描写人物课间十分钟小练笔
答：1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场。原来安静的操场一下子变得热闹起来了。你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,接下来我们一起来看看吧。1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师...
答：1、叮铃铃下课铃响了，教室里就变得热闹了，只有在一个角落，她一个人捧着书，津津有味地读着，读到感人的地方，她眼泪情不自禁地流了下来，读到搞笑的地方，便有手捧着嘴笑起来。2、下课了，同学们都各自忙各自的，可是真有，在那里静静地看书，一会儿笑一会儿闹，真的看得津津有味，我喊他...
答：课间操点面结合小练笔怎么写如下：例文一：叮铃铃、叮铃铃，下课铃声响了！同学们箭也似的飞奔出了教室，争先恐后地跑向操场。到了操场，只见操场上人潮涌动，同学们有说有笑，嘻嘻哈哈、你追我赶、喧闹声、嬉笑声响成一片。有跳绳的、有跑步的、有三三两两在一起玩耍的、还有踢毽子的、跳皮筋...
答：1、在紧张忙碌的上班日子里，课间十分钟点面结合成为了每天最期待的时刻。虽然只有短短的十分钟，但却身心得以得到充分的放松和恢复。2、每到这个时间点，会放下手头的工作，走出办公室，来到楼下的小面馆。那里的安静舒适环境能够尽情地享受这段短暂的休息时间。3、点了一份热气腾腾的牛肉拉面和一杯...
答：写作思路：将课间的情况详细描述一下，可以写在课间同学们都做什么样的游戏了，比如玩“老鹰抓小鸡”的游戏；玩“捉迷藏”的游戏等等。正文：“叮铃铃”下课铃响了，同学们像燕子一样飞出燕巢，争先恐后地奔向操场，我也不例外。西面有二年级的小同学们在那里玩“老鹰抓小鸡”的游戏，老鹰在母鸡的...
答：同学神态动作描写作文200字在描写同学的神态和动作时,我们可以通过观察细节来传达人物的情感和性格特点,这样可以让读者更加真实地感受到同学的个性和特点。范文一:小文同学是班级中的一个开朗活泼的女孩子。她身
答：那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。 6. 关于细节描写的作文200字 我家有只小白狗,它浑身长着雪白的毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两...
答：这是一篇点面结合的小练笔，以日常校园生活为例，应该着重描写某一位同学课间的活动，抓住人物的动作，神态，语言等，并恰当的运用修辞手法，使得文章生动有趣。
答：关于课间十分钟运用点面结合的方法写小练笔如下：我家的门前就是一块小菜地，东边种着绿油油的小豆角，叶子挡住了强烈的光线，阳光就从叶子的缝隙里均匀地洒在豆角的果实上。从远处观看，犹如一个个翡翠般的长绳上挂满了风铃。拓展知识：万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，被描写的景物也一...
答：大家课间十分钟都会干些什么呢？我的同学有的是去上厕所,有的趴在桌子上小憩一会儿,有的出去在校园里溜达一会儿,放松一下,也有的同学之间讨论问题,也有奋笔疾书写作业的,也有跟同学们闲聊几句的。总而言之，大家都用自己的方式度过课间十分钟的。
网友评论：
酆魏18071896314：
课间十分钟的作文以人物为主的多人话但要详略得当,多运用一些描写手法. -
58920人竿
：[答案] 我刚刚才写的,不好写,你上网一搜就有
酆魏18071896314：
课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? -
58920人竿
： 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...
酆魏18071896314：
完成《课间十分钟》写话一年级该怎样写? -
58920人竿
：[答案] “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟,我和同学常...
酆魏18071896314：
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
58920人竿
： 叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方,她的眼泪情不自禁的留下来,读到搞笑的地方,便用手捂着笑起来,读到生动的地方,他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富,课间的一个她
酆魏18071896314：
课间十分钟写人作文500字.比喻开头.要用点线面来描写同学.重点向某一个略写一大群.这种作文怎么写? -
58920人竿
： 课间十分钟 下课铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室,到操场上做各种玩的游戏. 他们有的踢足球,有的扔沙包,有的打篮球,还有的打羽毛球呢.踢足球的同学们跑得满头大汗,球一下滚到这个同学的脚下,一下子又滚到那个同学的脚下...
酆魏18071896314：
课间十分钟作文初中的 400字就可以 人物名字可以写你认识的人 我自己在改 -
58920人竿
： 我的课间十分钟多彩多姿,有像蜜一样甜的课间,有像太阳一样火辣的课间,还有像海水一样平静的课间,下面就听我说说吧. 有时,我会和同学们玩有趣的课间游戏,如:三打白骨精、真假司令等,这就是甜甜的课间;一次,班主任老师让我把作业抱到办公室,数学老师又让我改作业,我手忙脚乱,好不容易搞好了,本来想和同学们玩一会儿,可是,上课铃声已经响了,这是火辣的课间;还有时,我会在教室里与知心朋友聊天,或站在走廊上眺望远方,休息眼睛,这是安静的课间. 这就是我变化多端的课间,虽然只有十分钟,短暂却快乐!
酆魏18071896314：
初二细节描写小段文课间十分钟200字 -
58920人竿
： “丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室.这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来.操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语.你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一...
酆魏18071896314：
作文 课间十分钟 要有对话描写 500字对话描写 -
58920人竿
：[答案] “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟...
酆魏18071896314：
要一篇关于课间十分钟为话题的300字的场面描写的作文 -
58920人竿
： 课间十分钟 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏. 你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡. 最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包....
酆魏18071896314：
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
58920人竿
： 芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处. 当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处.有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不...
