教师专用ppt课件包身工
答：第一部分(1-8段)记叙包身工清晨起床的情况,描述她们恶劣的居住条件;介绍包身工的来源和身份,说明包身工产生的背景。 第二部分(9-17段)记叙包身工早餐的情景,描述她们恶劣的饮食条件;分析包身工发展的原因。 第三部分(18-25段)记叙包身工上工的情景,描述工厂劳动条件的恶劣,揭露包身工所受的残酷剥削、压迫,指出在中国...
答：1、师:作者在选材上有什么特点呢?(提示:为了准确而深刻地再现包身工制度的黑暗、残酷,作者精心选材,描写了包身工们一天的生活状况,具体在描写上有什么特点呢?) 它所用的手法是“点面结合”。所谓“面”,就是一般的、概括性的材料课文写包身工的起床、吃粥、像放鸡鸭一般地走进工厂、在工厂忍受各种威胁的情景,都...
答：副线:背景材料,综述包身工制度各方面的情况,揭露包身工制度必将灭亡的趋势。 三、重点品读,深入包身工 1.提问:在描写包身工一天生活的四个场景中,哪一个给你的印象最深刻,给予你心灵上的震撼。 示例:结合关键词句,重点分析包身工起床这一个场景。 明确:(1)已经是旧历四月中旬了,上午四点过一刻,晓星才从慢慢地推移...
答：我首先将熟悉课文这样一个程序交由学生在课前预习时完成, 通过布置:(1)“思考和练习”五─准备讲述包身工的故事。(2)请给包身工下个定义,指明课文中对包身工的提法,并用课文中的内容具体解释这样两个作业敦促学生对课文进行琢磨和钻研。 上课时我单刀直入,撇去枝叶,以检查预习的名义直奔主题, 先由两名学生讲述...
答：教学重点: 1把握课文如何以时间为线索介绍包身工一天的悲惨生活 2探究作者在描写包身工的群体生活时是如何做到点面结合的。 教学难点: 点面结合 教学时数:1课时 教学过程: 一、导入新课: 老师想问大家一个问题:你们的年纪大概也就十五六岁,你们这个年龄段的孩子们最想干什么?(这时学生们议论纷纷,有说想玩的,有...
答：高中语文必修一《包身工》教案设计 总体设计 教材概述 本文以包身工一天的活动作为组织材料的主线,交代了包身工起床、吃早饭、上工和下工的情况,采用了点面结合的手法,既有对包身工居住情况、饮食情况和劳动条件所作的面的介绍,又有对“芦柴棒”等典型人物所作的点的描写,有广度又有深度。生动地展示了包身工的悲...
答：教师通过教给方法、提示、引导,达到提高学生自读能力的目的。 1、布置预习,要求学生课前阅读“预习提示”,分析提示要点;阅读全文,按下面的提示进行思考,理清全文脉络,理解全文内容。 ⑴给课文划分层次。(培养分析能力) ⑵了解包身工一天的生活,按课后“研讨与练习”的要求作口述的准备。(培养口头表达能力) ⑶理解...
答：《包身工》自然段的划分如下：1－6段：（四点一刻）起身。7－11段：包身工的来源 、身份。12－14段：（四点半后）早餐。15－22段：雇佣包身工的原因。23－32段：（五点）上工。33－34段：在中国的日本纱厂飞跃的膨大。35－47段：（十七点）放工。48－50段：黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。故...
答：《包身工》属于报告文学(同类题材有初中的《地质之光》、《谁是最可爱的人》) 报告文学，是文学体裁的一种，散文的一类，是文艺通讯、速写、特写的总称，是文学创作中的“轻骑兵”，它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事，经过适当的艺术加工，迅速地反映现实生活的文学品种，可以写人，...
答：【答案】：C 知识点:学科课程知识中课程教材的系统。教科书可分为课文系统、知识系统、助读系统、练习系统四大系统，根据四大系统的定义即可区分。A项：课文系统又称范文系统，主要是指编入教材中的一篇篇课文学习文本，是教师与学生课堂共同学习的基础文本。与题干不符，错误。B项：知识系统是指语文学科...
