教师应如何进行反思
答：1、找准教学反思内容，即教学中教师感到欣慰的，预料或者没有预料的，教学目标达成度高的地方，教学过程中存在但是被忽略了的问题，教学过程中出现问题的困惑，不解和疑问等。2、抓住教学反思的时机，根据教学反思发生的各个时段，教学反思的时机大概分为课中反思、课后反思和回顾性反思。3、运用好教学反思...
答：2、观摩和分析 这一种反思的方法，主要体现在教师之间的互动性上，可以互相听课、评课，然后进行意见方面的交流。3、职业发展 不管是哪个职业，想要进一步发展都要有所反思，教师也是如此，可针对教学中遇到的问题进行探讨，也可以分享教学经验，让整个的教师团队可以在专业方面有更好的发展。4、行动研究 ...
答：1、找准教学反思内容 即教学中教师感到欣慰的，预料或者没有预料的，教学目标达成度高的地方，教学过程中存在但是被忽略了的问题，教学过程中出现问题的困惑，不解和疑问等。教师在每一堂课结束后，要进行认真的自我反思，思考哪些教学设计取得了预期的效果，哪些精彩片段值得咀嚼。2、抓住教学反思的时机 根...
答：(2)利用教学录像进行反思 教师也可以借助现代教育技术(主要是教学录像)来进行教学反思。教师可以自行浏览自己的或其他教师的教学录像带，在播放中找出一些自己觉得很特别的画面，将其静止，思考反省为何当时会如此地教，是否妥当，下次应如何改进等内容。还可以在观看全部的课堂结构和教学流程后，思考“如果让...
答：1. 定期记录教学反思：教师可以每周或每月记录自己的教学反思，包括对学生的评价、教学方法的改进、教学效果的反馈等。这样可以让教师清楚地认识到自己的教学优劣之处，及时调整和改进。2. 与同事和学生交流：教师可以与同事和学生进行交流，听取他们的反馈和建议。这样可以发现自己在教学中存在的问题，并...
答：(1)教师进行教学反思可按照如下过程：①具体经验阶段。该阶段的任务是使教师意识到问题的存在，并明确问题情境。②观察与分析阶段。该阶段教师将广泛收集并分析有关的经验，特别是关于自己活动的信息，以批判的眼光反观自身，包括自己的思想、行为，也包括自己的信念、价值观、目的、态度和情感。③重新概括...
答：课后当学生说某个知识要点不理解或不能很好地运用于实践时，教师就应该反思：在教授这个内容时，是否考虑到学生原有的知识基础；是否将新授内 容与原有知识进行合理链接；链接的方法是否科学；在学生将知识转化为解决实际问题的能力中，是否进行了正确引导；引导的过程是否符合学生由易到难、由简单到复杂的...
答：1、写反思日记。当教师在完成了自己一天的职业工作之后，对自己在教学过程中的情况进行总结与思考，以日记的形式记录下来，然后再让其他教师进行评析。2、观摩和分析。这一种反思的方法，主要体现在教师之间的互动性上，可以互相听课、评课，然后进行意见方面的交流。3、职业发展。不管是哪个职业，想要进一步...
答：1、反思自己的职业道德状况 ：一名教师是否爱岗敬业，团结协作，决定他是否能尽职尽责地教书育人；2、反思自己的教育教学理念 ：教师应树立符合时代发展的正确的教育教学观；3、反思自己的教学实践 :人总是具有反思自己及自身实践的可能性；4、反思自己的知识系统: 尽管教师在上大学的时候获得了一些专业知识...
答：5、开展自我批判性的思考：批判性地反思是教师对自己的信念、知识基础、行为结果的“刨根问底”式的思考，然后重新建构对教与学的理解。是对“理所当然”的假设进行质疑，从不同的眼光来透视自己的教学实践。在貌似没有问题的事情中“看到”问题的所在，看到“没有问题”的问题。反思是教师对理想教育的...
网友评论：
曹桦13581544609：
教学反思最常用的几种见方法 -
9632毛放
： 教学过程是一人复杂的过程,教师的成长离不开反思与总结.反思的方法是多种多样的.这里,下面介绍几种常见的方法. 1.撰写教学日记.教学日记是教师积极、主动地对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及在此基础上所进行的批判...
曹桦13581544609：
教学反思怎么写? -
9632毛放
：[答案] 写成功之处 将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清... 2.现目标所采取的教学策略做出判断.第二、教学过程方面:1.回忆教学是怎样进行的.2.对教学目标的反思:是否达到预期的...
曹桦13581544609：
教师如何进行有效的反思 -
9632毛放
： 幼儿园教育指导纲要(试行)》“教育评价”中指出“评价的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径.”教师要在教育教学实践中不断获得专业进步,就应学会有效运用自我...
曹桦13581544609：
教师应从什么角度进行教学反思?怎样进行课后反思? -
9632毛放
： 从自己的教学实践开始反思,可以进行课后备课,写反思日记,也可以开展行动研究.具体可查阅教师专业化发展方面的文献.
曹桦13581544609：
如何写课后反思 -
9632毛放
： 新课标非常强调教师的教学(包括课后)反思.所谓课后反思是指在进行课堂教学之后,反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视.坚持进行课后反思,有助于形成自我反思的意识和自我监控的能力...
曹桦13581544609：
如何进行课后反思 -
9632毛放
：[答案] 教师作为做鲜活的人的工作,其反思很重要,教学反思也可以帮助我们从每天都在进行的习以为常的教学方式、教学行为中发现自身的教育教学问题,并提出解决问题的方案,提升自身的专业化水平.实施教师反思策略,提升教师能力品味. 教学特色...
曹桦13581544609：
怎样进行自我反思 -
9632毛放
：[答案] 特征并遵循认知即思维规律,这是教学成功的必要条件.学生反馈回来的意见, 能使教师深刻反思自己教学的优点与不足,促进教师教学能力的提高和教学方 法、教学策略的改进,从而提高教学质量.从学生的角度进行反思,就要及时收 集学生的反馈...
曹桦13581544609：
幼儿教师如何写教学反思 -
9632毛放
： 从以下六方面找准一个切人点:1、写得、失;2、写师、生;3、写教、学;4、写特点;5、写遐想;6、写建议. 教学反思是一种通过提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长,改善教师教学行为,促进教师能力发展,提升教...
曹桦13581544609：
如何做好教学反思?
9632毛放
： 新一轮基础教育课程改革强调教师应不断反思自身的教学行为,倡导教师进行反思性教学,成为反思型实践者.也就是说教师在日常的教学实践中要不断地、经常性地对自...
曹桦13581544609：
如何进行教学反思,它有哪些要点 -
9632毛放
： 教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为,是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展
