搭船的鸟重难点
答：3、认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。教学重难点：感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。课前准备：课件。教学时间：2课时 教学过程：第一课时 一、情境导入。1、师：你喜欢小鸟吗？说一说喜欢哪种鸟？(谈感受)2、师出示“搭船”一词，问：你搭过谁的车或船...
答： 学习观察和描写动物外形的方法。难点: 认识翠鸟， 感受人与动物和谐共处的美好情景，自觉地保护动物。教具: 多媒体 教学过程: 一、激发兴趣，导入新课。 同学们， 我给大家带来了一个新鲜生字——搭 1、认识这个字的同学大声读两遍。2、你...
答：《搭船的鸟》以儿童的口吻，描写了 “我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程。课文开头交代了见翠鸟的原因，接着重点描写翠鸟美丽的外貌吸引了“我”，也引发了“我”的疑问。看到翠鸟捕鱼的敏捷动作后，通过母亲的介绍，“我”知道了翠鸟搭船的原因，点明了课题。这样一次平常的探亲之旅，因为“我...
答：1、解“搭”师：搭是什么意思呢？ 生：乘、坐 师：这种乘船的鸟，我们从后文知道它是要去捕鱼。翠鸟赶搭我们的船，我和母亲愿意让它搭船，这是一个多么和谐的画面，一次多么平凡却有与众不同的旅行呀！原来人与自然和谐相处是这么的美妙。2、出示课件，总结课文内容，板书留心观察、细致...
答：教材分析 文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。教学目标：知识与技能：1、正确、流利、有感情地...
答：1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，了解这只搭船的鸟外形特点和捕鱼本领，感受作者对鸟儿的喜爱之情。2.能够结合文本认识细致描写，指导细致描写可以从不同的方面入手，例如鸟儿的外形和动作等。3.通过品味带有动作的重点句，想象翠鸟捕鱼的情景，感受翠鸟的敏锐、伶俐，体会作者用词的准确性。教学重点...
答：语文搭船的鸟教学反思21、学生课前搜集资料,锻炼学生搜集资料的能力 学生课前预习课文,对课文有了一些了解,在家长的帮助下,通过查找相关、了解知识,这样可以加深孩子们对课文的理解。长此以往来培养孩子们对不熟悉的知识的查找习惯。在此,也希望家长朋友陪同孩子走好这段不熟悉的查找之路。(在家读熟,课上才能很好...
答：母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。《搭船的鸟》的写作方法：1、观察细致，描绘生动：作者通过对翠鸟的外形、动作和捕食等方面的细致观察，用生动形象的语言描述了翠鸟的特征和捕食过程，让读者仿佛亲眼看到了翠鸟的形象和它捕食的场景。2、抓住特点，突出重点：作者在...
答：文章以：“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘，坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，拓展阅读，锻炼了学生的阅读能力。 在美读感悟之后，为每位学生发了一份材料“啄木鸟”作为拓展阅读的材料，并且在学生充分的读之后，又提出了相应的问题，锻炼的学生的阅读理解能...
答：三、重点句段指导。1．你知道这只鸟长什么样子吗？(生说后，出示鸟样子的句子)板书：嘴：红色 羽毛：翠绿 翅膀：蓝色 得出：外形美丽(根据板书引导学生背诵第二自然段)2．如果你看到这样一只小鸟立在船头，你会产生什么想法？引导学生读第3自然段的问句。3．“我”发现翠鸟后仔细观察它可爱的样子，...
网友评论：
明怡15532719700：
搭船的鸟评课? -
21897卢薇
： 《搭船的鸟》选自第五单元第一课,是一篇精读课文.部编教材更重视表达,同时推进听说读写能力的发展.第五单元是专门编排的习作单元,整个单元以 “观察”为主线,通过一系列阅读和习作活动引导学生体会“留心观察”和“细致观察”...
明怡15532719700：
搭船的鸟,表现了我强烈的什么? -
21897卢薇
： 《搭船的鸟》这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐.本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱.
明怡15532719700：
搭是什么意思?搭船的鸟?搭船的鸟,搭是什么意思?
21897卢薇
： 搭的意思:乘或者坐.搭船的鸟即乘船的鸟.文章记录的是作者乘船去乡下外祖家途中的一景,作者运用善于观察的眼睛,捕捉到一只灵活的小鸟捕鱼的过程.《搭船的鸟...
明怡15532719700：
搭船的鸟 小鸟是怎样捕鱼的 哪些词用得好 好在哪里 -
21897卢薇
： 它一下子冲进水里不见了.可是没一会儿它又飞出来了.红色的长嘴里衔着一条小鱼.它站在船头,一口把小鱼吞了下去. 冲,飞,吞.
明怡15532719700：
他蠢的鸟读书笔记主要内容是什么?搭船的鸟的主要内容 -
21897卢薇
： 主要内容:我和母亲坐小船,到乡下外祖父家里去的时候.我们坐在船舱里,所看见的船头一只翠鸟站立,捕鱼的情景.
明怡15532719700：
搭船的鸟是不是童话故事? -
21897卢薇
： 不是童话故事,是一篇课文,《搭船的鸟》通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写,为我们塑造了一只外形漂亮,动作灵敏的翠鸟. 1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出翠鸟的动作快、动作灵敏的特点. 2、从翠鸟站...
明怡15532719700：
课文《搭船的鸟》中搭是什么意思 -
21897卢薇
：[答案] 顺便,捎带,搭把手,有帮助的意思. 如果您有什么疑问和不解之处,欢迎追问我! 如果您认可我的答案,请采纳. 您的采纳,是我答题的动力,O(∩_∩)O谢谢
明怡15532719700：
语境搭船的鸟用比喻句表达? -
21897卢薇
： 《搭船的鸟》中的比喻句是:哦,我明白了,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢.
明怡15532719700：
搭船的鸟最后一自然说出了小鸟的名字,这样的好处是什么? -
21897卢薇
： 搭船的鸟最后一自然段写出了小鸟的调皮可爱的
