我是这样教一年级数学的书
答：苏教版一年级数学课程教案5篇 我们发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。数学是无穷的科学。下面是我为大家整理的关于苏教版一年级数学课程教案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 苏教版一年级数学课程教案1 教学目标: 1、知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方...
答：我也去答题访问个人页 关注 展开全部 人教版小学数学一年级上册《第几》公开课优质课课件教案。 《第几》教学设计 教学内容:一年级上册人教版教科书第20页 教材分析:本课时的教学的内容是义务教育课程标准一年级上册第三单元内容。在前2个单元学生已经熟悉掌握了5以内数的认识,理解其基数的含义及大小。本课时...
答：这篇《小学一年级数学教案:《10的认识》》是考 网为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!! 一、教学背景 1、面对学生:小学√ 2、学科:数学 3、课时:1课时 4、课前准备: 《10的认识》的教学是义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册的内容。认识10以内的数,是小学生开始学习数学最基础...
答：我也去答题访问个人页 关注 展开全部 北师大版数学一年上册一共有多少教学设计 2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 第三单元 加与减(一) 一、教学内容: 1、加减法的意义。 2、10以内数的加减运算。 3、连加、连减和加减混合运算。 4、解决有关的简单实际问题。 二、教学...
答：小学一年级数学说课稿 在教学过程中，教师设置问题情景，学生想办法解决疑问，通过教师的启发点拨，学生以自己的动手活动与类比思考努力找到了解决问题的方法。下面是我帮大家整理的小学一年级数学说课稿，希望大家喜欢。一、说教材 说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级上册第三单元的1—5...
答：我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一年级下册数学《十几减9》教案【1】 教学内容: 第10--12页。 教学目标: 1、经历与他人交流各自算法的过程,理解十几减9的算理,构建20以内退位减法的基本思路。 2、正确计算十几减9的题目。 3、感受20以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应用价值。 4、培养学...
答：1、要了解一年级数学的内容及要求。首先要先了解课本的内容讲什么，大致是哪些内容，再按要求去给学生辅导。2、帮助学生掌握数的概念。一年级的数学内容都是围绕着数字的加减，让学生对数的基数以及序数有一个基本的了解。3、让学生掌握十以内的组成与分解，打好加减运算的基础。可以接触比较生动的方式来...
答：导语：让学生在观察欣赏、提出问题、解决问题、动手操作、合作交流、自评互评等活动中，学习数学、享受数学。下面是我给大家整理的小学一年级上册数学连加连减课件的内容，希望能给你带来帮助!小学一年级上册数学连加连减课件 教材分析：连加连减知识是在学生学习10以内加减法计算的基础上进行安排的。目的...
答：一年级学生在做课堂作业的过程中，经常会做做玩玩，心神不定，尚未养成认真作业的习惯，而这一习惯对于学生以后的发展是必不可少的。首先要培养学生认真写字的习惯，我为了指导学生写字，做了一块专用的小黑板，画有四线格和田字格，教学生把字写规范。我经常组织学生展开比赛，展出写得漂亮的作业。特别...
答：作为一名教职工,编写教学设计是必不可少的,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是我为大家整理的一年级数学计算的教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一年级数学计算的教学设计1 备课过程是一种艰苦的复杂的脑力劳动过程,知识的发展、教育对象的变化、教...
网友评论：
舒贡13497532808：
浅谈怎样教好一年级数学 -
31752常柏
： 最初打开一年级的数学教材,给我的印象是:它就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学生的实际生活紧密相连.光靠一支粉笔和一张嘴来教学是不行...
舒贡13497532808：
小学一年级数学怎么教 -
31752常柏
： 一年级的儿童则对“玩”比较感兴趣,一切以快乐为本,无忧无虑,所以要想教好一年级数学,首先必须激发、培养他们对数学的兴趣.所以可用教具来教.
舒贡13497532808：
怎么教好一年级小学生的数学? -
31752常柏
： 一、我觉得做得较好的方面: 1、重新审视新教材.先通看全册教材内容,再认真阅读中的教材编写特点和教学建议,再结合本班的实际情况开展教学工作. 2、不局限于教材.在教学过程中,要灵活运用教材,根据学生的实际情况对教材进行...
