陈鹤琴《家庭教育》名句
答：一鸣自幼喜欢画画，有时边画边说。他就把一鸣作画的日期、年龄及对画的解释都记下来，并完好地保存了100多幅。他连续花了808天的工夫，具体剖析了孩子的身体、动作、心理、性格和言语等各方面的发展规律。经过3年的观察和实验，写成了《儿童心理之研究》和《家庭教育》两本著作。激励更易纠错 陈鹤琴...
答：陈鹤琴的家庭教育内容如下：1、要把家庭教育作为关系到国家前途、命运的大事。陈鹤琴认为，家庭教育同社会的进步和国家的强盛密切相关对未来良好的国民具有奠基作用。2、要把科学地了解儿童作为实施家庭教育的依据。陈鹤琴认为小孩子既难养，更难教，“家庭教育必须根据儿童心理始能行之得当。若不明儿童的...
答：陈鹤琴认为家庭教育的原则如下：教孩子是从小教起的。游戏式的教育法。不要骤然命令孩子停止游戏或停止工作。孩子应有看图画、画图、剪纸的机会。孩子应有玩沙、塑泥、穿珠、锤击、浇花的机会。叫孩子做事，不宜太易，也不宜太难，须在他的能力以内而仍非用力不可的。我们应当按照孩子的年龄知识而给予...
答：陈鹤琴的家庭教育内容如下：陈鹤琴认为，智力和知识的关系犹如两个相交的圆，但智力的圆要远远大于知识的圆。在教育过程中，知识以成人为主体，是成人智力活动的结果，对儿童而言是死的；而智力能力以儿童为主体，是活的。因此，家庭教育应着重发展儿童的智力，切不可将儿童看作装物件的器皿，一味把知识...
答：揭示大教育家陈鹤琴的育儿智慧：学习本质与教育法则</ 探索孩子的学习之路，陈鹤琴先生为我们揭示了教育的基石。他的理论深入浅出，为我们理解孩子的学习特性与教育方法提供了宝贵的指引。学习的性质：洞察孩子的天赋本能小孩子凭借天生的三大能力——感觉、联念与动作</，逐步探索世界。感觉</是他们的第一...
答：陈鹤琴提出了家庭教育中要以”尊重和鼓励“为主的原则。尊重是指在家庭教育中，父母应该尊重孩子的个体差异和发展需求。每个孩子都有独特的个性、兴趣和潜能，孩子们有权利表达自己的观点和情感。父母应当尊重孩子的独立性和自主性，给予孩子们在适度范围内的选择权，并接纳孩子们的特点和追求。通过尊重孩子...
答：以下是我整理的家庭教育读后感范文,希望能够帮助到大家。 家庭教育读后感1 仔细拜读了《家庭教育》一书,觉得很有感触,书中的内容广泛而又平易近人,没有一般教育理论那么高深,很容易被接受进而产生共鸣。 陈鹤琴先生说:“小孩子生来是无知无识的,不知什么是好,什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响,...
答：陈鹤琴简介 陈鹤琴是中国著名儿童教育家、儿童心理学家，中国现代幼儿教育的奠基人，著作有《家庭教育》《玩具与教育》《家庭教育怎样教小孩》《儿童心理之研究》(中国第一本儿童心理学研究的专著)等。陈鹤琴的教育名言 儿童健康是幼稚园课程第一重要的。强国需先强种，强种先要强身，强身先要重视年幼儿童...
答：前者是对孩子无原则的爱，它有损于孩子的身心发展，因而他强调“对子女要爱护，但绝不要溺爱”。同时，他也指出，家庭教育中的专制式的严厉管教方法也是不可取的，这种管教方法的后果只能是摧残儿童的创造力，束缚儿童的思想。二、孩子是父母的镜子 陈鹤琴多次告诫家长：“做父母的教养子女第一条原则，...
答：读曾汝弟《家庭教育学》杂记 书目：陈鹤琴《家庭教育》，夸美纽斯《母育学校》，卢梭《爱弥儿》，马卡连柯《父母必读》，苏霍姆林斯基《家长教育学》《姬旦家训》、《大学》、《论语》、《帝范》、鲁迅，“父范学堂”：儿童的家庭教育与改造中国社会有密切的关系。将来是子孙的时代，看十来岁的孩子，便...
网友评论：
娄彩19520448865：
资格证考试面试步骤有哪些 -
35060查卸
： 国家教师资格证书包括笔试和面试,通常笔试在前面试在后,笔试和面试考试都顺利通过了考生才能拿到教师资格证书,因此面试可以说是考生取得教师证的最后一道门槛.那么面试的流程是什么样的?在面试时又有什么需要注意的?小编为大...
娄彩19520448865：
早教的格言警句 -
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： 1、今后一个人无论出生在什么样的国家、什么样的地区并不重要,重要的是他受到了什么样的教育,因为未来的《世界是平的》(汤马斯·佛里曼著).——比尔·盖茨 2、人才竞争的前沿领域,不在大学,也不在中小学,甚至不在幼儿园,...
娄彩19520448865：
家庭对孩子成长的影响名言 -
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： 1.幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸.——列夫·托尔斯泰2.懂得尊重自己的人也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内. ——顾振飚3.应该多行善事,为了做一个幸福的人.——列夫·托尔斯泰4.我之所有,我之所能,...
娄彩19520448865：
帮我搜搜这句话的出处
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： 我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效.
娄彩19520448865：
习惯养得好,终身受益,习惯养不好,终身受其累.出自什么书啊?? -
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： 这句话是我国近现代教育家陈鹤琴说的,出自应该是《家庭教育——怎样教小孩》
娄彩19520448865：
没有学不好的学生 - ＂只有教不好的教师,没有教不好的学生＂这句话是谁说的?
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： 是 陈鹤琴 说的 “没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话,我记得最早是老教育家陈鹤琴说的.现在被不少教育者广泛引用,而且引起了争论.我想,陈鹤琴当初说这话时,一定不会引起误解,因为任何话都有特定的含义.陈鹤琴之所以这样说,在我看来,他是强调教育者对孩子的一种责任与信念及教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求.这句话的真理性在于:不轻易对任何学生丧失信心. 换句话说,这句话只是教育者的严于律己,而非一种教育评价标准. 但问题在于,现在一些教育者——特别是一些担负一定领导职务的教育者,把这句话当成教训老师的“绝对真理”,于是,便引起了老师们的反感,进而引起了争论.
娄彩19520448865：
教育家陈鹤琴说过做父母的应当利用儿童的( ),作为教育儿童的一种良好动机. -
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： (好奇心)
娄彩19520448865：
牵手家庭教育、奠基孩子未来方面的诗句? -
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： 一、家庭教育对儿童个体成长发育的作用 儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基的作用.人在七岁前,习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都打下了基础,基础打得不好,健全人格就难以建立. 二、家庭教育的内容 家庭...
娄彩19520448865：
.陈鹤琴指出:“活教育的目的就是在做人,做中国人,做现代中国人 .”. -
35060查卸
：[答案] “活教育”应该是在中国土地上生长起来的新教育. 理解了这个词语的意思,那么其它的就应该可以理解了
