教育学案例分析100例
答：教学案例分析是在记叙事件的基础上,评价分析案例反映的主题和内容。通过对案例教育教学指导思想、行为、过程、结果的反思,梳理利弊得失,总结成败的原因和教育教学的规律,揭示事件的启示意义及其价值。 评析可以从不同的理论角度(如教育学、心理学、社会学等)切入,进行理论阐述,也可以有感而发,就事论事。同一件事,可...
答：教学案例分析就是通过一个个具体教育情境的描述、感受和分析,学习、领会教育心理学的理论和方法,提高运用现代教育理论对教学工作进行分析评价的能力。对教师而言,教学案例分析要重在“分析”,力争做到“言之有物,言之有理;虚实并重,小中见大”。 1.分析教学案例中的理论要素 教师要注重从教学案例中分析出理论观点,...
答：怀着沉重的心情回到家里,我做的第一件事是找出以前在师范学院学的教育学书,翻阅了教育研究方法这一章,了解到教育研究的方法有很多种:观察法、调查法、实验法、历史法、比较法等等,教育研究的过程包括确定选题、收集资料、整理分析资料、论文撰写等等,可是教育研究的第一步“确定研究的问题”就把我难住了,我思考了...
答：这里指出父母对子女教育的不一致,会导致家庭教育的失败,家中就会出败子。 成功家教给予我们的启示决不止上述三条。社会主义市场经济的建立、社会巨大变革给家庭教育又提出了许多新课题、增添了许多新内容,家长光靠老经验不能胜任对子女的教育,要学点教育学、心理学、社会学方面的知识。 教育部、全国妇联和团中央联合...
答：小学教育学案例分析 1、孩子，答案就在你手中啊！曾有一个南非学者讲了这样一个故事，很感人：有几个调皮的小孩，手中拿了一只小鸟，打算以一种恶作剧的方法，考一考那位拥有智慧的老师。他们准备将一只小鸟握在手中，藏在身后，然后问老师：手中的小鸟是活的还是死的？如果老师回答是活的，他们就...
答：1赵丫：其实这样也不能给他一个确切的气质类型，我这里只有教育的方法。首先你作为老师是有责任带好每个学生的，你可以经常问她以前学过的问题，经常问要是她都能回答出来那说明她的记性不错，要是答不出来那么我想她会去看以前学过的课程的，经常这样只要她经常答错那么她就会慢慢的学会温习以前学过...
答：案例：上帝偏爱她，让她洗厕所 在日本有一个广为传颂的故事，据余世维老师说，它也是日本的小学课文之一。出身名门的野田圣子来东京找工作，幸运的进入了东京帝国酒店当服务员。这是她涉世之初的第一份工作，她将从这里正式步入社会，迈出她人生第一步。她非常激动，暗下决心：一定要好好干！但令她...
答：[案例1]一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了,他对教室进行了一番精心的布置,教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使课室充满了生机。请你判断,它将产生什么样的效果?为什么?[分析] 这位热情的教师出发点虽然很好...
答：高中生教育案例分析一 一、高中生基本心理特征: 高中生心理已经和初中生有了很大的不同,高中阶段上与少年后期相接,下与青年中期相连,因此,在身心发育和社会成熟方面与之互有一些交叉。作为少年期的结束,青年期的开始的高中阶段个体心理的发展具有以下几个基本特点。 (1)不平衡性。作为青年初期的高中生。正处在从...
网友评论：
应丹15735019443：
教育学案例分析1.宋王安石写过《伤仲永》,说江西有个叫方仲永的少年,5岁能诗,但后来由于父亲没有能及时教育,使他到了十二三岁时写的诗都不如从... -
42413倪尚
：[答案] 天才是勤学成才的,不是天生的. 真是毁人不倦啊. 鸡蛋是小鸡生的,
应丹15735019443：
教育教学案例分析 -
42413倪尚
： 该学校并未侵犯其教育教学的权利,而是他自己间接主动放弃了在一线教学的权利.一线教学必须以学生为中心,处处为学生着想,本案中,李某教学效果不佳本应该自己找原因,找改进方法,包括平时多做练习多看相关书籍提升自身的教学能...
应丹15735019443：
教育学方面的案例分析(越详细越好) -
42413倪尚
： 1.先说下 缺乏学习动机的几大原因(1)孩子向你提问时,是否即时把所知的告诉他?(2)当孩子要求你帮忙做某些科目的练习,如搜集或整理资料等,你会帮忙吗?(3)孩子告诉你他被同学欺负时,你会怎样做?(4)是否当孩子专心...
应丹15735019443：
教育学案例分析[案例]一次公开课过后,我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们,然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬从这以后,我渐渐发现我班... -
42413倪尚
：[答案] 老师发卡片鼓励学生这种事本来就是值得表扬的,这种不经意的举动有可能改变一个学生的一生.我见过一个老师每学期期末考试在给学生写学期评语的时候都不直接在成绩单上写,她是自己去买一些彩纸做简易的卡片,根据每个学生的特点写不同的...
应丹15735019443：
1.请根据材料题,分析王老师的行为.2.如果你是王老师,本次材料题为教育学案例:王老师正在上课,突然听到第三组的后面传来了游戏机里的音乐声.王老... -
42413倪尚
：[答案] 我觉得要是让我做的话我会这样做: 我会过去提醒这位同学 ,让他上课不要再玩了.如果他不听的话 ,我就让这位同学把游戏机给我但是不能用太凶的态度来对他,也不会骂他.然后让这位同学下课来取
应丹15735019443：
教育学的案例分析老是打学生中学生的遭遇及其心理所受到的伤害,你认为应该如何为 -
42413倪尚
： 是的,老师的打骂是会让学生记恨一辈子的.不管这种老师的教育水平有多高,他都不配为人师表.从心理的分析角度来看,这种老师的心理是不平衡的.这可能来自于他的童年经历.他可能有一个打骂他的父亲或母亲.他把自己的焦虑,愤怒的情绪发泄给了学生,因为学生无力反抗.这种老师的IQ是低的.
应丹15735019443：
教育学案例分析 -
42413倪尚
： 我认为,要让孩子接受家庭教育,最大的前提必须是父母有丰富的知识、健全的身心、非常好的人际关系等等.如果父母什么都不懂,只是让孩子在一个封闭的环境中学习,对孩子的学习及身心的发展都是不利的.孩子很难学会与他人、集体相处的能力,不能形成健全、独立的人格.简单说来,孩子无法或者很难融入社会的.一个成功的教育是要结合学校、家庭和社会的.
应丹15735019443：
教育心理学案例 -
42413倪尚
： 第二部分:《教育心理学》案例分析参考答案 一、作业1 李老师的这种做法可以用斯金纳的儿童行为强化控制理论来解释.他认为,人的行为大部分是操作性的,任何习得行为,都与及时强化有关.可以通过强化来塑造儿童的行为.斯金纳提出...
应丹15735019443：
教育学心理学案例分析 -
42413倪尚
： 1 多血质类型的学生严格其组织纪律的同时要认清对待.再有参加多种活动机会的同时,要培养中心的稳定的兴趣,在发展朝气蓬勃,满腔热情的同时要针对粗心大意 虎头蛇尾进行教育
应丹15735019443：
教育学作业,用教育理论加以解释(案例分析)1920年,印度牧师在山洞里发现两个狼哺育的女孩,大的约8岁,小的约1.5岁,刚救出时,她们不会说话,... -
42413倪尚
：[答案] 人不能脱离社会
