提交一份评价量规
答：量规是一个真实性评价工具，它是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价或者等级评定的一套标准。同时也是一个有效的教学工具，是连接教学与评价之间的一个重要的桥梁。一般量规至少都具有三个要素：1、评价准则，指决定性任务、行为或作品质量的各个指标；设计量规时应该注意的问题：1、要根据教学...
答：问题：1、 在修改和制定评价量规中的指标和描述语时，要重视考查学生对课程标准的理解，对学生对21世纪技能的掌握上。2、 在修改和制定评价量规中的指标和描述语时，既要注重学生对演讲词的有关知识点的理解、掌握，又要重视学生对演讲知识的综合处理、应用。 3、 在修改和制定评价量规中的指标和...
答：对于教学网站的评价量规涉及教学过程与教学结果两个维度 一、课堂教学评价的含义 课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。由此，如何科学有效地进行课堂教学评价也成为现代教学的基本组成部分，它不仅是成功教学的基础，而且是进行各种教育决策的基础。对课堂教学的评价涉及一组...
答：同时也是一个有效的教学工具，是连接教学与评价之间的一个重要桥梁。关于量规的诗句这是不是星球的量规关于量规的单词trammelgage关于量规的成语_规越矩墨守陈规循规蹈矩规规矩矩潜神嘿规规言矩步规矩钩绳关于量规的词语打破陈规因袭陈规比权量力规矩钩绳潜神嘿规不知自量量如江海_规越矩量金买赋规...
答：在设计评价量规时需要注意哪些方面 我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?圆梦921 2016-10-15 · TA获得超过120个赞 知道答主 回答量:64 采纳率:0% 帮助的人:32.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
答：1、帮助定义高质量的学习。2、降低评价主观随意性，让学生自评或同伴互评。3、减少教师评分时间，使教师更容易向学生解释。4、使标准公开化，成为学生、父母和社区共享的评价标准。
答：种类不一样，构成要素也不一样。专用量规的种类主要包括三大部分：光滑量规、螺纹量规及样板。光滑极限量规主要又包括塞规（测量孔径尺寸）和卡规（测量轴径尺寸）；螺纹量规包括螺纹塞规和螺纹环规。样板类量规种类繁多，包括尺寸样板、角度样板、圆弧半径样板及各类综合样板等等。除此之外还有一种特殊的计量...
答：为什么他们得到这个等级，他们做哪些方面的努力可以获得提高。4、 使用量规评分的最大好处之一是使标准公开化，这意味着量规将成为学生、父母和社区共享的一种评价标准，这样学生就会将精力集中在“学习”上。5、 父母一旦明白了量规的含义，通常很喜欢量规，并且他们发帮助完成家庭作业时很有用。
答：2.评价量规 问题一:文章以写人记事为主,以写树为辅,可又取名“合欢树”,你觉得合适吗? 评价标准: (1)合欢树出现在全文的第七段,概括前六段写什么?思考这些内容与合欢树有什么关系。 (2)合欢树与母亲有什么关系?从文中写合欢树的段落去思考。 (3)合欢树与我有什么关系?看写我与合欢树的段落。 (4)合欢...
答：在设计评价量规时需要注意哪些方面 （一）教材分析 教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.（二）学生分析 学生分析部分的写作要求：...
网友评论：
杨索13518328583：
故事会口头表达评价量规 -
32522郦娟
：[答案] 4 3 2 1 肢体语言 得体,丰富,动作流畅且符合演讲内容,不夸张,能帮助听众形象化 运用一定的动作和手势,但基本流畅、自然,但不够生动.较少有动作或者手势,且动作较为僵硬,不与内容相符合 没有动作和手势,站立僵硬 眼神接触 说话时经...
杨索13518328583：
如何设计出一个好的评价量规 -
32522郦娟
： 一个好的评价工具不仅可以为评判者提供量化的评价标准,更重要的是它可以引导学习者向既定的学习目标努力,评价量规在单元计划实施过程中起着画龙点睛的作用.因此,我们每一位教师在教育教学的工作中都应该重视评价量规的制定与实施.
杨索13518328583：
什么要使用评价量规? -
32522郦娟
： 通过制作评价量规使我认识到它可以引导学生(或自己)向既定的学习目标努力.可以帮助教师和学生定义“高质量”的学习,使学生明确学习的要求和目标;可以清楚的显示评价学生学习的方式和教师的期望,同时让学生清楚“如何做”才能达到这些期望.我们每一位教师在教育教学的工作中都应该重视评价量规的制定与实施.
杨索13518328583：
学生电脑绘画作品评价量规怎么做?
32522郦娟
： 我认为首先您的学生是美术专业的么? 如果是,那么评价标准其实和传统美术标准差不多,造型,色彩,构图,创意等. 如果不是,我觉得,该已创意为主,美术基础为辅,激发同学的创作激情,让大家逐渐熟悉美术 热爱美术. PS 其实CG绘画和传统绘画理念是相同的,只是工具不同而已
杨索13518328583：
怎样应用Excel设计“精彩极了”和“糟糕透了”的教学评价量规? -
32522郦娟
： 可以在需要显示评价的单元格使用if函数,比如高于90分的显示精彩极了,=if(A1》=90,＂精彩极了＂,＂ ＂).试试看
杨索13518328583：
在设计评价量规时需要注意哪些方面 a.根据教学目标和学生水平设计结构分量 b -
32522郦娟
： 在设计评价量规时需要注意哪些方面 (一)教材分析 教材分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析《课程标准》的要求.(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用.(3)分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系. (二)学生分析 学生分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析学生已有的认知水平和能力状况.(2)分析学生存在的学习问题.(3)分析学生的学习需要和学习行为. (三)教学目标 教学目标部分的写作要求:三个操作要求:(1)确定知识目标.(2)确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.(3)确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.
杨索13518328583：
教学评价设计的教学评价设计的方法 -
32522郦娟
： 1:量规的设计 2:档案袋评价 3:档案袋的设计 4:问卷调查法 5:调查问卷的设计 6:访谈法 7:访谈的设计 8:观察法 9:观察法的设计 10:作业与测验法
杨索13518328583：
如何为网页设计评价量规
32522郦娟
： 艺术的东西一般都很难定量化,所谓萝卜白菜各有所爱 网页设计也是一门艺术 但是你可以进行一些分类,对属于不同类型的设计进行定量的评价 比如新闻类的网页设计:他的实用性要大于艺术性,评价起来容易一些 对于个人站或者专题页来说,评价的标准就要复杂一些
杨索13518328583：
如何设计利用技术资源支持学习评价 -
32522郦娟
： 反思性博客和论坛的使用,可以真实记载学生对相关问题的理解程度.那么,运用这些技术可以有效掌控学生学习程度,对于后续的学习基础心中有数,促进项目教学的顺利、有效开展.2、我们应利用技术资源建立适当的平台,解析和改进教...
杨索13518328583：
如何修改评价量规中的指标和描述语 -
32522郦娟
： (一) 首先我找出《小学数学课程标准》对比参考后,重新列出该知识教学三维目标. 根据教学三维目标,评价的内容应该更加关注学生能力的发展与态度的培养.所以在《小组合作交流---自我评价量规》中,我把量规中的指标由原来的“对...
