描写课间的优美片段
答：以下是相关片段:1、课间活动真是丰富多采。看，操场中间，有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子。最有趣的是一年级的小同学，他们由老师带着在做老鹰捉小鸡的游戏呢。2、下课了,常见有的同学伏案疾书.分秒必争,而有的像出笼的小鸟满校园乱飞,直到上课铃响起了,又慌慌张张地往教室跑,手忙脚乱地往...
答：1、不一会儿，很安静的校园像菜市场一样热闹非凡，有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下来的百灵鸟，有的小朋友在操场上你追我赶，有的小朋友在学跳高，还有的小朋友在捉迷藏，小朋友们三个一群，五个一伙，一下子，整个操场人山人海，成了一片欢乐的海洋。2、我和小朋友们像猴子...
答：阳光大课间的优美语句如下：1、叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢键子、有的跳大绳、还有的打沙包...摇呼啦圈的同学可带劲了，一、二、三...呼啦圈快速地转着，看得我眼花缭乱就像智勇大冲关的疯狂转盘似的。2、不一会儿，很安静的校园像菜市...
答：“丁零零”,上课铃响了起来,我们只好匆匆收兵。多么让人留恋的课间十分钟呀!9、课间十分钟观察一位同学“叮铃铃,叮铃铃……”下课的铃声响起来了,随着优美的铃声,同学们如同一头饿狼从教室里争先恐后地跑出来,那吵闹声简直要把屋顶掀翻了。怪不得老师常说:“你们上课时是绵羊,下课了就成饿狼了。”这句话写...
答：7. 男生们憋了好久的性子终于可以得到了释放。8. 以“课间活动真是丰富多彩”为统领句写一段话 9. 个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐。10. 这样会增添一些情趣，写出的段落语句也会更加生活。11. 描写环境优美的句子字少一点 12. 天际出现了一抹紫红色的朝晖，...
答：【 篇一 】下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。他们有的跳绳，有的踢毽子。安静的操场操场顿时变成了欢乐的海洋。瞧!小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引过来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢!他们有节奏地摆动胳膊，右腿用力地...
答：1、下课了，寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。2、终于——下课了，下课铃声一响，教室里就沸腾起来。喧哗声、吵闹声、嬉戏声。3、叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……4、叮铃铃下课...
答：1、下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰抓小鸡"的游戏,有的在打篮球，踢足球，打兵乓球，瞧他们有多开心哪!2、教室外，走廊上，最引人注目的无疑就是那些踢毽子的同学。我可真佩服他们，居然...
答：27、描写环境优美的句子字少一点 28、笑意写在脸上、欢呼声此起彼伏，青春与快乐的气息弥漫在校园。29、下课铃在同学们的焦急等待中响起来了。30、这样会增添一些情趣，写出的段落语句也会更加生活。31、说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类段落语句要在结尾处说明一下物品的作用这样...
答：只见他们一个个都全神贯注，都注视着那只上下翻飞的毽子，他们表现得比当时踢毽的同学更加紧张.这几位同学两手紧握住对方，嘴里还不停地在喊：10,11,12,13……每踢一个，边上的人就呐喊一次，这项运动似乎让在场的每个人的每个细胞都灌满了活力，使短短的课间10分钟的每一秒都让人兴奋不已。
网友评论：
钭朗19820389242：
描写课间活动的段落200字. 急需!快快快!+ - + -
66664惠放
： 叮铃铃,叮铃铃,下课的铃声响了起来,操场上立刻沸腾起来,一些学生跳牛皮筋,和一些人打篮球,有些转在单杠,还有人在跳绳...... 瞧!一个女孩全神贯注地踢毽子,“1,2,3,4 ......”另一个女孩津津有味计数毽子终于落地.现在,一个男孩踢,我看到他把毽子到空气中投掷,而不是在地板上.踢毽子的女孩笑了起来,没办法,只好让一个学生踢了.其中一组的男生打篮球的男孩运球突破,投篮篮球,球在篮筐转了几圈,球落在落入了篮筐.其他的也不甘示弱,当他们沉迷于利用似乎进球的喜悦.“骄兵必败. 我们的校园课间活动真是丰富多彩!
钭朗19820389242：
点面结合描写内容是大课间的语段 -
66664惠放
：[答案] 点面结合描写(大课间的语段): 跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着.我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的...
钭朗19820389242：
描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 -
66664惠放
：[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;... 而毽子就好似一名训练有素的运动员,借助踢毽者娴熟的脚下功夫,在两腿间跳着优美的华尔兹……当然,除了踢毽子的人...
钭朗19820389242：
描写课间活动的好段 -
66664惠放
： 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他们有多开心哪! 比喻就是打比方
钭朗19820389242：
大课间的精彩瞬间 作文 -
66664惠放
：[答案] 每个年级都有精彩的大课间,每个人的大课间活动都是多姿多彩.我来到大家活动的地方,每个人的脸上洋溢着快乐的笑容.先是一年级,一年级小朋友还小,所以他们跳短绳.别看他们年龄小,但是跳起绳来可一点儿也不逊色...
钭朗19820389242：
精彩的课间 100字作文,排比句式,有的....有的.....有的.....还有的..... -
66664惠放
： 精彩的课间十分钟 “叮铃铃!叮铃铃!下课了,我们又迎来了欢乐的课间十分钟. 同学们一窝蜂似得跑出了教室.整齐的站在操场上,个个精神抖擞,脸上洋溢着灿烂的笑容.活跃的舞曲想起,同学们时而挥动手臂,时而快乐的跳跃,时而疯...
钭朗19820389242：
描写课间十分钟好词好句 -
66664惠放
： 课间十分钟 清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动.寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡. “哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同...
钭朗19820389242：
关于课间十分钟的作文(场景描写) -
66664惠放
： “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟,我...
钭朗19820389242：
作文课间即景500字左右 -
66664惠放
： 课间即景“叮铃铃,叮铃铃......”优美的下课铃声响了,同学们个个像飞出了鸟笼的小鸟一样迫不及待得冲向操场,顿时,原本寂静无声的操场立刻像炸开了锅,又像一支交响乐队一样充满了欢声笑语. 同学们在操场上做着各种有...
钭朗19820389242：
课间十分钟场面描写150字,初三的 -
66664惠放
： 一到课间活动,同学们都兴奋的不得了.有的像警察抓小偷,在过道上你追我赶;有的像猴子,在楼梯间上窜下跳;还有的像卖菜大婶,好像几十年没说话一样!操场上有的人在跳绳,有的像只体态轻盈的小燕子;有的却像笨重的大象;有的三五成群,绳子多的让人眼花缭乱;有的独自一人,跳着花样跳绳.下课了,同学们都像一群蜜蜂一样拥了出去,到操场上各自做着各自的游戏,有的在比赛跑步,两个实力不相上下的同学在赛跑着;有的在玩双杠,围着一群同学在哪数着;有的在玩练习三级跳,一二三一二三这样的声音在同学的口中一边边的重复着.其中我认为最有意思的就属三级跳.这是我网上找的.
