散文诗二首反思简短
答：运用比喻的修辞手法，把母亲比作荷叶，把我比作红莲，字里行间流露出作者对母亲的感激与爱戴之情。句末的反问，更加强了语气，是情感的表达更加强烈。运用呼告的修辞手法，直抒胸臆。“心中的雨点”指的是人生路上的磨难、挫折和风风雨雨 作用：升华主题 点明中心 字里行间流露出作者对母亲的感激与...
答：我不知道你要写什么的，那我只好写两首没主题的了。一；河面很真实的静默。在这个似乎很平常的夜晚，有一颗小小的水珠在眼角游移，拉长绵延的往事。从风远去的那一刻，故事里的人物就将永恒锁在记忆的行囊里。然后，任由时光缅怀。二。有一抹微笑，刻画人世最深刻的唯美。在你的身边，保守的心却随时...
答：品诗是一种个性化的阅读行为,通过积极主动的情感体验,可以培养我们的欣赏品位和审美情趣。品读这两首散文诗,可以从诗的形象,诗的语言,诗的修辞方式,诗的结构形式,诗的情感,诗的抒情方式等方面进行。 1、请同学们根据自己的个人兴趣,选择其中一篇认真品读,自选角度,说一句或多句品析课文美点的话: 先说《浪之歌》...
答：这首小诗充满幸福之光。它以博大如海的胸怀，包容了一切。它温暖人心，因为它把自己推向死亡，把世人推向幸福。读这首诗要凭直觉，它给人一种生存的力量，它告诉世人尘世才是唯一的天堂。好好的活着吧，阳光多么灿烂，人生多么美妙！ 二、卞之琳《断章》 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。...
答：2这两首诗分别表达诗人怎样的感情?二、合作探究 1、阅读第一首诗 ① “我”通过什么方式来表达对妈妈的爱?怎样表现的?② “我”为什么想像自己变成一朵金色花?那金黄的色彩又象征什么?③ “我”变成金色花为什么不愿让妈妈知道?④ “我”和妈妈各是什么性格?2、阅读第二首诗 ①全文共分为三节，...
答：散文诗二首词语解释如下：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分：花蒂，瓜，蒂，根深蒂固。梗：植物的枝或茎：菜梗子；直，挺立：梗着脖子；正直，直爽：梗直；阻塞，妨碍：梗塞。梗阻。心肌梗死；大略：梗概；有刺的草木：梗榆(刺榆)。笑：暗中偷笑：掩口暗笑。沐浴：洗澡，洗浴；比喻受润泽：每朵花...
答：1、《乡愁》作者：余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 2、《商方的夜》作者：冯至 我们静静地坐在湖滨，听燕子...
答：人教版七年级语文上册第7课《散文诗二首》教案教学设计教学反思 7 散文诗二首 知识目标 正确、流利、有感情地朗读诗文。 2.理解两首诗的思想内容。 能力目标 &...
答：“世上只有两个元素,美和真。”这就是说,美并不是一切,世上除了美之外,还有真。美不是虚无飘渺的,它是现实的、实践的,创造的,是掌握在人们自己手里的。不过《美之歌》的“美”,还没有进入到他后期这种境界。 《美之歌》这首散文诗的最大特色是,诗人以充沛的 *** ,运用众多而生活的比喻,并把许多经典...
答：一、教材分析 本课属于七年级上册第二单元的一篇自读课文。第二单元从内容主题上来看，都在表现亲情。其中本课《散文诗二首》抒发了对母爱的赞美。除了在主题上两篇散文诗都表现母爱外，创作风格也有相似之处，但在思想内容、感情基调、构思角度、语言风格等方面也有很多不同特点。因而，比较阅读适宜作为...
