搭船的鸟名师课堂实录
答：小学语文教学设计案例2016|小学语文微型课与微课程2016B|小学语文微型课与微课程2016|小学语文微课程设计数据表2016|小学语文情境朗读微课程|小学语文课堂观察与回溯设计2016|小学语文课程教学设计2013-2016|一册第7课小小的船情境朗读.mp4|一册第20课小熊住山洞情境朗读.flv|一册第19 课文雪孩子情境朗读....
答：开学初,语文组便开启每学期一次的公开课展示,聂校长亲自来到办公室参与教研。经过聂校长的研读,一篇文章更有深度,对老师的备课而言,难度也在提升。 当我刚开始选择《威尼斯的小艇》这篇课文时,拿起教参反反复复读了几遍,又看了名师王松舟老师的教学实录,课的框架理清了,想着就是一篇写景文嘛,读出情感,感受到美...
答：(配乐，师描述，学生闭眼想象)在一个晴朗的夜晚，我们坐在院子里，抬头看见蓝蓝的天空。蓝天上有无数颗小星星一闪一闪的，还有一轮弯弯的月亮，让我们飞上蓝天，坐到月亮上去。这时你看到了什么?(出示课件)生1：我看到了蓝蓝的天空，非常美丽!生2：我看到了星星一闪一闪的，在和我们打招呼呢!师：你...
答：第一板块的教学重点定位于读懂“词意”上。上课伊始,教师用凝练而富有诗意的语言概括了王安石《泊船瓜洲》和张籍《秋思》中的乡愁。温故而知新,十分自然地引发学生对纳兰性德《长相思》乡愁的探寻。探寻词人心迹的路径是什么?那便是反复的朗读。首先要求学生仔仔细细读上4遍,由读准生字、多音字开始,再要求读得字正腔...
答：师：巴金爷爷这样说：“南国的风物，含有一种迷人的力量，在我的眼里，一切都显出一种梦境般的美丽。”这节课让我们一起走进这梦境般的地方，去感受这梦境般的美丽。伸出手和老师一起来写课题。请大家齐读课题“鸟的天堂”。师：课前大家已经做了充分的预习，现在老师要考考你们了，你们敢接受挑战吗...
答：在阵阵书香里,我捧起了《教学现场与教学细节》这本书,再细细品味中,我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引,是他让我领略到优秀教师的风采,领略到名师的教学艺术,从中也让自己明确了教学方向。 沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智,欣赏到了教育家们独具风...
答：第一部分 汉语拼音与识字写字教学扣问教学1.拼音教学就应是枯燥与单调的吗2.常用拼音学习情境有哪些3.以识字为重点，其他内容与形式的语文训练便可以削弱、忽视吗4.课堂教学为什么体现不出识字、读书的重点和层次精彩课堂《ie、ue、er》教学实录《zh、ch、sh、r》教学实录《ang、eng、ying、ong》教学...
答：窦桂梅的主题阅读课堂特点一:内容丰富,效率很高 “主题语文”为更好地“超越教材、超越课堂”,以“积累、感悟、创新”为形式,由“主题”牵一发而 “动”教材知识与能力体系的“全身”,也就是由“主题”把那些散乱的“珍珠”串联起来,统整成一个“集成块,”由个及类,由类及理,个性与共性相融,从而形成立体的...
答：幼儿园中班课堂实录(我和树叶一起玩) 1、观察树叶,学习用“小树叶,当**,我想***”的方式说一句话,发挥幼儿想象,提高幼儿的语言表达能力。 2、在说说玩玩中,体验小树叶给人们带来的美好享受。 活动准备: 1、银杏树叶、桃树叶、棕榈树叶、玉兰花叶等各种树叶干,每片叶子背面粘上双面胶。 2、照相机、白纸20...
答：[小学作文教学实录]小学作文教学实录语文特级教师靳家彦小学作文教学课堂实录师:我们刚刚见面,彼此还不认识,下面我要做一个自我介绍,然后请你马上说出其中有几个要点?它们都是什么?师:我姓靳,叫靳家彦,是天津南开小学语文老师,今年62岁,小学作文教学实录.看到同学们个个精神饱满,态度认真,特别感动,特别高兴.我向你...
网友评论：
迟伯18663049675：
搭船的鸟评课? -
6085须任
： 《搭船的鸟》选自第五单元第一课,是一篇精读课文.部编教材更重视表达,同时推进听说读写能力的发展.第五单元是专门编排的习作单元,整个单元以 “观察”为主线,通过一系列阅读和习作活动引导学生体会“留心观察”和“细致观察”...
迟伯18663049675：
搭船的鸟,表现了我强烈的什么? -
6085须任
： 《搭船的鸟》这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐.本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱.
迟伯18663049675：
搭船的鸟 小鸟是怎样捕鱼的 哪些词用得好 好在哪里 -
6085须任
： 它一下子冲进水里不见了.可是没一会儿它又飞出来了.红色的长嘴里衔着一条小鱼.它站在船头,一口把小鱼吞了下去. 冲,飞,吞.
迟伯18663049675：
搭船的鸟是不是童话故事? -
6085须任
： 不是童话故事,是一篇课文,《搭船的鸟》通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写,为我们塑造了一只外形漂亮,动作灵敏的翠鸟. 1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出翠鸟的动作快、动作灵敏的特点. 2、从翠鸟站...
迟伯18663049675：
课文《搭船的鸟》中搭是什么意思 -
6085须任
： 顺便,捎带,搭把手,有帮助的意思.如果您有什么疑问和不解之处,欢迎追问我!!!如果您认可我的答案,请采纳.您的采纳,是我答题的动力,O(∩_∩)O谢谢
迟伯18663049675：
搭是什么意思?搭船的鸟?搭船的鸟,搭是什么意思?
6085须任
： 搭的意思:乘或者坐.搭船的鸟即乘船的鸟.文章记录的是作者乘船去乡下外祖家途中的一景,作者运用善于观察的眼睛,捕捉到一只灵活的小鸟捕鱼的过程.《搭船的鸟...
迟伯18663049675：
搭船的鸟最后一自然说出了小鸟的名字,这样的好处是什么? -
6085须任
： 搭船的鸟最后一自然段写出了小鸟的调皮可爱的
迟伯18663049675：
搭船的鸟从中体会到什么的温馨? -
6085须任
： 这个世界上还有更美好的事,每天快快乐乐,没有烦恼无忧无虑,亲近自然.
迟伯18663049675：
仿写搭船的鸟第二自然段写鹦鹉
6085须任
： 这只大鹦鹉有着蓝绿相间的羽毛,其中蓝色的多绿色的少.头小小的,圆圆的,一双黑溜溜的小眼睛,像黑宝石一样.细细长长的两条腿像两支又细又尖的箭,漂亮极了.每天天才蒙蒙亮,我刚起床,就会看见他活蹦乱跳的把饲料打翻,掉的满地都是.我气愤极了,走过去准备抓它,它又一脚把碗给打碎了.噢!鹦鹉!我很恼火的看着它,它却昂着头看着我,像得到了奖杯的冠军一样.
迟伯18663049675：
搭船的鸟从中我懂得了要什么? -
6085须任
： 我觉得他肯定是要自由啊要达到自己的目的
