扇形统计图教学设计

  • 人教版七年级下册地理《中东》教案
    答:学生活动:读图《世界石油分布图》、《世界主要国家石油储量扇形统计图》、《世界十大储油国统计表》、《中东部分国家石油储量表(1995年)》,分析本地区石油在世界的地位。 学法指导:读图──合作──探究──归纳 中东石油的这些特点,使得西方资本主义国家垂涎不已,因此西方国家就加紧了对该地区石油的掠夺,使该地区成为...
  • 如何提高小学数学数学课堂教学的实效性沈新娟
    答:这就要求我们教师在正确理解新课程理念的前提下,准确把握教学内容,拿涅好教学难度。以数据的统计来说吧,旧教材是统计表(单式统计表和复式统计表)、条形统计图(单式条形统计图和复式条形统计图)、折线统计图和扇形统计图统一编排,集中学习。而新教材则按照由易到难,由浅入深的原则,把这些内容安排在不同年段里学习...
  • 方程式怎么解
    答:方程式的解法:⒈估算法:刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解,然后代入原方程验证。2、应用等式的性质进行解方程。3、合并同类项:使方程变形为单项式。4、移项:将含未知数的项移到左边,常数项移到右边。例如:3+x=18 解: x =18-3 5、去括号:运用去括号法则,将方程中的括号去掉。例...

  • 网友评论:

    谢竖13930518087: 小学扇形统计图说课 -
    25970莘孙 :[答案] 《扇形统计图》说课设计各位领导、各位老师:大家好!我今天说课的内容是:义务教育课程标准实验教科书数学第十一册第六单元《扇形统计图》.下面我从教材分析、学情分析、设计理念和教法分析、教学流程分析及课后反思...

    谢竖13930518087: 并教大家如何来画扇形统计图 -
    25970莘孙 : ·《扇形统计图》教学预案 《扇形统计图》教学预案 教学目标 1 使学生结合实例认识扇形统计图,能联系对百分数意义的理解,对扇形统计图提供的信息进行简单的分析. 2 使学生能结合扇形统计图提供的信息,提出或解决简单的实际问题,...

    谢竖13930518087: > 条形统计图能清楚地看出数量的多少 - 扇形统计图 教学设计 -
    25970莘孙 :[答案] ·人教新课标:四上六单元统计横向复式条形统计图\x0d人教新课标:四上六单元统计横向复式条形统计图 教学内容:义务教育课程标准实验教材四年级上册P105-106页 例2 教学目标: 1、在绘制纵向复式统计图的基础上,认...

    谢竖13930518087: 人教六年级上册数学教学计划 -
    25970莘孙 : 六年级上学期数学教学计划 一、教材分析: 这一册教材内容包括:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等.分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重...

    谢竖13930518087: 制作折线统计图和扇形统计图的一般步骤是什么 -
    25970莘孙 : 制作折线统计图的一般步骤:(1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线.(2)在水平射线上,适当分配折线的位置,确定直线的宽度和间隔.(3)在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况,确定单位长度表示多少.(4)按照数据的大小描出各点,再用线段顺次连接起来,并注明数量.

    谢竖13930518087: 六年级上册扇形统计图怎么?六年级上册扇形统计图怎么画
    25970莘孙 : 1概述 扇形统计图是用整个圆表示总数(单位“1”),用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几,扇形统计图中各部分的百分比之和是 单位“1”.通过扇形...

    谢竖13930518087: 扇形统计图的特点? -
    25970莘孙 : 扇形统计图的特点:反映部分点总体的百分比.

    谢竖13930518087: 扇形统计图怎么画 -
    25970莘孙 : 扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形 的大小表示各部分数量占总数的 百分数.通过扇形统计图可以很清楚的 表示出各部分数量同总数之间的关系. 用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数. ...

    谢竖13930518087: 扇形统计图 - 怎么画扇形统计?怎么画扇形统计图
    25970莘孙 : 用圆规画一个圆,然后把统计表上的条件计算一遍(例如食品支出占总开支35%),用360度乘以每个条件相对应百分数,求得每个条件在扇形统计图应画多少度.这些工作完成后,确定好这个圆的中心点,然后用量角器分别画出扇形,最后在每个扇形中标出相对应的条件和标上百分数. 麻烦好评,谢谢

    谢竖13930518087: 画扇形统计图 -
    25970莘孙 : 1,求各部分占整体的百分数.用百分数乘以360度,为圆心角读数. 2,画一个圆,画以上求出的各圆心角. 3,标注各部分的名称,数量 4,写总图名. 就是一个圆形,把各个部分所占的比例,画在一个圆中,就可以了

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