舒贡13497532808：
我们怎样教小学数学 -
31752常柏
： 小学生的认知能力有限,逻辑思维也刚刚开始,所以教小学数学是比较有挑战性的,我的体会是:1. 尽量用直观的,讲故事的方法来教学.小学生喜欢听故事.一年级开始学数字,可以讲一些数字的故事,举例讲为什么要有数字等.2. 尽量讲多一些数学背后的意义.如为什么要有小数,为什么要有分数,这些数字有什么用处.3. 为了加深学生的理解能力,培养思维能力,可以举比较夸张地例子.如讲两点之间直线距离最短,可以举狗追食物的例子.可以比较夸张地说让狗跑弯路等.4 尽量贴近小学生的生活举例.
舒贡13497532808：
怎样教好小学一年级数学 -
31752常柏
： 教孩子一定要有耐心,一年级的孩子对学习还没有形成概念,最好从培养兴趣入手,在课堂上讲一些有趣的事情,调动他们的积极性,他们就会喜欢你的课,进而对你教的知识也会更加重视,另外一个老师的品行会在一个小学生心中留下很深的印象,希望你在孩子面前给他们好印象,或许他们一辈子都忘不了你!
舒贡13497532808：
浅谈怎样上好一年级的数学课 -
31752常柏
： 当孩子们会说话时大人们便教孩子数数,从这个现象我们足以看出数学知识的重要性.从一年级数学课本形式上看,也较以前有了很大的变化,更为贴近学生的认知环境.打开教材,它就像一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可...
舒贡13497532808：
怎么样教小学生一年级数学 -
31752常柏
： 我是用画图法来教学生的,学生很容易懂: ,首先让他统一钱的单位,如都统一成单位角(一元=10角),然后按照题目要求画钱,换成什么钱,就让先他画一张这样的钱来,如果一张不够,就画两张,两张不够,就画三张,一直画到满足要换的总钱数为止. 比如:一张2元的钱可以换()张五角的钱 先让他统一单位,即2元=20角 然后画钱:一张5角 , 不够,再画一张5角 还不够,继续画,(一边画一边要求他计算),一直画到20角为止 5角+5角+5角+5角=20角 然后让他数一数一共画了几张5角的钱 所以,二元(20角)可以换(4)张五角的钱这样,学生不但容易理解,而且为以后要学习乘除法打下了坚实的基础呢.
舒贡13497532808：
小学一年级数学该怎么教??怎么集中同学们的注意力?? -
31752常柏
： 作为教师,应该努力调节课堂气氛,吸引学生的注意力.常用方法有:一、巧用学生名字来作为教学例子 在每节课中,我经常把练习题中中的名称改成我们班学生的名字,这样会让他们因为身边人的事情而感到有趣.让他们参与到具体的数学情...
舒贡13497532808：
一年级的数学怎么教 -
31752常柏
： 最好结合游戏或者动画或生活实际,让孩子学懂并且能够灵活运用就行了.如果一定要学奥数的话,先从最基本的讲起,确保他都明白了基本原理,然后再慢慢地一天天提高难度,这样就不会太难,一定要求他自己做,不会的要反复练.一年级内容比较简单,学完并且基础扎实后最好往后预习一下或做一些拓展题,培养数感.你可以先设计一下教学过程,尽量在课程中加入比较活,比较新的东西.例如你可以拿些实物或者是模型来辅助教学 尽量叫学生参与进来,不要你自己干讲 可以让他们自己讨论,或者是动手做什么,具体的还要看到课程的内容才能具体设计 这只是我个人的经验之谈,因为小学生的注意力容易被分散,你只能在课程中加入些吸引他的东西,把他的注意力拽回来才行.
舒贡13497532808：
一年级学生到底要学习什么? -
31752常柏
： 近日和一年级的几位家长在一起交流,听到他们这样议论一年级的书(数学教材)和自己的孩子:我家孩子现在学得在幼儿园都学过了,他都会!满脸自豪的神情.其实这种思想在许多一年级家长的身上都有.其实这也不能全怪家长们,他们那...
