我的长生果表格梳理

  • 我的长生果用思维导图?
    答:思维导图如下:这篇是人民教育出版社五年级上册的略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读...
  • 我的长生果的课文表格
    答:后来,我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想不翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。渐渐地,连环...
  • 我的长生果教学设计(3)
    答:1.同学们,今天我们读了《我的“长生果”》,读懂了“长生果”是什么,还欣赏和评价了作者的写法。其实,作者在写这篇文章时后面还有一部分。 补充材料: 我终于开始学着“创造”了——那是在上初中二年级时,我写了一篇八百字的小小说:《夫妻间的小风波》,投寄到港创办的县报,终于在一星期后得以刊登。醋盼淖直...
  • 语文五年级上册的第27课我的长生果的表格阅读时间是什么书目是_百度知 ...
    答:《我的长生果》是五年级语文上册部编教材第八单元第二十七课。根据查询相关公开信息显示,本文是一篇叙事散文,长生果加上引号,说明它有特殊的含义,在文中指的是书。书是人类的精神食粮,是人类文明长久不衰的营养品,作者把书比作长生果,表达了书和人类之间的关系,以及自己对书籍的无比喜爱。
  • 27我的“长生果”+用较快的速度默读课文,说说作者读过哪些类型的书,从...
    答:作者读过以下类型的书:连环画。《文艺春秋》及其副刊。真正的文学书籍。古今中外的大部头小说。从童年读书和作文中,作者悟出了以下道理:读书可以开阔视野,增长见识,获得更多的知识。读书可以培养想象力和创造力,提高写作水平。读书要有选择,不能盲目追求数量而忽略质量。读书要持之以恒,不能半途而...

  • 网友评论:

    全梵13461916202: 我的长生果阅读答案,作者在什么地点读了哪些书,请用列表的方法摘录整理出来 -
    13399耿贪 :[答案] 《七色花》引得我浮想不翩, 《血泪仇》又叫我泪落如珠. 《刘得兰小传》 《卓娅和舒拉的故事》 《古丽雅的道路》…

    全梵13461916202: 我的长生果写了少年时代几件事?重点写的是什么? -
    13399耿贪 : 《我的长生果》写了少年时代的六件事:1 、小时候,我读那很小的连环画 看的津津有味.2 、长大后 ,我看到了真正的连环画 看的废寝忘食.3 、之后 ,我又发现了一个小图书馆 看的牵肠挂肚.4 、写作文的时候, 我获得了个“甲” 悟出了...

    全梵13461916202: 关于《我的“长生果”》梳理本文写作思路醉心读书——( )——( ) -
    13399耿贪 :[答案] 如醉如痴

    全梵13461916202: 我的长生果写作思路 -
    13399耿贪 :[答案] 一、梳理本文的写作思路 醉心读书——读书笔记——写作方法

    全梵13461916202: 我的长生果主要内容可以分几段 -
    13399耿贪 : 我的长生果主要内容可以分3段:第一自然段是第一部分,写了谈书籍,似"长生果",第二~七自然段是第二部分,写了忆读书,愉悦难忘第八~十四自然段是第三部分,写了写作文,颇有心得

    全梵13461916202: 巜我的长生果》按什么顺序写的 -
    13399耿贪 : 按时间顺序写的. 我的“长生果” 这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明. 作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的...

    全梵13461916202: 《我的长生果》梳理本文的写作思路.(急)(急)醉心读书——( )——( ) -
    13399耿贪 :[答案] 作者深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加.在醉心的阅读中,由囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯,不仅扩展了想象力,...

    全梵13461916202: 我的长生果课文 梳理写作文方法 1作文,首先构思要 - _____ - 作文,要写____;作文练习我的长生果课文 梳理写作文方法1作文,首先构思要 - ______作... -
    13399耿贪 :[答案] 一个是要构思新崭,别出心载,要有自己的语言风格,写出自己的独特感受,不能人云迹云,千篇一律;二是写出真情实感,再模仿借鉴后要进行呕心历血的创造,这样才是有生命的作文,这样的作文才能打动人心,获得成功. 打字不易,

    全梵13461916202: 小学五年级下中的 我的长生果 怎么分段 -
    13399耿贪 : 第1自然段为一段,段意是:草原美丽的自然风光 从2—5为一段,段意是:热情好客的蒙古人中间分为3层:第2自然段为第一层:写主人迎客;3-4为第二层:写主人待客;5为第三层:写主人和我们惜别

    全梵13461916202: 我的"长生果"段意急急急? -
    13399耿贪 : 我的"长生果"段意: 1、第一部分,第1、2自然段:点题,引出对少年读书生活的回忆.借助一连串的比喻,渲染由回忆带来的愉悦之感. 2、第二部分,第3~17自然段:记述少年时代的读书作文的情况. 3、第三部分,第18、19自然段:由回忆往昔转到抒发今天的感慨.添上这两段,不仅使文章首尾呼应,更重要的是把作者与读书,作文、读书与体验生活紧密地联系在一起,给人以更多的启迪.课文的第二部分很长,是全篇的主体内容

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