小学一年级上册数学连加连减课件
导语：让学生在观察欣赏、提出问题、解决问题、动手操作、合作交流、自评互评等活动中，学习数学、享受数学。下面是我给大家整理的小学一年级上册数学连加连减课件的内容，希望能给你带来帮助!
小学一年级上册数学连加连减课件
教材分析：
连加连减知识是在学生学习10以内加减法计算的基础上进行安排的。目的使学生理解掌握这两类式题的运算顺序，并能正确运算，从而提高学生用加减法解决实际问题的能力，并为学习20以内进位加法和退位减法打下必须的基础。连加连减虽然不是加法和减法单元的教学重点，但却是难点之一。教材先通过例1教学连加，然后呈现例2教学连减，接着通过一系列的练习，逐步使学生进一步体会连加连减算式的含义，巩固对运算顺序和计算方法的认识。
学情分析：
作为本单元的难点之一，学生要熟练掌握连加连减知识并不容易。在教学过程中，教师要根据这一知识的自身特点和学生已有的知识基础和生活经验，鼓励引导学生联系具体情境，多观察、多讨论、多表述，在多样的活动中理解其含义及运算顺序，学会计算方法，使学生全面领会掌握连加连减知识。
教学目标：
1．通过实际情景建立连加连减的数学模型，理解连加、连减的具体含义，会进行10以内连加连减的计算。
2．培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题、解决问题的能力。
3．使学生在与他人合作交流的过程中，增进团结意识，提高协作能力。
4．使学生在理解掌握知识的同时，体会连加连减与生活的密切联系，感受到学数学、用数学的快乐。
教学重点：
1．用自己的话表达图意，理解连加连减的含义。
2．掌握运算顺序，学会计算方法。
教学难点：
连加连减的运算顺序。
设计思路：
长期以来，计算教学忽视了教学本身的人文因素，脱离了学生个体。因此，计算教学总是与单调、枯燥连在一起。新课标的实施，给计算教学注入了新的血液。新课标强调从学生已有的生活经验出发，让学生在生动、具体、现实的情境中学习数学。本教学设计以促进学生全面发展为目的，设计了现实、生动、活泼，充满童趣的情境，让学生在观察欣赏、提出问题、解决问题、动手操作、合作交流、自评互评等活动中，学习数学、享受数学。
教学准备：
多媒体课件、小棒、算式卡片等。
教学时间：1课时
教学过程：
一、 复习：口算。（课件出示口算题）
〔设计意图：连加连减知识是在学生学习了10以内加减法计算的基础上进行安排的，因此对10以内加减法做适当的口算练习是有必要的。通过以开火车的口算形式，激发学生浓厚的学习兴趣，为后续学习新知做好准备。如：师：“小火车呀，开呀开起来，开到哪里去？”生：“开到我这来呀！”〕
二、创设情境，探究新知。
1．教学连加
（1）课件演示P72页主题图；
（2）学生观察情景图，完整说图意，并提数学问题。
（3）学生汇报交流：草地上有5只小鸡，跑来了2只，又跑来了1只，这时草地上一共有几只小鸡？
（4）学生独立在练习本上尝试列式，再指名口答。
（5）学生汇报结果，老师板书出示：5＋2＋1＝
（6）揭示课题：我们已经学习了两个数相加，今天的算式是三个数相加，这样的算式我们称为连加。板书：连加。
（7）动手操作，合作探究计算方法。
①学生同桌摆小棒研究连加计算方法，老师巡视指导。
②学生代表演示摆法和算法。
