故事二则朗读课文视频
答：1. 该诗传达了坚守气节、不接受施舍的崇高理念。2. 在理想社会中，公共利益至上，选拔人才以德才兼备、诚信和睦为标准。3. 社会责任涵盖了尊老爱幼、保障弱势群体的生活福祉。4. 男女各有其职责与归属，财产得到合理利用而非囤积。5. 公众利益得到全力维护，从而实现了和谐社会，无需担心犯罪与不义行为...
答：孟子见齐宣王 齐宣王在别墅雪宫里会见孟子，齐宣王问：贤德的人住在这样的别墅里，也会感受到在这里游玩的快乐吗？孟子说：当然会，人们得不到这样的快乐就会去怪罪他们的国君，但是这样做是不对的，然而君主要是不和人民一同享乐也是不对的。君王以人民的快乐为快乐，以人民的忧愁为忧愁。从前齐景...
答： 秀才和武人无话可说，垂头丧气的进了小草房。 故事虽小，引大家一笑。其中寓意，值得思考！
答：1. 《庄子两则》和《鱼之乐》古文 1.惠子相梁 惠施做了梁国的国相,庄子去看望他.有人告诉惠施说:“庄子到梁国来,想取代你做宰相.”于是惠施非常害怕,在国都搜捕三天三夜.庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫,你知道吗?从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美如醴...
答：《礼记·檀弓》故事二则原文及翻译如下：《礼记·檀弓》原文如下：孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫了曰：“小子识之，...
答：《礼记·檀弓》是《礼记》中的一篇，主要记载了孔子及其弟子的言行。其中，有两则故事尤为脍炙人口，分别是“曾子易箦”和“子路丧姊”。1.曾子易箦：曾子是孔子的弟子，他非常孝顺。有一天，曾子病得很重，躺在床上。他的弟子们为了让他睡得舒服一些，就在他的床下铺了一层柔软的草席。曾子知道...
答：春秋时期有一位名医，人们都叫他扁鹊。他医术高明，经常出入宫廷为君王治病。有一天，扁鹊巡诊去见蔡桓公。礼毕，他侍立于桓公身旁细心观察其面容，然后说道：“我发现君王的皮肤有病。您应及时治疗，以防病情加重。”桓公不以为然地说：“我一点病也没有，用不着什么治疗。”扁鹊走后，桓公不高兴地说：...
答：译文：孔子路过泰山旁边，见到一个妇女在坟墓前哭得很伤心。孔子用手扶着车轼侧耳听。他让子贡前去询问。子路走到女子身旁，说："听您的哭声，真像一再遇上忧伤的人。"妇女于是说道："是的。以前我的公公被老虎咬死了，我的丈夫也被咬死了，如今我儿子又死于虎口，我怎能不伤心呢？"孔子说："那您...
答：1. 狼故事两则文言文翻译 其一 原文 有屠人,货肉归,日已暮,欻(xū,忽然)一狼来,瞰(看,窥视)担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。屠惧,示之以刃,(狼)少却(退);及走,(狼)又从之。屠无计,默念狼所欲肉者,不如姑悬诸树而蚤(早)取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠即径归。昧爽(拂晓,...
答：1. 《庄子》故事两则原文译文 原文(一) 惠子相(xiàng)梁,庄子往见之。 或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。 庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵(yuān chú ),子知之乎?夫(fú)鹓鶵发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴(lǐ)泉不饮。于是鸱(chī...
网友评论：
乜翔13025615408：
文言文故事两则 1、道旁苦李 2、曹冲称象
32360黎聂
： 王戎识李
乜翔13025615408：
九下语文书第20课《庄子》故事两则的翻译 -
32360黎聂
： 1.惠子在梁国当宰相,庄子去看望他.有人告诉惠子说:“庄子到梁国来,想(或就要)取代你做宰相.”于是惠子非常担心,在国都搜捕三天三夜.庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫鹓雏(yuān chú),你知道它吗?鹓雏从南...
乜翔13025615408：
成语故事二则 -
32360黎聂
： 成语故事二则刻舟求剑 从前,有个人坐船过江.他一不小心,挂在身上的宝剑掉进江里去了.那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号.有人催他:“还不赶快捞!” 那个人不慌不忙,指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑...
乜翔13025615408：
庄子故事两则第二则故事看,惠子觉得每个人无论如何不会知道第三者的心灵状态,对此,你是否赞同?为什么? -
32360黎聂
：[答案] 一般情况下,人的心灵状态不可能做到掩饰到滴水不漏,总有某些动作、神态可以看出,只要有细致入微的观察,总有蛛丝马迹.
乜翔13025615408：
晏子故事二则翻译 -
32360黎聂
： (1)景公在位时,连下三天雪还不放晴.景公披着用狐狸腋下白毛做的皮衣,坐在正堂前的台阶上.晏子进宫谒见,站了一会儿,景公说:“奇怪啊!下了三天雪可是天气不冷.”晏子回答说:“天气不冷吗?”景公笑了.晏子说:“我听说古代...
乜翔13025615408：
故事两则的阅读
32360黎聂
： 1.缺乏团结,无法战胜苦难 团结合作,增加战胜困难的力量 合作共赢,团结互利 2.一个人有问题,要试着去询问一下别人的意见和建议,不要困在自己的圈子里;人与人之间要互相商量,合作,互相交流意见.如果只是自己在冥思苦想,一道题还是很难做出来的. 3.每个人都会遭遇困难,要敢于直面,并善于与别人合作,团结力量大
乜翔13025615408：
《庄子》故事两则 惠子相梁中“今子欲以子之梁国而吓我邪?”中的“吓”读哪个音《庄子》故事两则 惠子相梁中“今子欲以子之梁国而吓我邪?”中的“... -
32360黎聂
：[答案] 读he,去声 这里的“吓”其实是拟声词,前文有鸱“吓”鹓鶵,是模拟鸱的声音.这里是比喻,所以应当用同义的读音
乜翔13025615408：
这两个＂吓＂应该怎么读语文九年级下册中第20课[庄子]故事两则里的＂惠子相梁＂的最后一句话;于是鸱得腐鼠,鸢雏过之,仰而视之曰;＂吓.＂今子欲以... -
32360黎聂
：[答案] hè两个“吓”的读音相同.前一个“吓”为拟声词,后一个“吓”为动词,就是恐吓的意思.这个字在古代读hè音时,是“恐吓,恫吓”的意思,而读xià音时是“以口拒人”的意思,稍有不同.● 吓(吓)xià◎ 使害怕:唬(“唬...
乜翔13025615408：
庄子 故事两则课后习题改变课本剧 -
32360黎聂
：[答案] 《故事两则》课堂实录 执教者:毓君 导入:略 学生读. 毓君:我们请一位同学来读一读. (学生一读) 学生二:她读错了两个字:夫 吓 毓君:是吓还是吓?这个字的意味比较丰富,如果读作吓,意思就比较单一了.但是最后一个字我听得比较清楚,...
