教师具备的四种能力
答：（1）教学认知能力 （2）教学设计能力 （3）教学操作能力 （4）教学监控能力 在上述四种教学能力中,教学认知能力是基础,它直接影响到教师教学准备的水平,影响到教学方案设计的质量.教学设计、操作能力是课堂教学的具体实施能力,也是核心能力,也是最能体现教学艺术性的能力.教学监控能力是教学能力诸成分中最...
答：作为一名教师，要上好每一堂课，除了敬业精神、知识功底以外，最重要的是必须具备四种能力，即，处理教材的能力、组织教学的能力、表达表演能力和随机应变的能力。处理教材的能力。教师要上的每一堂课好比是一部长篇连续剧中的一集。真是连续剧，观众不爱看可以换频道，学生上课可不行，好不好都得“看...
答： 语文教师的核心素养是什么？干国祥老师认为：一位优秀的语文教师需要具备四种能力：文本解读能力、课堂驾驭能力、写作能力、对话能力。 文本解读能力是教师解读文本的能力。教师基于对文本的深度理解，从哲学、历史、美学等等层面对文本进行适度...
答：研究型教师应具有先进的教育理念和现代教育思想；具有扎实的学科专业知识和相关学科知识如教育学、心理学的知识；具有丰富的教学经验；有较强的教育科研能力和科研意识；研究型教师还应具有认识发现、形成课堂教学问题的能力；有确立、设计课堂教学课题的能力；有总结课堂教学效果的能力；有自我评价和评价学生的...
答：现代教师的专业能力可以归结为四种：教学认知能力、教学设计能力、教学操作能力和教学监控能力。其中教学监控能力是指教师为了保证教学成功，达到预期的教学目标，而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。题干中所说在教学...
答：（1）信息的组织与转化能力；（2）信息的传递能力（语言表达能力、非语言表达能力）；（3）运用多种教学手段的能力；（4）接受信息的能力。还有观点认为应该包括：（1）认识能力（思维的逻辑性、思维的创造性）；（2）设计能力；（3）传播能力（语言表达能力、非语言表达能力、运用现代教育技术的能力）...
答：教师还应该具备四种能力：科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这五种精神和四种能力的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新形势下的教育挑战。教师是教育事业的重要组成部分，被誉为“人类灵魂的工程师”。教师的主要职责是为学生传授知识、培养技能，并引导他们树立正确的价值...
答：教师的心理品质主要包括认知能力和人格特征两个方面。 一、认知能力 综合国内外相关研究,我们认为一个有效的教师,他除了应具备正常的智力水平和丰富的知识(包括学科专业知识和教育专业知识)之外,更重要的应具备以下几种能力素质。 1.组织能力 教师的组织能力包括语言组织能力、教材组织能力和课堂组织能力。 课堂...
答：语文课是一门工具性很强的课程,它的目标在于让学生学会使用这个工具,以获得生活和工作所必须的语文能力即听、说、读、写能力.这四种能力是语言的精髓,要求小学语文教师练就这种能力.鉴于此,我认为,作为一名小学语文教师应具备以下几点：1.语文教师要有立体化的知识结构过去人常说：“要给学生一杯水,...
答：4.教师的学习能力最重要的是现场学习力。现场学习力至少有四种:(1)教师自己每天的教学现场，我们能否把自己的教学现场作为学习反思的对象，让这样的教学日日滋养自我?(2)同行教师的教学现场，如其他教师的公开课研讨课、观摩课现场，我们又能够从中学到什么?(3)学校教研组、备课组日常教研活动现场，教研...
网友评论：
詹易15856987895：
教师具备的能力结构 -
33333方逃
： 一名合格教师应具备的能力结构包括:组织教育和教学的能力、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力. (1)必须具备组织教育和教学的能力,表现在善于制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭、社会配合等方面; (2)具备语言表达能力,教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势,使语言更具表现力; (3)具备组织管理能力,表现在善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理方面; (4)具备自我调控能力,对于出现的新情况,教师能及时分析调整,使工作达到最优化的程度.
詹易15856987895：
教师应该具有哪些基本技能 -
33333方逃
： (一)钻研和组织教材的能力(二)了解和研究学生的能力 (三)组织教育教学活动的能力 (四)良好的语言表达能力 (五)进行教育科学研究的能力
詹易15856987895：
教师专业发展的能力和习惯有哪四点 -
33333方逃
： 教师专业化发展要通过三个阶段的过渡,即教师→教育工作者→研究者,最终达到一个目标──专家型教师.在这三个发展阶段中教师应获得四个方面的能力:即调节情感的能力,自主学习的能力和自我反思的能力.教师的专业发展离不开课堂...
詹易15856987895：
现代教师的四种教学能力中,最为基础和核心的能力是 -
33333方逃
： 现代教师的教学能力可以归结为以下四种:(1)教学认知能力(2)教学设计能力(3)教学操作能力(4)教学监控能力在上述四种教学能力中,教学认知能力是基础,它直接影响到教师教学准备的水平,影响到教学方案设计的质量.教学设计、操作能力是课堂教学的具体实施能力,也是核心能力,也是最能体现教学艺术性的能力.教学监控能力是教学能力诸成分中最高级的成分,它不仅是教学活动的控制执行者,而且是教学能力发展的内在机制.这四种能力互为关联,教学监控能力分别与教学认知能力、教学设计能力、教学操作能力直接相关,而教学认知能力、教学设计能力与教学操作能力的联系往往是通过教学监控能力实现的 .
詹易15856987895：
教师能力要求 -
33333方逃
： 1.出色的管理能力 2.与家长沟通的能力 3.良好的心理承受能力 4.充沛旺盛的精力 5.握新课标的教学能力 6.语言文字能力 7.书写能力(包括批改作业时的文字、笔迹等)
詹易15856987895：
教师应具有什么样的能力结构? -
33333方逃
： (1)必须具备组织教育和教学的能力,表现在善于制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭、社会配合等方面;(2)具备语言表达能力,教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势,使语言更具表现力;(3)具备组织管理能力,表现在善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理方面;(4)具备自我调控能力,对于出现的新情况,教师能及时分析调整,使工作达到最优化的程度.
詹易15856987895：
作为一个老师,应该具备哪些素质
33333方逃
： 现代教师应该具备以下的素质:1、正确的教育思想和理念2、良好的职业形象3、多元的知识结构4、多向的教育交往5、完善的能力结构6、健康的心理素质
詹易15856987895：
作为一名优秀的老师,应该具有哪些素质? -
33333方逃
： 我觉得作为一名优秀的教师首先要有足够的知识储备,要有正确的人生观、价值观,要有师德、要有耐心、有爱心.要有良好的沟通能力和亲和力,更要有对这一行的热情和善于观察和创新.
詹易15856987895：
成功的教师应具备哪些技能 -
33333方逃
： 当一个好老师应具备的能力: 1、不断提升自己学识的能力,现代社会知识更新较快嘛,教师必须保证自己的学识有一个“活的水源”,而不再像以前说到“要给学生一碗水,老师必须有一桶水”; 2、很好表达能力,“师者传到授业解惑者也”...
詹易15856987895：
优秀教师应具有哪些素质
33333方逃
： 教师应具备的专业素质大致可概括为六个方面: (一)科学正确的教育观念 要树立正确的教师角色观:教师不是“教书匠”,而是学生学会做人的引领者;不只是知识的...
