拍手歌教学反思50字
答：小学语文《拍手歌》教学反思 篇1 这首儿歌是大家非常熟悉的一首游戏儿歌。我们之所以到现在还深深地记得《拍手歌》,并且一代一代传下去,就是因为它念起来琅琅上口,有很强的趣味性,可以边吟边唱边玩。正因为这首游戏儿歌的趣味性很强,没有多大的记忆负担,特别适合边玩边学。 这首拍手歌,语言活泼明快,内容浅显...
答：拍手歌教学反思不足之处和改进措施：不足之处：1、在授课过程中，编写儿歌部分对于二年级的学生而言难度会比较大，没有达到预期效果。2、在学习能力方面，虽然大部分同学已经具备了一定的自主识字和阅读能力。但是二年级孩子的知识面还比较窄，对知识的积累和运用敏锐度不高，自我展示的能力以及与人交往合...
答：幸福拍手歌教学反思1 《幸福拍手歌》是一首脍炙人口的日本儿童歌曲。弱起和连续的附点节奏是本首歌曲教学的难点,弱起拍我们在中班的时候一直会接触,因此只要稍微讲一下幼儿就很快能够掌握。而附点节奏幼儿很少接触,跟他们讲解他们是很难理解的,因此我直接让幼儿学唱附点,只要他们能够感受体会到连续附点使歌曲充满活泼、...
答：教师的语言组织教学很重要，一个再美再独特的的景点都需要一个口齿伶俐的导游来讲解，才能使风景的美达到极致。那么一个有趣的游戏教学，更需要一个富有组织能力强的老师去组织。那么此刻教师的语言组织就格外重要了。教师能根据不同类型的活动说出不同的语气，那么才能使学生、教学与游戏合三为一，融为...
答：教学反思: 幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。 小班语言拍手歌教案3 活动目标: 1、在复习拍手歌的基础上,学习创编拍手歌。 2、培养幼儿学习儿歌的兴趣,发展创造性思维。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、...
答：活动反思: 本课以“保护动物”为主题,分为十小节,以拍手歌的形式让学生在情境中体会热爱自然、保护动物的情感。 优点: 在教学中,我根据课文和学生的特点,呈现给学生许多动物自由活动玩耍的画面,让他们在欣赏中感受,在感受中生趣,从而有了认识动物的兴趣。课文每节字数相同,读音押韵,节奏感强,我让学生在反复朗读...
答：师:这首歌的名字叫《幸福拍手歌》,现在老师把这首歌唱给小朋友们听 师:小朋友们,这首歌好不好听呀? 幼:好听。 师:小朋友们想不想学? 幼:想。 (二)趣味游戏,练习节奏,突破难点。 在这个教学环节中,教师运用了三个步骤,层层深入,带领幼儿熟悉并掌握附点八分音符的节奏,为歌曲的学习做好渗透和铺垫。 ①...
答：教学反思 《拍手歌》是一首脍炙人口的儿童歌曲。感受音乐作品欢快的情绪,用恰当的肢体语言表现这种情绪,创编歌词及动作是本次活动的重难点。为了使孩子对这首曲子感受深刻, 我采用了传统教学和奥尔夫教学的融合.因为奥尔夫教学采用的教学方式是由浅入深、循序渐进的方式进行的。并且注重有肢体的动作来感受音乐曲式的变...
答：1、幼儿欣赏一遍音乐,这首歌里用两只小手做出了什么? 2、教师带领幼儿一起跟着音乐做动作,在最后六小节,可引导幼儿用稍快的速度做动作 3、教师和幼儿一边听音乐,一边尝试做动作 三、小手的歌 1、教师跟随音乐做一遍动作。 2、幼儿跟随音乐有选择地做出自己理解的某些动作。 活动反思: 这次艺术活动从教学效果方...
答：(5)幼儿歌表演《小狗乖乖》 5、幼儿学习创编歌曲 (1)师出示各种小动物的玩具,引导幼儿根据动物的名称创编。 (2)师示范,幼儿学习创编。 6、幼儿歌表演《小猪睡觉》结束活动。 教学反思: 幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教...
网友评论：
琴雄15976465424：
小学品德与社会今天我进步了吗教学反思 -
45526强解
： 教学反思:一、生活教学,提升情感.《小学品德与生活新课程标准》强调以儿童的生活为基础,把儿童的现实生活作为主要的教育资源,紧密结合儿童生活实际开展教育,提升儿童的生活品质和能力,促进儿童发展.对于这节课,在进行教学...
琴雄15976465424：
幼儿园大班语言教案快乐是什么活动反思 -
45526强解
：[答案] 活动目标:1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话.2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法.活动准备:1.小动物头饰.2.音乐《幸福拍手歌》.3.《幼儿用书》中班下2第20~21页.1.放音乐《幸福拍手歌...
琴雄15976465424：
教师如何让课堂更加生动有趣 - 教学反思 - 教学随笔 -
45526强解
：[答案] 新课程改革,改变的是课程,动摇的是原有的教育教学理念与行为.这不仅仅限制于教学材料的重新设计与开发以及以往教育观念的调整,还包括新的学校运行体制和机制的建立,同时也包括教师教育方式和教学行为的一系列变化.但课堂教学,作为...
琴雄15976465424：
大班幼儿教案输了怎么办课后反思 -
45526强解
： 首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观. 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题. 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差.
琴雄15976465424：
＂求两个数之间有几个数 ＂教学反思 -
45526强解
： 如果是整数就是:大的数-小的数-1;如果不是整数:无数个;
琴雄15976465424：
如何在数学教学中渗透法制教育 反思 -
45526强解
： 初中数学学科渗透法制教育教学反思通过这个学期的在学科教学中渗透法制教育的教学以及在课堂 下的反思让我有所收获,在学科教学中渗透法制教育没有固定的时 间, 我们可以在所要讲...
琴雄15976465424：
如何拓展初中英语课堂教学内容 -
45526强解
： 一、 知识储备.1、以科学引领,储备知识与理论 1)深刻理解新课标要求,提高开展教学指导意见的水平 目前,重要的、积极地影响我们英语教学的几个教学观点有:l Balance between enough/comprehensive input and enough output(大量、...
琴雄15976465424：
小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 -
45526强解
： 《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次...
琴雄15976465424：
已知一个数的几分之几是多少,求这个数的教学反思 -
45526强解
： 这部分内容是在学生掌握了分数的意义和基本性质,以及分数乘整数、一个数乘分数等知识的基础上进行教学的.主要内容是利用画线段图分析数量关系,解决求一个数的几分之几是多少的问题,着重让学生理解“求一个数的几分之几是多少”应...
琴雄15976465424：
用百分数解决问题求一个数比另一个数多或少多少教学反思 -
45526强解
： 谁比谁多或少百分之几等量关系式,这样的题最好举例说明.比如;一个数是20,另一个数是25,一个数比另一个数少百分之几 先要算出多几,然后用多出来的数÷“比”字后面的另一个数 得:(25-20)÷25=20%
