搭船的鸟电子教材

  • 三年级上册语文书68页交流平台第四种方法是什么
    答:3.能尝试写一写自己的观察所得。了解了本课的学习目标,同学们把书翻到68页,我们来了解一下教材内容吧。二、教材分析 语文书68页:“交流平台”:1.一次平常的探亲之旅,因为留心观察,作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。2.窗前的草地对作者来说再熟悉不过了,但作者稍加留意就...
  • 彩色的小鸟是什么鸟
    答:在部编三年级上册语文教材里,《搭船的鸟》一文里,“彩色的小鸟”是翠鸟。
  • 在搭船的鸟中是什么搭了我们的船在捕鱼吃
    答:在搭船的鸟中是翠鸟搭了我们的船在捕鱼吃。《搭船的鸟》是儿童文学作家郭风创作的一篇散文,选自童话散文集《搭船的鸟》。该文章以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。散文以一个孩子的口气描写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间透露出一颗童心...
  • 搭船的鸟生字讲解
    答:搭船的鸟的有关知识 1、背景介绍:《搭船的鸟》是人民教育出版社的小学语文教材一年级上册中的一篇课文。这篇课文通过描写一只搭船的鸟来引导学生观察大自然,感受大自然的美丽和神奇。同时,这篇课文也旨在培养学生的观察能力、想象能力和语言表达能力。2、课文内容及结构:《搭船的鸟》主要描写了一只...
  • 搭船的鸟的读后感?
    答:这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。童心可以表现在任何年龄,下至襁褓之儿 上至耄耋老壮。童心可以出现在任何年龄段中,改变宿主的一言一行。更可以...
  • 你喜欢搭船的鸟吗?说说理由
    答:一.教材分析 《搭船的鸟》展示了人与动物和谐相处,旨在让学生感受大自然的神奇美丽,培养学生 热爱大自然和热爱生活的美好情感,进而树立保护动物,保护环境的意识。本篇课文是以小 孩子的身份,来写他看到的大自然中的景象,笔法是那样地浅近、朴素、清新,具有一种纯 真明净的童趣,给人以难忘的...
  • “言意共生”学语文——统编版语文教材无痕契合
    答:姜老师列举了《松鼠》《卖火柴的小女孩》《搭船的鸟》来阐明如何呈现画面;列举一些常用的意象“梅兰竹菊、杜鹃、鸿雁、夕阳、长流水、酒”等,以《父爱之舟》《少年中国说》为例,指出文中的意象;不同的诗人对“秋”有不同的感觉,可以“悲秋”“慨秋”,亦可以“赏秋”……B.言意结构 主要...
  • 搭船的鸟的观察记录单怎么写
    答:1. 课文内容分析:《搭船的鸟》是统编版三年级上册的习作单元中的一篇精读课文。该课文旨在帮助学生理解作者是如何细致观察周围事物的,并鼓励学生通过观察来写作。课文通过一个孩子的视角,描述了他在乘船前往乡间的途中,如何注意到并仔细观察到一只能够“搭船”的翠鸟,从而认识了这个有趣的生物。课文...
  • 搭船的鸟主课时练质疑问难怎么写
    答:当然也有一些不尽人意的地方, 以后在备课的时候不只要备教材,还应该备学生,在对学生的评价方面还需要下功夫,力求让自己的教学更上新台阶。三年级上册搭船的鸟教学反思2 在学习第10课《搭船的鸟》时,我和孩子们重点来学习了有关翠鸟的样子和捕鱼的段落. 我们都意犹未尽,反思一下我觉得这节课...
  • 船夫造句
    答:3、没有崎岖的山路,怎能检验驾驶员技术;没有惊涛骇浪,怎能检验船夫的腕力。4、老船夫不论晴雨,必守在船头,有人过渡时,便略弯着腰,两手缘引了竹缆,把船横渡过小溪。教材中的例句:1、船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。(出自:统编版三年级上册-第五单元-15、搭船的鸟)2、船夫的驾驶技术...

  • 网友评论:

    方重18055424080: 搭是什么意思?搭船的鸟?搭船的鸟,搭是什么意思?
    43588方叛 : 搭的意思:乘或者坐.搭船的鸟即乘船的鸟.文章记录的是作者乘船去乡下外祖家途中的一景,作者运用善于观察的眼睛,捕捉到一只灵活的小鸟捕鱼的过程.《搭船的鸟...

    方重18055424080: 搭船的鸟是不是童话故事? -
    43588方叛 : 不是童话故事,是一篇课文,《搭船的鸟》通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写,为我们塑造了一只外形漂亮,动作灵敏的翠鸟. 1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出翠鸟的动作快、动作灵敏的特点. 2、从翠鸟站...

    方重18055424080: 课文《搭船的鸟》中搭是什么意思 -
    43588方叛 : 顺便,捎带,搭把手,有帮助的意思.如果您有什么疑问和不解之处,欢迎追问我!!!如果您认可我的答案,请采纳.您的采纳,是我答题的动力,O(∩_∩)O谢谢

    方重18055424080: 搭船的鸟评课? -
    43588方叛 : 《搭船的鸟》选自第五单元第一课,是一篇精读课文.部编教材更重视表达,同时推进听说读写能力的发展.第五单元是专门编排的习作单元,整个单元以 “观察”为主线,通过一系列阅读和习作活动引导学生体会“留心观察”和“细致观察”...

    方重18055424080: 搭船的鸟第四自然段怎么写?仿写. -
    43588方叛 : 《搭船的鸟》第四自然段内容: 我正想着,它一下子冲进水里不见了.可是,没一会儿,它又飞出来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼.它站在船头,一口把小鱼吞了下去. 仿写示例: 我正想着,它一下子跑进林里不见了.可是,没一会儿,它又跑了出来了,锐利的猫爪下揪着一只老鼠.它站在我面前,一口把老鼠吞了下去.

    方重18055424080: 搭船的鸟中的搭字使鸟儿具有了灵性现了什么与什么的和谐 -
    43588方叛 : “搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人类在自然中的和谐,体现出了小鸟出现在我们视线里的模样,本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱,相关原文如下: 它什么时候飞来的呢?...

    方重18055424080: 他蠢的鸟读书笔记主要内容是什么?搭船的鸟的主要内容 -
    43588方叛 : 主要内容:我和母亲坐小船,到乡下外祖父家里去的时候.我们坐在船舱里,所看见的船头一只翠鸟站立,捕鱼的情景.

    方重18055424080: 搭船的鸟从中体会到什么的温馨? -
    43588方叛 : 这个世界上还有更美好的事,每天快快乐乐,没有烦恼无忧无虑,亲近自然.

    方重18055424080: 六年级下册数学课本的电子课本的网址是多少? -
    43588方叛 : 六年级数学下册电子课本下载网址: http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs6b/xs6bkb/

    方重18055424080: 搭船的鸟课文中哪一句是比喻句 -
    43588方叛 : 《搭船的鸟》中的比喻句是:哦,我明白了,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢.

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