恒河猴实验三个阶段
答：1. 恒河猴实验 恒河猴实验 恒河猴实验"说明了依恋具有哪些特点 在心理学中，依恋是对特定的人持久的感情联系，从婴儿的角度看，与安全的需要有关，新生儿和婴幼儿早起处于一种无助的状态，生存的本能让他们寻找保护者，依恋是他们天使的行为，为的是换气注意，使一个依恋兑现能够留在身边，在危险和...
答：恒河猴实验包括“代母”实验、“面具”实验、“铁娘子”实验，以及“绝望之井”实验等。尤其是“代母”实验，它揭示了触摸、运动和玩耍对于灵长类动物成长的重要性。实验表明，这些元素对于满足动物的基本需求至关重要。哈洛的实验观察到，由“绒布母猴”抚养大的猴子在社交能力和性成熟方面存在问题。为了...
答： 第二个实验是铁娘子实验，这个实验就更为残忍。铁娘子指的是给小猴子们一个邪恶的代母，这个代母有时会向小猴子们发射钝铁钉，有时会喷冷空气，有时会发出奇怪的叫声。总之，它们会把小猴子逼到角落，瑟瑟发抖。但是，实验发现，等攻击结束后，小猴子们还是会回到代母身边，紧紧拥抱她。这令人...
答：恒河猴实验包括 “代母”实验,“面具”实验,“铁娘子”实验,以及“绝望之井”实验 等。其中“代母”实验是最出名的一个。 哈洛和他的同事们把一只刚出生的婴猴放进一个隔离的笼子中养育,并用两个假猴子替代真母猴。这两个代母猴分别是用铁丝和绒布做的,实验者在“铁丝母猴”胸前特别安置了一个可以提供奶水的...
答：他选取的实验对象是恒河猴，灵长类的动物很多社会行为都可以迁移到人类社会，所以用猴子做的实验结果对人类来说是有很大的参考价值的。实验过程：将一波猴宝宝分成两组，分别由一只代母喂养，第一组的代母是木头做的，外表披上带绒毛的布，保持37度左右的温度，外加一个随时提供食物的奶嘴。第二组的...
答：孩子三岁前：1.及时回应孩子的需求 对于三岁前的孩子来说，这个时候正好是属于一个安全感建立的关键时期，所以父母应该多关注孩子的心理需求，当孩子表达自己的需求后，父母应及时的满足。2.多和孩子发生身体接触 对于婴幼儿来说，最大的安全感来源于父母的拥抱和抚摸，父母应该多抱抱孩子，并且腾出足够...
答：1959 年，美国心理学家哈洛及其同事恒河猴实验。实验结果表明：“爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。如果你能提供这三个变量，那就能满足一个灵长类动物的全部需要”。20 世纪 50 年代末，美国威斯康辛大学动物心理学家哈里·哈洛做了一系列实验。哈罗找来了八只幼猴，并且随机把幼猴分成两组，关在...
答：1959年，美国心理学家哈洛及其同事报告了一项研究成果：让新生的婴猴从出生第一天起同母亲分离，以后的165天中同两个母亲在一起——铁丝妈妈和布料妈妈。铁丝妈妈的胸前挂着奶瓶，布料妈妈没有。虽然当婴猴同铁丝妈妈在一起时能喝到奶，但它们宁愿不喝奶，也愿同布料妈妈呆在一起。哈洛...
答：4、为了让猴子交配，残忍的洛克设置了“强奸架”。36个被迫结婚的母猴当中，只有20个母猴生下小猴，这20个母猴中有7个对自己的孩子视而不见，有8个殴打虐待自己的孩子，有4个妈妈杀死了自己的孩子，只有一个妈妈极其笨拙地喂养自己的孩子。哈洛说“这个实验证明了爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。
答：从而起到保护作用。研究人员给一些恒河猴注射了不同剂量的新疫苗，其中一些猴子体内产生了高水平抗体，另一些猴子体内产生了低水平抗体。当面临与人艾滋病病毒非常相似的猴免疫缺陷病毒时，体内产生高水平抗体的猴子能够免受感染。研究人员说，这有助于确定以后使用这种疫苗的合适剂量。
网友评论：
余届19757743031：
上海软隆的BW - NFC402条件性恐惧实验的原理和步骤是什么?
18047暴韩
： BW-NFC402条件性恐惧实验实验步骤: BW-NFC402条件性恐惧实验实验分为三个阶段: 第一阶段:条件性训练(1天) 无刺激 180s 声音信号 30s 电击 2s 无刺激 20s 第一阶段为训练实验,实验动物被给与条件性声音刺激. 第二阶段:环境...
余届19757743031：
观察实验应分哪三个阶段 -
18047暴韩
： 观察实验分为三个阶段:第一阶段(实验前)包括实验器材准备和反应物的物理性质,实验装置,操作顺序等.第二阶段(实验中)包括实验过程中的主要现象(大小、多少、颜色、气味等),第三阶段(实验后)包括是否有新的物质生成,仪器分析,实验器材的整理.
余届19757743031：
哈洛的恒河猴实验中,小猴子选择哪个假妈妈 -
18047暴韩
： 大部分时间在绒布做的假妈妈身边,当它有饮食需要时,它才去找铁丝的. “证明了爱存在三个变量:触摸、运动、玩耍.如果你能提供这三个变量,那就能满足一个 灵长类动物的全部需要.”
余届19757743031：
如图甲表示洋葱根尖的不同区域,如图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量 -
18047暴韩
： (1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.甲图中②(伸长区)细胞没有分裂能力,因此利用甲②区细胞为材料进行实验不能获得图乙结果. (2)能催化mRNA合成的...
