教育家杜威的小故事
答：约翰·杜威将哲学和教育相结合，提出了特殊的教育理论。他从实用主义经验论和人的机能心理学的角度出发，批判了当时传统的教育，就教育的本质提出了“教育即生活”和“学校即社会”的两个观点。在约翰·杜威的实用主义理论中，教学论是一个至关重要的点。约翰·杜威提出了“从做中学”、“思维与教学”...
答：1、镰刀灭蚊子 约翰·杜威是美国著名的哲学家、教育家。小时候，在大家眼中，杜威是一个沉默寡言且不太聪明的孩子。一年夏天，学校刚扩建完毕，很多地方需要清理。杜威的班级蚊子特别多，尤其傍晚，学生被叮咬得根本无心上课。一天放学时，老师吩咐学生自带工具，准备进行“灭蚊”行动。第二天，同学们带来...
答：裴斯泰洛齐就是以这种家庭化的爱的教育感化力量，教育儿童，发展他们的道德力量。杜威认为思维会给予经验正确的指导，同时杜威指出缺乏思维的经验会造成两种不良的结果：一种是不看实际情况墨守成规的行动；另一种是缺乏远见的任性行为。杜威认为，“一个孩子仅仅把手伸进火焰，这还不是经验；当这个行动和他...
答：5、路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训。6、约翰·杜威是美国著名的哲学家、教育家。小时候，在大家眼中，杜威是一个沉默寡言且不太聪明的孩子。7、在孩子面前，抱怨伴侣，不仅影响孩子以后的婚姻观，还会让家庭矛盾越来越多！8、她明白了“水”是指...
答：Ⅰ 心理小故事 渔夫与哲学家的故事 一位哲学家搭乘一个渔夫的小船过河。行船之际,这位哲学家向渔夫问道:“你懂数学吗?”渔夫回答:“不懂。”哲学家又问:“你懂得物理吗?”渔夫回答:“不懂。”哲学家再问:“你懂化学吗?”渔夫回答“不懂。”哲学家叹道:“真遗憾!这样你就等于失去了一半的生命。”这时,水...
答：曾看过一个小故事: 妈妈接孩子放学回家的路上,突然发现孩子不见了。妈妈吓坏了,连忙往回走,在不远的.拐角处发现孩子在一家小卖铺买东西,顿时气不打一处来。还好她是一个情绪管理能力比较强的妈妈,强忍着担心与怒火,问孩子怎么不声不响跑到这里来了。结果孩子朝她像花儿一样笑了起来,从背后拿出两个发卡,甜甜...
答：如“霞客事迹访问团”,学校组织社团成员在学习霞客事迹的基础上,积极开展小霞客幸福寻访活动。带领学生走出校园、走向社会,参观访问徐霞客故居、徐霞客碑刻文化园、幸福桃园、鹿鼎园等教育基地,通过查寻资料,访问专家,撰写心得,进一步感受霞客精神的精髓,激发感受幸福江阴、幸福霞客的成就感。 “霞客故事宣讲团”的...
答：1、事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。 2、孩子姓名的字卡、《百家姓》视频及挂图、地震中出生的孩子照片。 三、活动过程 1、导入出示老师的姓氏"孔"字字卡,激发幼儿的兴趣,让幼儿知道"孔"是老师的姓氏,也是"孔子"的"孔"。 2、新授 (1)游戏:开火车。了解幼儿姓氏,请同姓的幼儿握握手。
答：教育家杜威说过:“一切教育的最高目的是形成性格。”在每个人的生命成长中,没有比家长更重要的老师。 关于读书经历的不同阶段: 第一遍,认可作者观点,羡慕。 第二遍,领悟故事背后的教育原理,对于如何做,心中有数。 第三遍,发现许多不同的故事背后运用的原理其实是相同和相通的,有了融会贯通的能力。 具体要根据...
答：教育家杜威认为,教育并不是一件“告诉”与被告知的事情,而是一个主动的和建设性的过程。 被迫接受的道理,在孩子看来,只是一种束缚和要求。 被迫多一分,叛逆就多一分。 聪明的父母,常常“不讲道理” 曾被评为“最具影响力的家庭教育作家”刘称莲,在《陪孩子走过小学六年》里写过一对父子。 爸爸偶然间发现了...
网友评论：
归迹15679527520：
苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,夸美纽斯,卢梭,康德,裴斯泰洛齐,赫尔巴特,杜威(都是教育家)的简单资料 -
37720宋咬
：[答案] 苏格拉底(公元前469—公元前399),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家,师承米利都学派、毕达哥拉斯,著名思想:苏格拉底教学法、苏格拉底反诘法.他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人...
归迹15679527520：
提出了“教育即生活”的教育思想的教育家是谁 -
37720宋咬
：[答案] 是由美国教育学家杜威提出的. 杜威教育理论形成的标志是1897年出版的《我的教育信条》,这是杜威早期的一个纲领性的著作,篇幅虽短,却透彻地阐明了杜威教育思想的精髓,杜威以后的教育著作都是对它的进一步丰富和发展....
归迹15679527520：
说明教育家夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作和教育贡献如题. -
37720宋咬
：[答案] 夸美纽斯代表作是《大教学论》,赫尔巴特代表作是《普通教育学》.杜威代表作是《民主主义与教育》.他们对教育的贡献分别是让一切男女儿童都受教育的普及教育思想,并在自然适应性原则基础上对人的本质和教育的本质教育...
归迹15679527520：
美国教育家杜威 -
37720宋咬
： 是现代教育派的代表.近代美国教育思想家,恐怕没有一个能够比得上杜威对美国及世界教育思想与实施,有其深远的影响及无比的贡献.杜威不仅是廿世纪中的一位哲学家,教育家,心理学家,而且在美国国内...
归迹15679527520：
提出了“教育即生活”的教育思想的教育家是谁呢?“教育即生活”“生活即教育”这两句话有什么不同?
37720宋咬
： 是由美国教育学家杜威提出的. 杜威教育理论形成的标志是1897年出版的《我的教育信条》,这是杜威早期的一个纲领性的著作,篇幅虽短,却透彻地阐明了杜威教育思想的精髓,杜威以后的教育著作都是对它的进一步丰富和发展.“教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造.”三个命题皆于此著作中被提出,此后一直是杜威教育理论中的主旋律,成为杜威教育理论的核心命题,从而也构成了杜威整个教育理论的基本框架 .
归迹15679527520：
在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是谁 -
37720宋咬
： 西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是: 杜威 美国的约翰·杜威(John Dewey,1859—1952),美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表.
归迹15679527520：
老师在教学中提高小学数学学习兴趣有哪些方法
37720宋咬
： 数学是逻辑性和系统性很强的学科.数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把... 变贴边讲故事:美丽的森林里新来了一群可爱的小动物.他们今天都搬到新家了.现...
归迹15679527520：
国外情境教学的发展历史 -
37720宋咬
： 国外情境教学的发展历史 情境教学的教学模式在教学实践中的运用不是现在就有的.在西方古希腊罗马时期的教育思想里,就有情境教学思想的萌芽.为了更好地传授知识,来达到道德教育的目的,苏格拉底通过长期的教学实践,形成了一套独...
归迹15679527520：
阅读下面文字,自拟题目,写一篇500字的作文 -
37720宋咬
： 提示:几年来,有关道德修养、修身之道的话题,成为各类考试的热点.这既是贯彻“以德治国”思想的需要,更是促进全民素质提高的需要.这类话题侧重于个体内心的感悟.“宽容”就属于这—类.如何看待宽容,需要我们有透彻心灵的认...
