教育家陈鹤琴名言名句20条
答：“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话,最早是老教育家陈鹤琴说的。之后,被老师们广泛引用,而且出现了一些与这句话类似的说法,“没有不合格的学生,只有教不好的老师”、 “没有教不好的学生,只有不称职的老师”,等等,表达的都是同一意思。通俗一点说就是教师和学生是一种什么样的关系。这句教育界的...
答：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，没有不合格的学生,只有不合格的教师是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。原来是陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己）。理解：合格的教师不一定把所有的学生培养合格，还需要学生的努力；...
答：蔡元培 1、教育者，养成人格之事业也。2、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字地讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。陈鹤琴 1、大自然、大社会，都是活教材。2、凡是儿童自己能够做的，应当让...
答：1、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦 (经典教育名言名句大全)。2、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。
答：陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”揭示了教育的本质。这句话并非指所有学生都是优秀的，而是强调了教师在教育过程中的关键作用。教师不仅要有教书育人的能力，还需要理解每个学生的个体差异，采用合适的教学方法，激发他们的潜力。新课程改革的理念强调了教师和学生的互动性，教师...
答：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句至理名言是我国著名教育家陈鹤琴所说的。其实，这句话本身并没有错，错的往往是我们的这些引用者。陈老先生的这句话从以下五个方面进行解读，也许会更符合陈老先生的本意。1、作为一种责任：鞭策教师教好书，育好人 唐朝大文学家韩愈曾经说过：“师者...
答：没有教不好的学生,只有不会教的老师是陈鹤琴说的。著名教育家陈鹤琴说:“没有教不会的学生,只有不会教的老师”。此语一出,满堂喝彩。这句名言出自近代著名的儿童教育专家——陈鹤琴先生。这句话，最初只是陈鹤琴先生用以自勉的一句话，本义是希望老师们不断提高教育水平，珍视每一位学生，做到因材施...
答：2、——孔子●若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。3、——蔡元培●道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。4、——陶行知●教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。5、——陈鹤琴●道德修养贵乎实行，却不贵看书，...
答：——威特 4、教育的基础主要是在五岁前奠定的，它占整个教育过程的百分之九十。——马卡连柯 5、幼小时所得的印象，哪怕是极微小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。——洛克 6、幼稚教育从三岁开始已经太晚了。——陈鹤琴7、人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过三岁以后直到死亡的...
答：(陆九渊:《送杨通老》,《陆九渊集》卷20) 3、 先生教死书,死教书,死教书。学生读死书,死读书,死读书。(陶行知:1981年版《生活即教育》《陶行知教育文选》,教育科学出版社第116页) 4、 学校应该是理想的家庭hellip;hellip;在每个教室里,都有一位受过教育、受过教育、受过训练、热爱儿童的教师,一位充满科学...
网友评论：
沈卖13378722824：
早教的格言警句 -
24028朱褚
： 1、今后一个人无论出生在什么样的国家、什么样的地区并不重要,重要的是他受到了什么样的教育,因为未来的《世界是平的》(汤马斯·佛里曼著).——比尔·盖茨 2、人才竞争的前沿领域,不在大学,也不在中小学,甚至不在幼儿园,...
沈卖13378722824：
尊重孩子的独立性的基本目标是什么?
24028朱褚
： 我国著名的教育家陈鹤琴先生有一句名言:“凡是孩子自己能做的事, 让他自己去做.”这不仅对培养孩子的独立性和自理能力很重要,而且也有 利于培养孩子的责任感...
沈卖13378722824：
没有学不好的学生 - ＂只有教不好的教师,没有教不好的学生＂这句话是谁说的?
24028朱褚
： 是 陈鹤琴 说的 “没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话,我记得最早是老教育家陈鹤琴说的.现在被不少教育者广泛引用,而且引起了争论.我想,陈鹤琴当初说这话时,一定不会引起误解,因为任何话都有特定的含义.陈鹤琴之所以这样说,在我看来,他是强调教育者对孩子的一种责任与信念及教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求.这句话的真理性在于:不轻易对任何学生丧失信心. 换句话说,这句话只是教育者的严于律己,而非一种教育评价标准. 但问题在于,现在一些教育者——特别是一些担负一定领导职务的教育者,把这句话当成教训老师的“绝对真理”,于是,便引起了老师们的反感,进而引起了争论.
沈卖13378722824：
顺口溜没有教不会的学生,只有不会教的老师 -
24028朱褚
： 据我了解,这句话经常某些校长或教育行政官员用来要求或批评教师,而引起了不少教师的反感.查查网上,关于这句话的讨论、辩论、争论很有不少.反对者认为,这句话既不符合事实,也不符合逻辑,只是给老师增加了巨大的无形压力....
沈卖13378722824：
查找名言出处 -
24028朱褚
： 陈鹤琴
沈卖13378722824：
给孩子树立榜样要注意什么?
24028朱褚
： 给孩子树立榜样要注意以下几点: (1) 处处严格要求自己,提高自身修养 现代教育家陈鹤琴说:“做父母的不得不事事谨慎,务使己身堪有作则之价值.”父母不管做...
沈卖13378722824：
帮我搜搜这句话的出处
24028朱褚
： 我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效.
沈卖13378722824：
小孩子爱破坏有什么影响?
24028朱褚
： 我国著名的儿童教育家陈鹤琴说:小孩爱搞破坏,失去的只是可估量的价值,而得到的却是小孩一生受之不尽的无穷财富思考、创造和智慧
沈卖13378722824：
关于养成写日记习惯的名言 -
24028朱褚
： 关于培养学习习惯的名人名言1.好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人.2.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.(朱熹) 3.读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读...
沈卖13378722824：
习惯养得好,终身受益,习惯养不好,终身受其累.出自什么书啊?? -
24028朱褚
： 这句话是我国近现代教育家陈鹤琴说的,出自应该是《家庭教育——怎样教小孩》