网友评论：
班迫19617063168：
现在教师做课件是用什么软件,对电脑要求高不高?好不好学啊? -
66972牟趴
： 一般老师用PPT做些简单的课件,但是如果你想做更专业更丰富的,那就需要选择更专业的软件了,给你推荐一款现在比较流行的课件制作软件——德威录播大师.它对电脑配置要求不高,是一款比较小的应用软件,但是功能却很强大,正如麻雀虽小,五脏俱全.操作相当简单,不用花太多的时间去学习它,只要简单操作几步就可以制作出不错的课件,效果很好.如果说现在你手上有已经录制好的视频和课件的话,也可以用德威课件大师,它可以将这些资源快速的合成三分屏课件,很简单的.感兴趣的话,可以去官网下载试试看.
班迫19617063168：
老师上课用的课件怎么做? -
66972牟趴
： 课件制作方式如下: 1.广泛方式 现在应用最广泛的多媒体课件形式是 PPT(用office PowerPoint 制作的幻灯片),由于它编辑、播放,各种操作简单易学,但是严格来讲并不是为制作课件而开发.PPT虽然学会容易,但学精难.目前的...
班迫19617063168：
教学使用的PPT软件,有没有什么好的推荐? -
66972牟趴
： 随着现代技术的不断发展,现在很多学校开始使用ppt作为教学的一种方式,ppt作为一种电子展示方式,与传统的板书相比能够产生更多效果更加丰富的内容.当然在教育中也不能完全使用ppt,比如数学物理这种科目,需要进行相关的演算和板...
班迫19617063168：
怎么制作ppt课件 -
66972牟趴
： 第一 首先看下你的机器里面有没有安装office的办公软件,也就是powerpoint,在各个软件,其次你要会使用它做一些基本的东西!呵呵!~ 然后你就需要一个清晰的思路来构造这个课件但是一定要 “课件的首页要整洁”,然后“课件的目录要...
班迫19617063168：
制作ppt课件需要注意的哪些问题 -
66972牟趴
： 做课件,需要注意: 1、从内容上来说,课件中,要做的内容主要是可以说明问题的图片,可以节省时间的板书,可以协助讲解的说明,等等.其实,课件主要是用来协助教师走整堂课的流程,对课堂重点进行重点突破的.千万不要用课件全面...
班迫19617063168：
怎样制作ppt动画效果
66972牟趴
： ppt基础知识及使用技巧 PowerPoint软件是教师制作课件的主要工具之一.下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧,仅供初学课件制作者参考 . 一、PPT的启动和退出 1、打开方法: 方法一 :单击桌面“开始”按钮,选择“程序”→“...
班迫19617063168：
老师的课件都从哪里下载的 -
66972牟趴
： 自己做的.. 有的是网站上下载的,再修改下, 或者老师根据 教辅参考书 上的内容,自己提取有用的东西放到课件里..
班迫19617063168：
怎么制作PPT? -
66972牟趴
： 如何制作PowerPoint演示文档 在今天的多媒体课堂教学之中,PowrePoint演示文档或称PPT已经是众多老师的主要辅助演示工具.这里我把自己使用PowrePoint的一点心得与搜集到的技巧介绍给大家. 一、PowrePoint就是PowrePoint,不要把...
班迫19617063168：
课件怎么制作 -
66972牟趴
： 制作教学课件,现在比较流行的制作软件是Flash、Authorware等,Powerpoint似乎是已经落后了,但在实际教学过程中,发现大多数教师还是比较喜欢用Powerpoint来制作一些课件,Powerpoint的使用率还是很高的,这是因为对于大多数教师...
班迫19617063168：
老师用的课件或者说是PPT是用什么软件编写的 -
66972牟趴
： PPT就是power point咯全名应该叫作Microsoft Office PowerPoint,你上网查吧,现在到处都有下载的不过个人推荐wps office系列,不仅小巧,而且速度更快,兼容Microsoft Office官方地址 http://www.wps.cn/
