教师如何精心备课
答：1、备课，是教师重要的基本功，也是教师的职责和应遵守的规则。因而，作为一名教师不能不知道如何备课，不能不研究备课艺术。2、为使教学工作获得成功，教师必须认真、充分、精心地准备。有经验的教师都懂得：即使备课，有时还教得不成功，不备课就更无把握。因此，备课是教学工作中一个极为重要的环节。
答：备课须“三知”教师要上好课，必须先备好课，而要备好课，必须要 “三知” 。1、 知教材这里所说的“知”，既是对全册乃至全套教材内容的通盘了解，也指对具体篇目的深入理解。如，对语文教材，既掌握各种体裁文章的区别和写法，又通晓古今中外不同历史时期文学发展概况。只有这样，才有利于灵活...
答：行话说，精彩的生成源于精心的预设。可见，备课对于上好一节课具有重要作用。那么小学教师应该怎么备课呢，一起来看看！1、高度的准确性。凡需要向学生传授的知识应该十分准确，不能似是而非，即使是最简单的概念问题，也要准确把握，不能出现问题。有争议、不能作出结论的问题，一般应予回避，不能轻易...
答：教师教学语言质量的高低,不仅关系到知识的传授、学生智慧的启迪和能力的培养,而且还会影响他们非智力因素的培养和发展。因此不论当今教育如何改革,现代化的教学手段如何提高,用好教学语言仍是十分重要的。教学语言既要有科学语言的共性,又要有教学语言的个性和特色,科学、准确、精练、生动、通俗易懂。教师若能精心设计...
答：1、熟悉教材 ，了解重难点 2、熟悉学生，知道学生的认知水平 3、推敲课堂流程，精心准备好每一个环节 4、设计一些活动，充分调动学生积极性 5、设计好课堂语言，力争精、准且富有情趣
答：一、备课准确定位学生学习目标 教师备课时应决定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径，而传统备课中的目标确定是一种知识的预设。新课标要求达成学生知识与技能、过程与方法及情感、态度与价值观三维目标。目标设计上要做到“三个并重”。传统的知识点、能力点要求仍然是教师备课中必须重视的，...
答：开放的程度一切取决于学生，教师的作用在于引导发现。教师如何顺应孩子的需要，必须有灵活机智的能力。教师做不了最好，但要做得更好，尽可能满足学生。有一句话说得好：”教师不是一桶水，而是源源不断的江河水。”三、课前预案、课上记录、调适与课后反思相结合 传统的备课是施教前的精心设计，一旦...
答： 货比三家。对比靳家彦、贾志敏、支玉恒三位“天王”的备课观念，我们可以发现，其间有许多共性的经验，支撑着他们的语文课堂让孩子们真正站到了课文中——这应该说，就是我们如何备课的规律所在。下面，本人试说说粗浅的一点比较所得 。其一，他们都非常重视教师读课文，不读熟课文不开备。其...
网友评论：
巢俭18953466793：
教师应如何精心备课 -
21381史战
： 备课是教师在课堂教学之前进行的设计准备工作.它是课堂教学的起点和基础,是课堂教学艺术重要组成部分.课堂教学作为教学过程的重要环节,具有很强的科学性与连续性.因此必须做好充分的准备.从某种意义上说,课堂教学的质量取决...
巢俭18953466793：
教师如何进行有效备课 -
21381史战
： 没有备课时的全面考虑与周密设计,就没有课堂上的有效引导与动态生成;没有上课前的胸有成竹,就没有课堂中的游刃有余.那么,在新的课改形势下,教师应该 如何-备课是整个课堂教学工作的起点,是上好课的重要前提与保证.没有备课...
巢俭18953466793：
如何认真备课 -
21381史战
： 上好课的前提是备好课,而要备好课,不能光依赖于“教参”,要让学生学好一篇课文,教师先要反复研读课文,摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情,要分清段落,归纳出段意,捕捉文章的中心思想.在这方面...
巢俭18953466793：
如何进行有效备课 -
21381史战
： 备课是教师根据教学大纲的要求和本学科的特点以及学生的实际,选择合适的教学方法,设计和优选教学方案,以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作.它是充分发挥教师主导作用,搞好教学工作的前提条件,同时,认真搞好备课,...
巢俭18953466793：
作为一名教师如何备课? -
21381史战
： 假如您是新教师,建议您先听老师们的几节课,看一下他们的教案,找一些各省教育类刊物,看一下刊登的优秀教案,也可以看一下优秀教师的教学录像,心中有数,教案就好写了.如何备课,说起来挺复杂,很难说清楚.整体备课,单元备课,课时备课,都要涉及,几句话是解决不了的.总体上,教师备课时要解决好:教什么?怎样教?为什么教的问题.让学生学什么?怎样学?重在学习方法引导.备课的形式,导棵,检查预习,探究新知,自主练习,课内测评,课内总结,作业设计,教具准备等都应该体现在教案中.备课为上课,实用最好.请参考.咱是同行.
巢俭18953466793：
怎样进行有效备课 -
21381史战
： 如何进行有效备课 一、备课程标准 在备课的前面,要把课程标准中对本学段的阶段目标详细的抄写下来,作为本册备课的指导思想. 二、备教材 要求我们全体教师都能做到从整体上认识教材,用发展的、联系的观点,分析、了解全部教材的编...
巢俭18953466793：
新课程理念下教师应怎样备课 -
21381史战
： 目前,基础教育课程改革正在不断深入,新的教学理念必然引起我们对教学作全面反思.但课改不能仅停留在观念的变革上,它必须通过课堂教学实践来完成.对学校来讲,对广大教师来讲,最重要、最关键的是要加快教学创新,改革课程实施...
巢俭18953466793：
怎样做才算是精心备课 -
21381史战
： 能引起学生兴趣,能让学生踊跃回答问题,同时让学生在其中学到丰富的知识的算是精心备课.切忌照本宣科,碰到过上公共课的老师围着一首诗讲半天的,下面学生没一个有反应,对学生和老师都是噩梦.
巢俭18953466793：
如何备课 -
21381史战
： 备课的重要性是不容置疑的,作为一名新教师,更要认认真真地去备好每一节课.能否备好课,是教师重要的基本功,是要上好一节课必须的环节.因而,作为一名教师不能不知道,具体来说,有以下几点:一、备课的重要性“凡事预则立,不...
巢俭18953466793：
如何用有效备课构建高效课堂 -
21381史战
： 杭锦旗中学 高建忠 随着素质教育的逐步深入,构建高效的课堂教学显的尤其重要,高效课堂的基础是“有效备课”,而“有效备课”是相对无效备课或低效备课而言的.什么是无效或低效备课?是指老师在没有认真研究教材、研究课标、掌握...
