我为少男少女们歌唱的诗意
答：在《我为少男少女们歌唱》中，诗人何其芳以诗为媒介，传递出他对青春的赞美和对未来的期许，让我们一同沉浸在这份诗意的感动中。
答：这节是第三节诗意的进一步深化。诗人写他为“少男少女们歌唱”，把忧伤抛在了一边，变得年轻了，对生活又充满了“梦想”和“渴望”。这里暗含诗人现在与过去的对比。最后一节情绪一转，诗人又用了一个绝妙的意象：“轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的忧伤”，使之与全诗起句的“歌唱”相呼应，并紧接着...
答：这里的少男少女，指一种新的生活、新的希望和新的力量，代表着一种新的方向，诗人实际上是在为新世界歌唱。诗的第1节“早晨”、“希望”、“未来的事物”和“正在生长的力量”已对“少男少女”的含义作出了很好的注脚。诗中歌唱的是早晨、希望...
答：我为少男少女歌唱2 著名诗人何其芳写过一首热情洋溢的抒情诗《我为少男少女们歌唱》:“我为少男少女们歌唱/我歌唱早晨/我歌唱希望/我歌唱那些属于我们的事物/我歌唱正在成长的力量。”为什么诗人如此满怀激情地为少男少女们歌唱?答案其实很简单。因为在诗人看来, 少男少女们像早晨那样充满诗意,像一切的...
答：何其芳，1912年2月5日生于重庆万州，现代诗人、散文家、文学评论家。1935年于北京大学哲学系毕业。1938年，到延安鲁迅艺术学院任教，同年加入中国共产党，为革命文艺作了大量拓荒工作。同年，发表作品《生活是多么广阔》《我为少男少女们歌唱》。何其芳曾任中国文学艺术界联合会委员，中国作家协会理事和书记...
答：但我还是没灰心，选定《我为少男少女歌唱》这首我喜爱的诗歌，起早摸黑，对着镜子，表情加动作，象模象样，练得不亦乐乎。经过一周的认真准备，真是功夫不负有心人啊，在一周后班里的预选会上，老师和同学们居然都选了我。那时刻我惊呆了，这是代表我们班啊！万一发挥不好，搞砸了，岂不有负...
答：《我为少男少女们歌唱》被列入中学七下课本,《生活是多么广阔》被列入苏教七上语文课本里。 1938年,到延安鲁迅艺术学院任教,同年加入中国共产党,为革命文艺作了大量拓荒工作。建国后,历任一、二、三届全国政协委员,第三届全国人大代表,中国文联历届委员,中国作家协会书记处书记,中国社会科学院哲学社会科学部学部委员...
答：在散文创作上，他自称“我的工作是在为抒情的散文发现一个新的园地”，他善于融合诗的特点，写出浓郁缠绵的文字，借用新奇的比喻和典故，渲染幻美的颜色和图案，使他的散文别具风格。真正明显地表现出思想和艺术风格的变化，是在抗战开始，特别是到了延安以后。这时他渐离梦境，面对现实，诗文风格趋向朴实...
答：相继写成了《一个泥水匠的故事》,《夜歌》,《叫喊》,《革命——向旧世界进军》,《我为少男少女们歌唱》,《生活是多么广阔》以及《北中国在燃烧》断片等诗篇。后来结集为《夜歌》(第三版始改为《夜歌和白天的歌》)。诗人以热烈奔放的情感;讴歌革命,礼赞光明,颂扬抗日军民崇高的思想,伟大的精神,他以满腔的愤懑...
答：更有许许多多的少男少女畅游在QQ世界里，于是，少男少女们觉得生活更开心，更有诗意。朋友，你是否觉得少男少女的世界是五彩的呢?然而，少男少女的时光是短暂的，希望在这多彩的人生道路上，把你的人生描绘得更加美好。让我们荡起人生的楫桨，乘上理想的航船，达到胜利的彼岸吧！
网友评论：
禄复15110613293：
我为少男少女们歌唱(1941年何其芳创作的抒情诗) - 百科
39411南残
：[答案] 在这首诗中,作者通过“为少男少女们歌唱”,表达了自己渴望年轻的心情,对新生力量给予了由衷赞美. 这首诗以明快的思想鼓舞人,以炽烈的感情感动人,以优美的语言吸引人.这首诗保持了诗人前期诗作中的丰富想象和生动描写的特色,同时又...
禄复15110613293：
我为少男少女歌唱 少男少女有什么含义 -
39411南残
：[答案] 这个先要看看这首诗的背景: 作者何其芳写这首诗时正好是1949年,当时可以说是黎明前的黑暗,是中国混乱的时候,但是作者是在延安写这首诗的,他觉得延安的少男少女是幸福,很幸运的,所以诗人满腔热情为少男少女歌唱未来、歌唱正在生...
禄复15110613293：
我为少男少女们歌唱诗中的它代指什么内容? -
39411南残
：[答案] 明指“我”的歌声,暗指年轻,希望,新生的力量……原文:我为少男少女们歌唱--何其芳我为少男少女们歌唱.我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物我歌唱正在生长的力量.我的歌啊,...
禄复15110613293：
诗歌《我为少男少女们歌唱》中诗人在结尾写的,其深意是什么?
39411南残
： 这首诗是作者在而立之年而作.是作者对已逝青春的追思,以第一人称来写更直观的表达了作者对少男少女们真诚的祝福和激励.最后一节,以而立之年的心态,站在少男少男的角度,告诉我们要乐观、向上!
禄复15110613293：
我为少男少女们歌唱 何其芳抒法了什么情感 -
39411南残
： 何其芳早在三十年代初,就以绮丽、精致又略带感伤的诗风闻名于世,在诗艺上造诣很深.1938年他从四川去延安.这首诗写于1941年,那正是旧中国艰难的年代,但在延安,诗人生活在另一个新天地之中,他情不自禁地要歌唱,要为少男少女们祝福,了解这首诗的背景,有利于我们理解诗人和他的这一首诗.
禄复15110613293：
我为少男少女们歌唱赏析 -
39411南残
： 《我为少男少女们歌唱》是一首广为流传的抒情诗,至今还给人很大的美感.这首诗以明快的思想鼓舞人,以炽烈的感情感动人,以优美的语言吸引人.这首诗保持了诗人前期诗作中的丰富想象和生动描写的特色,同时又有新的创造和发展....
禄复15110613293：
我为少男少女们歌唱 怎样理解诗句 我重新变得年轻了
39411南残
： 诗人为少男少女歌唱的心态,就是年轻人的心态,所以说他变得年轻了.
禄复15110613293：
阅读下面的诗歌,然后回答问题我为少男少女们歌唱我为少男少女们歌?
39411南残
： 试题答案:1.何其芳;何永基;诗人预言;夜歌和白天的歌 2.B A3.排比;拟人 4.诗人来到延安,新的生活令他激动不已,因此连用五个歌唱来表达自己对新生活的热情赞颂.这样内容集中,语势强烈,节奏鲜明.5.诗人要唱的是对新生活的热情赞颂.为了使.6.快乐或者好的思想.7.该诗通过对少男少女们热情歌唱,勉励广大的青少年们,积极投身到火热的生活中去,为祖国的未来、民族的希望奋发向上,永葆青春活力.8.此题开放,意在引导学生发散思维,只要能说出事物与少男少女的相似点就值得肯定.例如:早晨的太阳(朝气蓬勃),雨后的彩虹(多姿多彩)、绚烂的春天(生机勃勃)、初生牛犊(英勇无畏)、雨后春笋(茁壮成长)等.(意思对即可)