③提问：想一想5＋2＋1先算（ ）加（ ）得（ ），再用（ ）加（ ）等于（ ）。教师相应板书计算步骤。
④小结：三个数连加，先用前面的两个数相加，再用得数加第三个数。
（8）读算式：5+2+1=8读作：5加2再加1等于8。
2．教学连减
（1）课件演示P72主题图；
（2）学生仔细观察图，完整说图意，并提数学问题。
（3）学生尝试练习后再汇报结果，老师板书：8-2-2＝
（4）揭示课题：像这样的算式我们称为连减。板书：连减。
（5）动手操作，合作探究连减的计算方法。
①学生同桌摆小棒研究连减的计算方法，老师巡视指导；
②请学生代表汇报摆法和算法；
③出示想一想：8-2-2先算（ ）减（ ）得（ ），再用（ ）减（ ）等于（ ）。教师相应板书计算步骤。
④小结：三个数连减，先用第一个数减去第二个数，再用得数减去第三个数。
（6）读算式：8-2-2=4 读作：8减2再减2等于4。
3．巩固练习
①学生编2道连加、2道连减算式，学生分组练习。
②教科书P72“做一做”（让学生独立完成，全班反馈，集体订正）。
〔设计意图：新课程强调从学生已有的生活经验出发。本环节的设计注重让学生在观察欣赏、提出问题、解决问题、动手操作、合作交流、自评互评等多种活动中学习数学、享受数学，并得到全面发展。〕
三、游戏：
请同学上台表演，引导学生注意台上同学人数的变化。
1．先请5个同学站在台上，接着走了2个，又走了1个，最后剩下多少个？（学生在练习本上独立列式计算，再集体订正。）
2．先请4个同学，再请2个同学，再请3个同学，现在一共有多少个同学？（学生在练习本上独立列式计算，再集体订正。）
〔设计意图：游戏活动的设计符合低年级学生的特点，学生在充满欢乐的氛围中学习数学知识，学习效果是显而易见的。〕
四、拓展提高
1．猜一猜：我们学校的电话号码。学生计算7道题，每一题的计算结果连起来就是我们学校的电话号码。
（7532754）4+1+2= 9-1-3= 7-3-1= 9-3-4= 2+4+1= 8-2-1= 10-2-4=
2．开放题。笔记本每本3元，橡皮擦每块1元，圆珠笔每支3元，套尺每副2元。如果你买了其中的三种物品，算一算，要用多少钱？小红有10元钱，买了其中两样物品，还剩多少钱？
〔设计意图：此环节的设计意在增强学习数学的趣味性，激发学生的求知欲望。同时，让学生在这样的情境中解决生活中的问题，体会到数学在生活中的运用，提高学生解决实际问题的能力。〕
五、总结：
1．学生谈谈这一节课学会了什么？
2．拓展延伸：学生说一说有关连加、连减的知识在生活中的运用。如：妈妈买了10个苹果，我们家星期一吃了2个苹果，星期二吃了3个苹果，还剩几个苹果？
〔设计意图：此环节的设计是让学生说一说有关连加、连减的知识在生活中的运用，达到学以致用的目的。〕
3．总结。
绛旓細銆婅繛鍔犮佽繛鍑忋嬩竴璇惧嚭鑷箟鍔℃暀鑲茶绋嬫爣鍑嗗疄楠屾暀绉戜功绗涓鍐72椤点 杩炲姞杩炲噺杩欎竴鐭ヨ瘑鐐圭粡甯哥敤鏉ヨВ鍐虫垜浠湪鏃ュ父鐢熸椿涓亣鍒伴棶棰,灏嗗畠鏀惧湪瀛︿範浜10浠ュ唴涓や釜鏁扮浉鍔犲噺鐨勫悗闈,涓鏂归潰鏄鍔犲噺娉曞惈涔夌殑涓涓嫇灞,鍙︿竴鏂归潰涔熶綋鐜版柊璇炬爣鎻愬嚭鐨勨滀汉浜洪兘鑳借幏寰楀繀瑕佺殑鏁板鈥濊繖涓鐞嗗康銆傝繖涔熸槸鏈崟鍏冪殑涓涓毦鐐瑰唴瀹,涓昏闅惧湪璁＄畻杩囩▼...
