我们的好朋友板书设计
答：附板书设计新朋友 新伙伴找朋友 我会 我喜欢你是我的好朋友我们都是好朋友好孩子 好学生 好朋友第四课 校园铃声教学目标:1、知道下课铃声响了以后该做些什么。2、能合理安排课间活动内容,知道课间该做哪些有益的活动。3、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性,形成规则意识。教学重点和难点:规则意识。课前...
答：新朋友,老朋友,大家齐唱快乐歌,拍拍肩,握握手,我们永远是朋友,我们永远是朋友! 板书设计 大家一起欢乐多 13、我想和你们一起玩想一起玩怎么办 为什么玩不下去了——不遵守规则 我和你一起玩教案4 【活动要求】 1.引导幼儿充分运用各种感官感知理解图片的主要内容。 2.启发幼儿用简单句,完整、连贯地讲述出...
答：我们还交到了许多好朋友。在这些朋友中你最喜欢谁呢?今天,咱们来选选人欢迎、喜欢的同学。(板书:受欢迎) 2.学生略微思考,开始说说自己推荐的同学名字。 3.教师统计,选出得票的两位学生,把他们的名字写在黑板上。 4.小结:这两位同学就是本次评选出的“欢迎学生”。 【设计意图:用评选的方式切入话题,挖掘...
答：师：太好了，板书：“结果”生：启事是什么意思呀?生：寻找某件东西或某件事，写在纸上发在报刊上。生：你答对了。生：征友?生：马驹都能做，为什么它也走了?生：因马驹两个朋友一起玩不太好，多点朋友才好，它看别人走了，它也走了。生：小牛犊为什么要找朋友?生：小牛犊一个朋友都没有，...
答：七、板书设计 13动手做做看 科学家郎志万提问题 小朋友伊琳娜动手验证 第二课时 一、复习导入 1．将上节课自己想到的话在小组中交流，评选出优秀的同学在全班交流。2．导语：伊琳娜小朋友的这种不迷信权威、不轻信、不盲从、勇于实践的精神值得我们学习。在学习中，我们也应该像伊琳娜那样，认真开动...
答：六、总结:我们学了这篇课文,要向青蛙学习,帮助朋友,在今后的学习中,朋友之间团结友爱互相帮助,这样的友谊才是最好的,只有帮助朋友,才会拥有真正的朋友。 板书设计: 池塘边的叫声 青蛙(图)读故事 小鱼(图) 干好转背 教学反思: 《池塘边的叫声》是一篇充满童真童趣的童话故事,课文通过青蛙和小鱼的轻快活泼的对...
答：在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?下面是我帮大家整理的幼儿园教案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园教案 篇1 活动目标 1、熟悉舞蹈音乐的旋律及节奏特点,初步学会合拍地边做...
答：通过我们这节课的学,我们知道了,大树是我们的好朋友,所以我们要爱护大树,保护大树。 板书设计: 大树的故事 画大树的分解图作品展示区 反思: 本节课属于“造型表现”领域的一个内容。孩子们的童年是天真的,本着他们的那份童真,这个课题很容易引起小学生的兴趣,为他们提供了很大的空间。因此,我 一开始就创造一...
答：也会加深友谊。四、辨析导行，总结全课。1.辨析导行，完成书后“议一议”三道题。通过辨析导行，巩固认知。2.总结全课。通过这节课的讨论，我们帮助陈铭解决了难题，也使自己懂得了如何与好朋友相处。相信大家在今后的学习、生活中一定会做得更好。板书 设计 五 当好朋友犯了错误后 ...
