手指速算视频教程1-20
答：运算程序：.直减群指若不够 屈回拇指加上凑 手指速算秘诀1屈拇伸4 2屈拇伸3 3屈拇伸2 4屈拇伸1美河学习在线 六进1屈补加法 进1屈拇伸尾加法 1 进1屈补加法：两数相加，只用右手上的手指不足时，就用向左手进1（加10），右手减去加数补数的方法来计算。当补数可以直接从右手上减去时，...
答：1、手指定位口诀 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。2、手指定数口诀 食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。3...
答：幼儿园手指速算口诀表完整版如下：1.加大减差法口诀：用第一个加数加上第二个加数的整十、整百、整千……再减去第二个加数与整十、整百、整千……的差，等于和。2.手指定数口诀 食指伸开“l”，中指伸开“2”。无名指为“3”，小指伸开“4”。四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指...
答：1.手指速算法 手指速算法是一种利用手指进行快速计算的技巧，可以帮助幼儿提高计算速度和计算能力。这些算法通常包括加减乘除、平方、立方等基本运算的口诀和手指动作，通过训练和记忆，幼儿可以在脑海中迅速计算出结果，提高计算效率。2.幼儿口诀视频的作用 幼儿口诀视频将手指速算法以图像和音频的形式呈现，...
答：口诀使用方法：先确定双手分工：左手代表十位数，右手代表个位数。口诀为：我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数； 右手定个位，从一数到九。再确定手指分工：拇指代表数字5；拇指以外的手指叫“群指”，每个都代表数字1；那么一只手加起来就是数字9；握拳代表数字0。右手出指练习口诀：一马...
答：第二张图 6-4=2 第三张图 5-4=1
答：1、手指速算法是由西安的牛宏伟老师研发的一种速算方法，是一种不用算盘进行数学运算的方法。2、方法编辑3、手指速算法--手心算--表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，小拇指、无名指、中指、食指、大拇指可分别表示个、十、百、千、万五位数字。4、每个手指上9个数，首先...
答：1. 手指速算法口诀中，食指代表数字1，中指代表数字2，无名指代表数字3，小指代表数字4。2. 当握拳并伸出拇指时，拇指代表数字5。3. 从食指到小指依次伸出，分别代表数字6、7、8、9。4. 口诀使用派罩方法：左手代表十位数，右手代表个位数。5. 拇指代表数字5，除了拇指以外的手指称为“群指”，...
答：对于父母来说，与孩子一起探索这个神奇的领域，不仅能够增进亲子关系，还能在互动中提升孩子的注意力和协调性。现在，让我们一起步入这个快速计算的世界，看看它如何施展魔法吧！手指速算的入门秘籍开始之前，确保你们都已准备就绪。教师只需简单口令“清零”，孩子们便能迅速反应，双手击掌并紧握双拳在胸前，...
答：左手伸出的食指不动，右手的食指再次伸出，依次往下至19；再收回右手的五各指头，伸出左手的中指就是20了，就这样数到49时，收回右手和左手伸出的指头，伸出左手的大拇指代表50，以次类推至100。一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便...
网友评论：
国胡19224548342：
教师二十以内手指速算 -
52051蓬义
： 手指速算_20以内加减速算_速算方法
国胡19224548342：
幼儿园20以内的加减法有手指怎么计算 -
52051蓬义
： 幼儿园二十以内的手指算加减法怎么教? 加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩 子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面 是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17. 减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用手指表示(让孩子 把手指伸出来),中间是“-”号,就是从15的前面数开始倒数,15前面是14, 倒数2个手指就是13,那么15-2=13.
国胡19224548342：
手指速算4+6怎么算? -
52051蓬义
： 手指速算方法:手上满十,减补进1 6屈4进1(右手伸除了拇指以外的四根手指然后根据口诀屈下这四根手指再在左手上伸出手指,得出结果10.其中右手表示个位数,左手表示十位数)
国胡19224548342：
指心算10一2怎么算 -
52051蓬义
： 10-2 左手伸出1,右手握拳.放在一起表示10.(左手是十位,右手是个位) 10-2,右手个位没有,要从十位借,所以十位借1,变成0.右手伸出2的补数,8. 所以10-2用指心算的方法就是这个过程.得数为8. 补数就是相加得10的数互为补数.1和9,2和8,3和7,4和6,5和5. 希望对你有帮助.我就是一名速算老师.
国胡19224548342：
算数学手指法16 -- 20之内 -
52051蓬义
： 手指速算-----手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘,每个手指表示一位数,五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字.每个手指上9个数,首先我们看,我们的手指上有三根骨节,从上到下,第一骨节中部左侧表示1,第二...
国胡19224548342：
幼儿园手指算数方法 -
52051蓬义
： 右手代表个位数,左手代表十位数,具体数法如下: 1、把右手的食指伸开“l”,中指伸开“2”,无名指为“3”,小指伸开“4”,如图所示. 2、把四个手指握起来,伸开大拇指代表5. 3、重新伸出右手的食指,代表6,如图所示. 4、伸开中指、无名指、小拇指,代表7、8、9. 5、把右手把成拳头,伸出左手的食指代表10. 6、再次伸出右手食指,即代表11,如此类推即可.
国胡19224548342：
幼儿50以内加减法用手指怎么算 -
52051蓬义
： 计算在小学教学中占据着十分重要的地位,它是小学教学内容的重要组成部分,是学习数学的基础.新课标要求:应重视口算,提倡算法多样化,避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”.而我们过去在长期的教学过程中,仅在一年级时期,教学...
国胡19224548342：
求,减法与加法,速算技巧 -
52051蓬义
： 首先从最简单的10以内开始,想必一定背得很熟了,那么百以内的,例如99-8这种不进位的减法,只要将个位减个位十位挪下就好.那么99-10这种便是个位落下,十位减掉.99-11这种也没什么问题,直接十位个位都减就好了.那么接下来减法...
国胡19224548342：
如何教幼儿十以内加减手指速算法 -
52051蓬义
： 如何教手指速算法 一、举例要靠近生活,要选幼儿最熟悉的.生活中的事物是幼儿最熟悉的.因此,老师在举例时不妨选用一些幼儿比较熟悉的例子.如在学习进位定律二时(拇指由伸变屈进一)幼儿对于该不该进位及什么时候进位常混淆....
国胡19224548342：
手指速算5+8怎么算 -
52051蓬义
： 8进1去2(左手进位伸1),这时候右手只有姆指,要再说一个:2屈姆伸3(把右手姆指屈回,再伸3).所以完整口诀为:8进1去2,2屈姆伸3