网友评论：
刁栏17388942009：
七年级散文诗两首的读后感 -
38830龚饲
：[答案] 24 散文诗两首《金色花》泰戈尔 假如我变成了一朵金色花,为了好玩 长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要
刁栏17388942009：
《散文诗两首》读后感200字 -
38830龚饲
： 1.读《金色花》有感 秋风习习,我翻开了语文书.咦!《金色花》?我一看这题目就感觉这篇课文一定会很有趣! 《金色花》这篇课文主要写了:一个神奇的儿童把自己想象成一朵金色花,并由此想象到:与妈妈“捉迷藏”,让妈妈嗅到花香...
刁栏17388942009：
《散文诗两首》的好句和赏析急急急!!! -
38830龚饲
：西风颂 (雪莱) 1 哦,狂暴的西风,秋之生命的呼吸! 你无形,但枯死的落叶被你横扫, 有如鬼魅碰到了巫师,纷纷逃避: 黄的,黑的,灰的,红得像患肺痨, 呵,重染疫疠的一群:西风呵,是你 以车驾把有翼的种子催送到 黑暗的冬床上,...
刁栏17388942009：
《散文诗两首》里的金色花的问题?1.作者为什么把孩子想成一朵金色花?__________________________________2.选文中“笑嘻嘻”“摇摆”“跳舞”... -
38830龚饲
：[答案] 1.因为孩子是天真活泼的!2.表现了孩子十分的热爱生活 天真无暇!3.不想让妈妈知道自己加倍的小心 4.第二种好 因为第二句更加形象和生动更写出妈妈为我的担心 5.不同意因为我最后还是要给妈妈以个爱的惊喜
刁栏17388942009：
初一散文诗两首金色花与荷叶母亲的问题1.两首诗都是表达对母亲的爱,但其所表达的对母亲的爱又有何不同?____________________________________... -
38830龚饲
：[答案] 1.金色花:担心. 荷叶母亲:关心. 金色花充满童稚的想象,孩子想要变成一朵金色花,含蓄巧妙地表达了母子直接按的深厚感情 荷叶 母亲一诗在题目中所提及的“荷叶＂与＂母亲＂在文中作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景联系起来的.
刁栏17388942009：
散文诗两首主要内容初一 -
38830龚饲
： 但从没有想过自己可以像今天那么勇敢,那个从未预料的自己,就这样顺其自然地闯进我的世界,然后与我一路随行,喜乐炎凉,一样可以孤高自赏;无风无情,一样可以守心自暖.时光不停歇,而人总要往前,一直往前走,洒脱随性,走向那...
刁栏17388942009：
24 散文诗两首的预习 -
38830龚饲
：[答案] 第一课时 《金色花》 思考:(1)这首诗写了什么事?表现了什么?(这首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱.在这首表现母子情深的散文诗中,作者为我们展现出一幅儿童嬉戏的画面,中心人物是“我”,“我”想像变成...
刁栏17388942009：
《散文诗两首》一首诗就像一幅画,这首诗向我们展现了怎样一幅画呢?这幅画包含哪些内容?由此你想到了什么 -
38830龚饲
：[答案] 风雨中荷叶为红莲遮风挡雨的图画;联想到了无私呵护子女的母亲.因此要读出感情,读出温馨和深情. 这篇文章所描给的雨打红莲,荷叶护莲的场景,十分温馨感人,既充满了浓浓的爱意,又让人顺理成章的联想到母亲的呵护及...
刁栏17388942009：
散文诗两首的文学常识 -
38830龚饲
： 《散文诗两首》①《金色花》选自《泰戈尔诗选》.作者:泰戈尔.印度作家、诗人、社会活动家.早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》《国王和王后》,长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》,剧本《摩吉多塔拉》《邮局》《红夹竹桃》,诗集...
刁栏17388942009：
散文诗两首 金色花和荷叶母亲练习册《金色花》借助什么具体形象抒发了作者怎样的思想感情? -
38830龚饲
：[答案]因为拥有的时候,我们也许正在失去,而放弃的时候,我们也许又在重新获得.对万事万物,我们都不可能有绝对的把握.刻意去追逐与拥有,就很难走出患得患失的误区.生命需要升华出安静超然的精神,明白的人懂得...
