描写课间同学打闹的情景
答：怎样写课间十分钟观察一位同学小练笔1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场。原来安静的操场一下子变得热闹起来了。你看,操场你在找课间十分钟
答：1、下课了，有的同学还在学习，有的同学在讨论电视，有的同学在讨论明星，有的同学在打闹，有的同学去操场打球，整个课间，大家都要的很开心，真是一个热闹的课间啊。2、学校课间活动真丰富多彩，有跳绳的，有做眼保健操的，有聊天的，还有你追我赶的。3、下课了，有的同学在操场上踢足球，有的...
答：8、下课了，有的同学还在学习，有的同学在讨论电视，有的同学在讨论明星，有的同学在打闹，有的同学去操场打球，整个课间，大家都要的很开心，真是一个热闹的课间啊。9、下课了，同学们有的在津津有味的看书；有的在写作业；有的在开心的聊着天；有的在快乐的玩耍。10、叮铃铃，下课了。同学们...
答：现在是下课的时候，同学们争先恐后的跑出教室门口，在外面嬉戏打闹，没有一丝的地方是安静的，上课铃打响后，同学们纷纷地跑回教室，开启了朗读，当老师来到班级班上，顿时鸦雀无声，连一根针的声音都听得出来，上课开始，同学们争先恐后的回答问题，这简直和下课是两码事，下课相当于买菜市场，上课相当于...
答：楼主你好 只听“叮铃铃”下课了，原本宁静的校园一下子变得沸腾了起来，我们欢呼着、跳跃着、嬉戏着，因为一天中最快乐的时刻就要到来了——多姿多彩的大课间活动马上就要开始了!同学们成群结队地来到了操场上，随着音乐的响起，只见同学们迅速地站好队，做完一套小学生广播体操后，又在老师的带领下做起...
答：考场上同学们忙得不亦乐乎，忙得大汗淋漓，忙得目不转睛，忙得连连摇头感叹。课间的操场上同学们。吵翻了天，吵得面红耳赤，吵得不亦乐乎，吵得兴趣盎然。自习课上的同学们静静的思考。静得鸦雀无声。静得好像教室内空无一人。静得一根针落在地上都能够听到。要下雨了，操场上的小孩子们快速的...
答：每踢一个,边上的人就呐喊一次,这项运动似乎让在场的每个人的每个细胞都灌满了活力,使短短的课间10分钟的每一秒都让人兴奋不已.。 6. 描写场景的作文500字,必须500字,描写场景的,点面结合 下课十分钟 “叮铃铃——”下课了,同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘,走廊里挤得不得了,有几个高个子的男生高...
答：课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具...
答：那些男同学的“罪证”被我全看到了:因为追逐打闹的关系,原来摆的好好的桌椅,被他们弄得歪歪斜斜的。可这样并没有影响我看书。无论怎样的吵闹,我依然能安静的看书,丝毫不影响我。 “叮铃铃,叮铃铃。”上课铃又响了。同学又回到了班上,安静的上课了。 7. 英语情景作文写一段有关教室下课后的情景(大概60 ...
答：课间十分钟每当“丁零零”的下课铃声响起时,同学们的课间生活就开始了。 在这短短的十分钟里,同学们的课间生活可丰富啊! 在这十分钟里,是同学们最快活的时候。不管在校园的哪一个角落,都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。 在这十分钟里,是同学们学习的时候。不管在哪个班级,都有同学在看书和做作业。
网友评论：
南到15251471064：
场面描写 课间十分钟50字 -
30498昌股
：[答案] 下课铃声一响,同学们就瞬间一扫眉间的困倦,暗暗祈祷老师不要拖堂.而待老师前脚刚走出教室,轰的一声,班级里就像炸开了锅一样:大多数同学三三两两地坐在一起聊天,偶有几个同学你追我赶,嬉戏打闹,极少数的学霸则坐在位子上安静地写...
南到15251471064：
日记 课间十分钟 要写出同学们调皮捣蛋的事情 600字 -
30498昌股
： 今天天气真好,阳光明媚,晴空万里,同学们去捉蝉,一路上蝉一直吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱……以下省略(560)个吱.
南到15251471064：
如何用一个比喻句描写同学课间游戏情境 -
30498昌股
： 今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来.你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,再吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了.
南到15251471064：
用“……开心……有的……有的……有的……“造句,描写课间活动的情景 -
30498昌股
： 课间活动开始了,小朋友们都很开心,有的小朋友在玩游戏,有的小朋友在写作业,有的小朋友在操场上嬉戏打闹! 课间活动真是丰富多彩,令人开心,有到同学跳绳,有的同学扔沙包,有的同学玩老鹰捉小鸡. 操场上,同学们在尽情的挥洒...
南到15251471064：
描写课间活动的段落200字. 急需!快快快!+ - + -
30498昌股
： 叮铃铃,叮铃铃,下课的铃声响了起来,操场上立刻沸腾起来,一些学生跳牛皮筋,和一些人打篮球,有些转在单杠,还有人在跳绳...... 瞧!一个女孩全神贯注地踢毽子,“1,2,3,4 ......”另一个女孩津津有味计数毽子终于落地.现在,一个男孩踢,我看到他把毽子到空气中投掷,而不是在地板上.踢毽子的女孩笑了起来,没办法,只好让一个学生踢了.其中一组的男生打篮球的男孩运球突破,投篮篮球,球在篮筐转了几圈,球落在落入了篮筐.其他的也不甘示弱,当他们沉迷于利用似乎进球的喜悦.“骄兵必败. 我们的校园课间活动真是丰富多彩!
南到15251471064：
怎样描写大课间活动时的句子????? -
30498昌股
： 下课了,在操场上有许多人:有的在跳绳;有的在跑步;有的在追逐打闹......可热闹了!
南到15251471064：
围绕下课了,操场上真热闹写一段话30字数 -
30498昌股
： 下课了叮铃铃……,下课铃响起,同学们像小鸡一样飞出了教室,顿时安静的操场又变得热闹起来.同学们有的踢足球,有的打篮球,有的踢毽子,有的打沙包,还有的捉迷藏….瞧,同学们玩的多开心哦!
南到15251471064：
用＂………一样,是………＂的句式描写校园课间休息是操场上热闹的场面,至少4句. -
30498昌股
：[答案] 鸟儿一样,是打羽毛球的同学;水花一样,是跃起投篮的同学;弹簧一样,是跳绳的孩子;旋风一样,是飞奔的运动员.
南到15251471064：
描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 -
30498昌股
：[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他...
