故都的秋教材版本
答：人教版高中语文课程标准实验教材（必修）第二册目录 阅读鉴赏 第一单元 1．荷塘月色………朱自清 2．故都的秋………郁达夫 3．*囚绿记……… 陆 蠡 第二单元 4．《诗经》两首 氓 采薇 5．离骚……… 屈 原 6． 孔雀东南飞 并序………7．*诗三首 涉江采芙蓉………《古诗十九首》短歌行...
答：我们是鲁教版的，没有，郁达夫的只有《故都的秋》这一篇
答：《故都的秋》（选自郁达夫文集第三卷）1982，花城（今编入上海高二语文教材中）《达夫书简》1982，天津人民 《郁达夫游记集》(散。文集)1982，浙江人民 《郁达夫抗战诗文抄》1982，福建人民 《郁达夫致王映霞书简》 l982，天津人民 《郁达夫小说集(上下册)1983，浙江文艺 《郁达夫日记集》1984，陕西人民...
答：《故都的秋》是一篇精美的现代 散文 。下面是我为大家收集整理的故都的秋优秀的教案,相信这些文字对你会有所帮助的。 故都的秋教案(一) 教学目标 一、知识与能力 1.了解郁达夫及其作品。 2.了解《故都的秋》的艺术特色。 3.诵读,积累语言材料。 二、过程与 方法 1.强化诵读,训练语感。训练学生在阅读中...
答：教材概述 《故都的秋》是郁达夫对故都北平秋景的细腻描摹中流露出内心的眷念和落寞之情的抒情散文,全文紧扣故都秋的“清、静、悲凉”的特点,描绘了“小院秋晨”、“秋槐落蕊”、“秋蝉嘶鸣”、“闲话秋凉”“秋果胜景”等几幅画面,通过以情驭景、以景显情的方法,将客观景物(故都的秋)与作家的主观色彩(个人...
答：《荷塘月色》（以下简称《荷》）和《故都的秋》（以下简称《故》）分别是朱自清和郁达夫的代表作，也是我们的中学语文教材的经典名篇。以前它们出现在不同册里，动如参商，难能聚合，现在并置于新高中必修本语文1中，作为精读课文放在显要的位置上。两篇具有相似性的文章选入同一册教材同一单元本为“犯...
答：《故都的秋》是中学语文教材的经典名篇散文,对于这篇散文的情感基调的理解,很多数教师都定位在“悲秋”上,之所以得出这样的结论,是因为他们以为“清”、“静”、“悲凉”这三个词是该文本的“文眼”,并紧紧抓住文本中与这三个“文眼”的相关的“破屋”、“破壁腰”、“几根疏疏落落的尖而长的秋草”、“铺得...
答：首先以《故都的秋》中对北平秋日美景的回顾导入本课,因为学生刚刚学完《故都的秋》这篇文章,学生还沉浸在北国清净、悲凉的秋色之中,所以以《故都的秋》导入对本课北平夏日之“绿”的学习,会让学生觉得顺其自然,学生的审美感受也比较容易调动,这也完全符合本单元的学习要求“体会作品所描绘的美景,由此进入一种审...
答：1. 故都的秋名句赏析 以“秋”为题材的抒情散文,郁达夫的《故都的秋》堪称名篇,并一直被选为高中语文教材。 尤其是北方人,很少有读了此文不为之感染的。这和作者对北方的求有着深刻的感悟和体味是分不开的。 体味之深,才能抒写之真。再加上作者多年的南国客居,思念之情早已不能自已,敏感的心灵一旦被北平的...
答：一切景语皆情语，他笔下的故都的秋都蒙上一层奇异的主观色彩，如作者写落下的槐树叶，并不是一种哀叹，而是像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。最后我将引导学生回到原文中划出作者细腻且独特的句子，多读...
网友评论：
关春15091421907：
故都的秋是高中课本里的么? -
52935徒实
： 是的,人教版必修二
关春15091421907：
故都的秋是人教版哪一册的 -
52935徒实
： 你好!第五我的回答你还满意吗~~
关春15091421907：
郁达夫《故都的秋》的全文及解析
52935徒实
：作品原文 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平...
关春15091421907：
“故都之秋”是谁写的? -
52935徒实
： 《故都的秋》是中国现代作家郁达夫于1934年创作的散文,被选入中学语文教材.也有出版社出版了以此文章命名的郁达夫散文集
关春15091421907：
故都的秋的赏析 -
52935徒实
： 郁达夫的《故都的秋》用饱蘸情愫的柔毫,描画出一幅神韵清绝、典雅质朴、极具个性的北国秋色图.一切景语皆情语.郁达夫笔下故都之秋的独特色彩、音响、风姿……无一不是作者丰富细腻、富有个人特质的情感世界的折射.具体表现在以...
关春15091421907：
故都的秋名句赏析 -
52935徒实
： 以“秋”为题材的抒情散文,郁达夫的《故都的秋》堪称名篇,并一直被选为高中语文教材.尤其是北方人,很少有读了此文不为之感染的.这和作者对北方的求有着深刻的感悟和体味是分不开的.体味之深,才能抒写之真.再加上作者多年的...
关春15091421907：
必修二《故都的秋》 故都的秋的特点和南方秋天的特点 -
52935徒实
： 郁达夫在《故都的秋》里,把故都秋的浑厚,沉着等特点与 南国秋的细腻温柔相对比,运用一些 冷色调的 事物阐述出自己的 心境(主要 是 由于当时的社会环境).
关春15091421907：
求《故都的秋》的赏析或是评论,作业,谢谢! -
52935徒实
： 《故都的秋》是中学语文教材的经典名篇散文,对于这篇散文的情感基调的理解,很多数教师都定位在“悲秋”上,之所以得出这样的结论,是因为他们以为“清”、“静”、“悲凉”这三个词是该文本的“文眼”,并紧紧抓住文本中与这三个...
关春15091421907：
把高中二年级上册的语文课本中的第10课《故都的秋》(郁达夫)中的第三段到第四段(不逢北国之秋…大约也就在这些深沉的地方)按照马致远的天净沙.秋思的格式修改. -
52935徒实
： 破屋浓茶小院,碧天漏光鸽声,秋草蓝朵破壁,槐蕊落地,寂寞人在故都