绛旓細鏁欐潗鍏堥氳繃渚1鏁欏杩炲姞锛岀劧鍚庡憟鐜颁緥2鏁欏杩炲噺锛屾帴鐫閫氳繃涓绯诲垪鐨勭粌涔狅紝閫愭浣垮鐢熻繘涓姝ヤ綋浼杩炲姞杩炲噺绠楀紡鐨勫惈涔夛紝宸╁浐瀵硅繍绠楅『搴忓拰璁＄畻鏂规硶鐨勮璇嗐傚鎯呭垎鏋愶細浣滀负鏈崟鍏冪殑闅剧偣涔嬩竴锛屽鐢熻鐔熺粌鎺屾彙杩炲姞杩炲噺鐭ヨ瘑骞朵笉瀹规槗銆傚湪鏁欏杩囩▼涓紝鏁欏笀瑕佹牴鎹繖涓鐭ヨ瘑鐨勮嚜韬壒鐐瑰拰瀛︾敓宸叉湁鐨勭煡璇嗗熀纭鍜岀敓娲荤粡楠岋紝榧撳姳...
绛旓細鍗佷互鍐呯殑杩炲姞杩炲噺锛涓骞寸骇鏄鐢熷涔鏁板鐨勭涓骞达紝涔熸槸鏈鍩虹鏈閲嶈鐨勪竴骞达紝瀛︾敓闇瑕佸涔犵殑鍐呭涔熷緢绠鍗曪紝姣斿璁ゆ暟瀛椼佸啓鏁板瓧銆佺畝鍗曠殑鍔犲噺娉曠瓑锛岄兘鏄緢鍩虹寰堢畝鍗曠殑鍐呭銆10浠ュ唴鍔犲噺娉曟槸鏁板鐨勫熀纭鐭ヨ瘑锛屾槸瀛︾敓涓瀹氳鎺屾彙鐨勫唴瀹癸紝瀛﹀ソ浜嗘暟瀛︼紝瀵逛粬浠潵璇存槸鏈夊ソ澶勭殑銆備竴骞寸骇瀛︾敓鍦ㄥ鍊掍腑鍚庢湡鐨勬椂鍊欎細瀛...
绛旓細灏忔槑鏈5涓嫻鏋溿傚皬鏄庡悆鎺変簡涓涓嫻鏋滐紝鎵浠ヤ粬杩樺墿涓5-1=4涓嫻鏋溿傛帴涓嬫潵锛屽皬鏄庡張涔颁簡2涓嫻鏋滐紝鎵浠ヤ粬鐜板湪鏈4+2=6涓嫻鏋溿傚皬鏄庡張寰楀埌浜4涓嫻鏋滐紝鎵浠ヤ粬涓鍏辨湁6+4=10涓嫻鏋溿傚皬鏄庣幇鍦ㄤ竴鍏辨湁10涓嫻鏋溿傝繖閬撻鐩冨療鐨勬槸瀛︾敓浠杩炲姞杩炲噺杩愮畻鐨勬帉鎻℃儏鍐碉紝鐗瑰埆鏄浜庤繍绠楅『搴忓拰杩涗綅绛夊熀鏈蹇电殑杩愮敤銆
绛旓細鍙湁鍔犲噺鎴栬呭彧鏈変箻闄ょ殑(娌℃湁鎷彿锛夌畻寮忥紝閮藉簲璇ユ寜鐓т粠宸﹀線鍙崇殑椤哄簭銆傚涓骞寸骇灏忓鐢鏉ヨ锛鏁板棰橀毦灏遍毦鍦ㄧ悊瑙ｉ鎰涓锛岀湅鍥惧垪寮忕殑棰樻洿鏄殣鏅︼紝闇瑕佸湪涓嶆柇缁冧範涓煿鍏绘濈淮鑳藉姏鍜岀悊瑙ｉ鎰忕殑鑳藉姏銆傚涓嬪浘鎵绀猴紝杩欎袱骞呭浘鏄妸涓骞呭浘鍋氫簡鍒嗚В锛屽厛鐪嬪乏鍗婇儴鍒嗭紝涓鍏辨湁7涓悆锛岃灏忓崕鎶辫蛋3涓紝鐢ㄥ噺娉曗7锛...
