手指丰子恺+创设情景
答：第一段【第一自然段】概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同，性格各异，各有所长，各有所短。为下文的描写做了铺垫。第二段【2至5】作者以风趣幽默的语言，具体描写了五根手指不同的姿态和性格。第三段【6】点明文章主旨，说明手指的全体和人的全体一样，团结起来力量才会大。...
答：手指选自丰子恺的哪部作品手指选自丰子恺的哪部作品《手指》选自丰子恺的《缘缘堂随笔》。丰子恺是中国现代绘画史和文学史上著名的乡土漫画家和散文家。此文语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧密的围绕着五根手指不同的姿态与性格进行描写，其中运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格...
答：我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。大拇指在五指中，形状实在算不上。身材矮而，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，...
答：丰子恺的《手指》是一篇语言特点突出、风趣幽默的文章。这种幽默主要表现在以下几个方面：1. 比喻和拟人化：作者在文章中多次使用比喻和拟人化的修辞手法，将手指比作人物或动物，增强文章的趣味性和幽默感。例如，“大拇指在五指中，形状实在算不上美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个...
答：文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。丰子恺的《手指》主要讲了五个...
答：每当做事时，中指名义上参与其中，但实际上并不出力。由于其长度，取物时往往最先接触到，似乎一切都是它的功劳。然而，实际上它在碰到物体后便退居一旁，让大拇指和食指去承担用力，中指只是在旁边稍作辅助。丰子恺的《手指》是一篇有趣而富有深意的散文，以拟人手法描绘了五根手指的特性。丰子恺的...
答：【第一自然段】作者首先提出每个人都有十根手指，并指出手指的姿态和性格各异，各有长短。这为后文的描写和论述打下了基础。【2至5自然段】作者以幽默风趣的语言，详细描绘了五根手指的不同姿态和性格特点。【前橘6自然段】作者指出手指的全体就像人的全体，只有团结一致，才能发挥出强大的力量。这是...
答：写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授，用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。范文如下：人的五官并无美丑贵贱之分，他们居于人的头上...
答：每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。白天一起床。走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。可是...
答：春雨 冬天的飘雪引人遐想，因为它纯洁美丽；秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦；夏日的嫩绿惹人喜爱，因为它绿意绵绵；春天的丝雨令人舒适，因为它轻柔飘逸。春雨中有静的感觉，有动的意境，春雨中的一切一切，总是那么的耐人寻味，令人回味无穷。春雨如丝，透明的春雨是那般的细密，交织形成了一...
网友评论：
欧莘19410188409：
(手指)是现代作家丰子恺先生写的一篇 -
38586侯文
：[答案] 这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那...
欧莘19410188409：
丰子恺的作品《手指》 -
38586侯文
： 原名丰润,又名丰仁,浙江桐乡石门镇人,名仁,又名婴行 这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”.
欧莘19410188409：
丰子恺《手指》的原文 -
38586侯文
： 手 指 丰子恺 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短. 大拇指在五指中,形状实在算不上.身材矮而,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他...
欧莘19410188409：
丰子恺先生以平平常常的手指为题写了一篇很有趣的文章 - ----手指,我们身边也有许多普通的事物值得写
38586侯文
： 五官 人人都有五官,它们和五指一样,各有不同的姿态,各有不同的性格,各有所长,各有所短. 每一次,有新东西时,都是由眼睛先看到的.到上语文课,用眼睛来看书.认字.到了科学课上,用眼睛观察小昆虫.有的人的眼睛是炯炯有神的...
欧莘19410188409：
语文大本第五课丰子恺(手指) -
38586侯文
： 都没办法啊 一、教材解读 1.课文解说. 这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理...
欧莘19410188409：
小学语文题,丰子恺的手指 -
38586侯文
： 21岁的她,正是姑娘家鲜花盛开般的年华.她美丽、端庄、朴实;她温柔、沉静、落落大方.她那双明媚的眼睛并不特别大,盖着长长的、微翘的睫毛;抬起来亮晶晶,低下去静幽幽.她说话慢慢的,脸上总是带着善良的微笑.她站在山冈上,就像一杆新竹;她站在小溪旁,就像一棵水柳;如果她偶尔戴起红色的盼头帕,站在大路口,远远望去,就是株开花的美人蕉了.
欧莘19410188409：
手指这篇文章运用了什么写作方法 -
38586侯文
： 丰子恺《手指》通篇采用(拟人 )的写法 这是丰子恺先生写的一篇散文.
欧莘19410188409：
丰子恺的散文《手指》中,“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣.”用了什么修辞手法?是设问还是反问?(我和... -
38586侯文
：[答案] 单看前面一句是反问,两句整体看是设问. 这里回答设问更好一点.
欧莘19410188409：
丰子恺《手指》写作背景/?/ -
38586侯文
： 你好!作者在生活中看到了类似于十个手指的故事,所以有感而发,联想到手,写下了这篇作品.o(∩_∩)o(*^__^*)打字不易,采纳哦!
欧莘19410188409：
《手指》作者写出五根手指哪些不同的特点 -
38586侯文
： 姿态和外形特点关注大拇指优点:肯吃苦、任劳任怨缺点:体态不优美食指优点:愿作复杂的事、勇敢、机敏缺点:体形强硬中指优点:相貌堂皇、曲线优美.缺点:做事不出力,只扶衬别的手指无名指、小指优点:体态秀丽、样子可爱、风光缺...
