好的阅读空间和时间(有时间孩子也接受的话,家长可以陪同阅读) 我们传统的阅读,阅读速度在200-300字左右每分钟,理解记忆的能力也较差一些....
杭严17656323027：
家长如何指导孩子有效的课外阅读 -
60255闫魏
： 家长如何指导孩子有效2113的课外阅读. 孩子的教育5261需要家长4102和老师的共同协作才能教育的更好,1653家长要指导孩子进行有效的课外阅读就要做到以下几点: 一、选择适合孩子的课外阅读材料. 选择教育部发布的中小学生课外阅...
杭严17656323027：
浅谈如何指导小学生课外阅读 -
60255闫魏
： 小学语文课外阅读教学的一个重要组成部分.开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径.开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望,丰富知识,开阔视野;开展课外阅读还有利于学习和巩固老师在课堂上所...
杭严17656323027：
如何正确有效地指导学生课外阅读 -
60255闫魏
： 阅读为孩子开启了太久过去、现在、未来奥秘的大门;阅读引发高雅的谈话,并能培养高尚情感及思维的深度;阅读能使孩子们关注生活,重视生命意义……知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的.古人云:“读书破万卷,下笔如有神.”...
杭严17656323027：
家长应怎样指导孩子课外阅读 -
60255闫魏
： 家长最好陪伴孩子一起阅读,并进行讨论和撰写心得体会.这样,孩子会感到很有意思,并愿意坚持下来.因为父母亲愿意做孩子坚强的支撑和后盾!这样做,也可培养并增进亲子感情,让孩子感到更舒心、安全和幸福!