答：(板书:迎接) 7、小结 师:是啊,毕莱恩与福子之间,就是这样从“小心地、依依不舍”,再到“迎接”,最终成为了好朋友。他们之间的这一段友谊是多么与众不同,让我们一起来读读课文的2.3两节,将这份温暖藏在心间。 (过渡)毕莱恩与另一只小狼之间又有哪些感人的故事呢?下节课咱们再来交流。最后我们写一写词语。
网友评论：
时佩15627667875：
大班科学教案:大树有几岁 -
54885子新
： 我这次说课的内容是大班科学领域中大自然的礼物主题下的年轮的秘密这一活动.教材分析:在测量大树的活动中,不少孩子认为树越粗它的年龄就越大,树越细它的年龄就越小,可见孩子们是从比较直观的角度来认识大树的年龄.大班孩子...
时佩15627667875：
我可以做你的朋友吗教案求大神帮助 -
54885子新
： 《你是我的好朋友》教学设计 你是我的好朋友 教学目标: 1、 知道朋友之间应该互相关心、互相帮助 2、 感受友谊的可贵,知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事情 3、 学会欣赏和宽容,善于发现朋友身上的闪光点,并乐于学习 教学重点 :...
时佩15627667875：
看谁观察最仔细小学心理活动课设计 -
54885子新
： 《我们都是好朋友》教学设计 学科:心理活动课 课题:《我们都是好朋友》 执教教师:梁燕 年级:四年级 日期:10月15日 教学时间:1课时 课程定位: 赛尔曼将儿童的友谊发展分为五个阶段:第一阶段(3—5岁),还未形成友谊的概念,同...
时佩15627667875：
幼儿园大班我想对动物说的话 -
54885子新
： 一、活动目标认知目标:了解自己最喜欢的动物的相关知识,丰富关于动物的认识;能力目标:能自主学习,懂得查找、收集、整理资料,同学之间合作探究,尝试描述自己最喜欢的动物.情感目标:激发喜欢和关爱动物的情感.二、...
时佩15627667875：
没有备考经验,请问教师资格证面试备课时,如何才能更高效的备课? -
54885子新
： 没有面试备考经验不要担心,重要的是掌握住备考的方法 教师资格证面试的细节之一就是需要备课,备课是教师教学工作的开始环节,是上好课的先决条件. 如何高效备课,有以下几种方法,学习之后不断地练习就可以了 1.备课需要结合三维...
时佩15627667875：
人教版一年级数学上册求原来是多少教学设计 -
54885子新
：[答案] 教学目标: 1.使学生在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确列式计算. 2.使学生能在生活... 教学难点:理解题意,寻找数量关系,确定解题方法. 教学过程: 一、新课探究 1.激趣导入:我们的好朋友一年级的小朵...
时佩15627667875：
新北师大一年级上册数学《有几瓶牛奶》评课 -
54885子新
：[答案] 新北师大版一年级数学上册《有几瓶牛奶》教案及板书设计 第 七 单元、课题 第三节 有几瓶牛奶 总课时第 课时 教学内容 有几瓶牛奶 教学目标: 1、通过实际生活情境的创设,使学生学会9+?的进位加法. 2、使学生初步体会计算方法的多样化,并...
时佩15627667875：
板书的规范设计 -
54885子新
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:赵学红板书的规范设计 板书设计是整个课堂的有机组成部分,任何一则好的板书都是为一定的教学目的服务的.我们调研发现,目前我县很多教师的板书不规范,还存在一些的问题. (一)板书存...
时佩15627667875：
小学三年级思品教案《大家都是好朋友》 小学三年级思品教案《大家都是好朋友》 -
54885子新
：[答案] 一、教学目标 1、感受与同学间的友爱之情,懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊. 2、体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵. 3、学会和同学平等相处、互相帮助、互相关心. 4、宽厚待人,学会自己处理与同学之间的矛盾. 二、教材分析 1、在...
时佩15627667875：
小学一年级数学 数字学到几 -
54885子新
：[答案] 教学目标 1.使学生能够熟练掌握5、4、3、2加几的20以内进位加法的计算方法,正确熟练地进行口算. 2.培养学生利用9... 五、游戏:找朋友. 学生每人手拿一张口算卡片(20以内进位加法)在音乐声中找朋友(得数相同为朋友). 板书设计 5、4...
