我的叔叔于勒教学反思简短
答：在参加培训的同时,我深入思考,积极实践。如在进行小说教学时,进行了一个新的尝试——以课本为依托,让学生进行人物描写片断练习。 如在教学完《我的叔叔于勒》后,片断练习为:采用外貌、语言、神态、动作等描写,再辅以一定的环境描写刻画人物兴奋的样子。 学生先是独立构思、写作;之后在小组内人人展示;再选出一篇写...
答：作为一位刚到岗的教师,教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是我为大家整理的语文期末教学反思(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 语文期末教学反思1 走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了...
答：——《孤独之旅》教学探微 曹文轩的《草房子》一书,七年级时就让孩子们读过,当时没做要求,不带指导,只让孩子随意读读。 部编教材中再遇《孤独之旅》,与《故乡》《我的叔叔于勒》一起编入九年级上册第四单元。本单元都是小说,从内容上看,都写了少年时代的经历,这些不同的人生经历,构成小说外显的情节线索;同...
答：b、向年级学生借《我的叔叔于勒》 c、向年级学生借《项链》 上面三部作品都可上网搜索到。 2、观察马路上来往的行人和车辆,抓住特点写一段话。(书后5) 《莫泊桑拜师》第二课时的教学设计 篇3 一、回顾课文,概括内容。 (一)上节课,我们一同走近了莫泊桑和福楼拜两位著名作家,你能用四字词来概括吗?(循循善...
答：在国培学习中我坚持理论联系实际,学以致用。在学习期间我写了三篇教学论文和一篇教学案例,多篇教学分析和反思,还参加了乡镇教研活动和技能竞赛活动。总之国培学习使我能站在更高的位置,审视我的教学,反思我的教学,我的教学,改进我的教学。学无止境,学习并没有结束,新的学年才刚刚开始。还有更多的新知识需要我去...
答：就以当时旳社会背景写, 因为于勒已经没有钱了.所以菲利普一家肯定会躲开,
网友评论：
任裴15323523544：
读完我的叔叔于勒后的感受读完我的叔叔于勒,你有什么感受或启发? -
29594施货
：[答案] 在教学过程中,我不断的思考,在当今的社会里,这种以金钱和权力来衡量人与人之间关系的现象太多了,单纯的去引导学生分析菲利普夫妇在于勒富的时候和穷的时候的不同表现和心理,学生是不是真的会那么容易的明白,或者是不是真的能够把...
任裴15323523544：
人教版《我的叔叔于勒》 1,分析明快个性化的语言 (1)＂你们要不要我请你们吃牡蛎?＂ (2)＂ -
29594施货
： (1)、“你们要不要我请你们吃牡蛎?”揭示了菲利普夫妇附庸风雅的庸俗心理,表现了他想上上流社会的性格特征.(2)、“啊!啊!原来如此.......如此......我早就看出来了!..........谢谢您,船长.”菲利普夫妇神态异常,说话语无伦次,生动的描写了他内心的极度恐慌.虚荣、势利、自私的个性跃然纸上.(3)、我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的...........菲利普夫妇的自私势利刻薄泼辣的个性毕露无遗.(4)、”这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”三个称呼强调了我于于勒叔叔的骨肉关系,表现了我的善良、纯真,对穷困潦倒的叔叔的同情,反衬了菲利普夫妇的自私、冷酷.
任裴15323523544：
我的叔叔于勒问题【急家人对于于勒的态度有哪些变化?要求:1.用简洁的语言概括2.摘抄句子是什么原因导致他们的态度一在转变 -
29594施货
：[答案] 是于勒命运的暴发与沦落(俺的语文老师反复强调的,应该对的)
任裴15323523544：
《我的叔叔于勒》的人物性格以及形象特点急用 -
29594施货
：[答案] 《我的叔叔于勒》,法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一.这篇文章主要通过“我”一家人在去哲赛尔岛途中,巧遇于勒经过,刻划了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理,揭示并讽刺了在阶级社会中,人与...
任裴15323523544：
我的叔叔于勒教案可以拓展哪些内容 -
29594施货
： 一、导入新课 同学们,今天我们要学的课文是——(生:《我的叔叔于勒》),如果于勒是你的叔叔,你会用怎样的语气来读标题?那么,今天我们学的课文于勒是谁的叔叔?(学生回答可能:莫泊桑、若瑟夫)这两个人物是同一个人吗?小说...
任裴15323523544：
《我的叔叔于勒》的教学主线是什么? -
29594施货
： 下面请看根据此创意而设计的《我的叔叔于勒》的主要教学过程.1. 教师:请同学们扫读课文,把课文中对于勒称呼的词语找出来.同学们扫读课文,勾画圈点,找出课文前后对于勒称...
任裴15323523544：
《我的叔叔于勒》中“我”或者“于勒”的评价(100字)左右? -
29594施货
： 第一:关于于勒简要概述下 于勒究意是一个什么样的人. 小说中用这样的一段文字来介绍了他,“据说他当初行为不正,糟蹋钱.在穷人家,这是最大的罪恶.在有钱人家,一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地称他一声'花花公子'...
任裴15323523544：
我的叔叔于勒读后感 -
29594施货
： 《我的叔叔于勒》读后感 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的,它又有趣又感人,写了“我”的家人对待叔叔于勒的故事. 故事写了,“我”出生在一个贫穷的家庭,爸爸妈妈的收入都很少,家里还有两个姐姐,于勒叔叔就到外地去做生...
任裴15323523544：
初中语文说课稿(我的叔叔于勒) -
29594施货
： 第一课时 (一)明确目标 1.理解全文内容,理解主题思想; 2.了解本文刻画人物性格的主要方法. (二)整体感知 1.读课文(教师范读,或播放录音). 提出听课时的思考题.(投影仪打出) ①于勒是怎样一个人? ②菲利普夫妇一...
任裴15323523544：
九年级下《我的叔叔于勒》 -
29594施货
： 正当两个女儿津津有味地吃着牡蛎时,父亲望见在甲板上站着一个穿着讲究,气派不凡的中年男子在欣赏大海的风景.不知是羡慕还是想奉承,父亲显然忘了自己的身份,竟走过去想他搭话. 就在父亲望见那人的脸的刹那间,几乎是惊呆了……...