绛旓細杩炲姞杩炲噺鍦ㄤ竴骞寸骇銆傘婅繛鍔犮佽繛鍑忋嬮夎嚜涓骞寸骇鏁板涓婂唽绗簲鍗曞厓锛屾湰鍗曞厓鏁欏鐨勯兘鏄10浠ュ唴鐨勫姞娉曞拰鍑忔硶锛岃繛鍔犺繛鍑忚繖涓鐭ヨ瘑鐐圭粡甯哥敤鏉ヨВ鍐虫垜浠湪鏃ュ父鐢熸椿涓亣鍒伴棶棰橈紝灏嗗畠鏀惧湪瀛︿範浜10浠ュ唴涓や釜鏁扮浉鍔犲噺鐨勫悗闈紝涓鏂归潰鏄鍔犲噺娉曞惈涔夌殑涓涓嫇灞曪紝鍙︿竴鏂归潰涔熶綋鐜版柊璇炬爣鎻愬嚭鐨勶紓浜轰汉閮借兘鑾峰緱蹇呰鐨勬暟瀛︼紓杩欎竴...
绛旓細鏁板杩炲姞杩炲噺娣峰悎鏂规硶濡備笅锛氬噾鍗佹硶:鍑犱釜鏁拌繛鍔犲鏋滄湁涓や釜鍔犳暟鐨勪釜浣嶇浉鍔犱互鍚庣瓑浜10鍙互璁╄繖涓や釜鏁板厛鍔,鍗佷綅鏄10浠ュ唴鐨勫姞娉曠浉鍔犲悗鍐嶈繘1灏卞彲浠ヤ簡銆備釜浣嶆帴杩10鐨勫姞鍑忔硶(涓綅鏄9鐨):鍙互鍏堟妸杩欎釜鍔犳暟(鎴栧噺鏁)鐪嬫垚10杩涜杩愮畻,鏈鍚庣殑缁撴灉鍐嶅姞涓1(鎴栧噺鍘1)銆傝祫鏂欐墿灞曪細鍔犳硶銆佸噺娉曘佷箻娉曘侀櫎娉曪紝缁熺О...
绛旓細涓句袱涓緥瀛愮粰浣犲弬鑰 涓変釜鏁杩炲姞:16+18+12=46 绔栧紡璁＄畻杩囩▼濡備笅鍥炬墍绀 涓変釜鏁杩炲噺:58-12-16=30 绔栧紡璁＄畻杩囩▼濡備笅鍥炬墍绀
绛旓細鏁涓骞寸骇鐨杩炲姞杩炲噺鍙互閲囩敤浠ヤ笅姝ラ锛1銆佸垱璁炬儏澧冿細棣栧厛锛屼负瀛╁瓙浠垱璁句竴涓敓鍔ㄣ佹湁瓒ｇ殑瀛︿範鎯呭銆備緥濡傦紝鍙互缁欏瀛愪滑璁茶堪涓涓叧浜庡皬鍔ㄧ墿鐨勬晠浜嬶紝鎴栬呮弿杩颁竴涓棩甯哥敓娲讳腑鐨勫満鏅紝璁╁瀛愪滑鑳藉鑷劧鑰岀劧鍦拌繘鍏ュ涔犵姸鎬併2銆佽В閲婃蹇碉細鐒跺悗锛岀敤绠鍗曟槗鎳傜殑璇█瑙ｉ噴杩炲姞鍜岃繛鍑忕殑姒傚康銆備緥濡傦紝鍛婅瘔瀛╁瓙浠繛鍔...
