敬业与乐业板书一等奖
答：一、用情感激发兴趣教师要调动学生的情感因素，必须多关心学生，尊重学生的人格，形成师生爱，彼此信任的良好师生关系。这样就能使学生感到愉快，乐于学习。为此，课堂上，教师要态度和蔼可亲，要公正，客观地评价学生，不仅爱学习优秀的学生，也要关心学习差的学生，不用讽刺挖苦的方法对待学生的缺点和错误。
答：此篇文字乃读完《敬业与乐业》一文之后，由感而发，遂书下此篇。“有业之必要”于我们来说，“业”自是学习。待读完“百丈禅师”的故事之后，初觉得此人太死心眼了，而后一琢磨，却觉得自愧不如，与“百丈禅师”相比，我们缺少的不仅是他的“言必出，行必果”，而且最最重要的是，我们缺少老禅师的...
答：九年级上册《敬业与乐业》一文作者向我们阐述了一个人只有热爱自己的职业才会有所为,使同学们深受教育和启迪。2以榜样为动力,培养学生良好的性格。 良好性格的形成是一个长期教育的过程,人教版教材七年级上册中《斑羚飞渡》一文老斑羚的自我牺牲,《羚羊木雕》一文中朋友的友谊,八年级下册《海伦·凯勒》一文中海伦的...
答：一、敬业名言：1、功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》译文：取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作。2、敬业乐群。——《礼记》译文：专心学习，和同学融洽相处。二、乐业名言：1、使事业成为喜悦,使喜悦成为事业。——罗素 2、人在履行职责中得到幸福。——罗佐夫 三...
答：请老爸老妈写作文：亲爱的家长，请您认真阅读《敬业与乐业》，根据您的感悟，写一篇600字左右的作文。学生写，写有关本次作文的故事，就是贴近学生生活的写作。在整本书阅读中学写作。关于写作专题，参与教参写作的体悟。如：八下第六单元写作：学习的升级：萤火，水源，洞穴，山顶等。【我思我悟】相似...
答：学习《两小儿辨日》让学生辩论,学习《中国人失掉自信力了吗?》时教师可以给学生一个辨题,让学生分为正反两组进行辩论。学习《应有格物致知精神》可以辩论,学习《敬业与乐业》也可以辩论导入。2.5 戏曲导入 由京剧《花木兰》中的唱段《谁说女儿不如男》导入《木兰诗》,由黄梅戏、秦腔导入《社戏》,由...
答：学生活动:自选语段进行朗读,抓住关键语句进行赏析,对比《敬业与乐业》体会语言风格的不同。分享自己的感受。 预设:本文运用了更多的比喻修辞,除了表达观点,还有对小屋的生动细致、热情洋溢的描写,语言生动富有感染力。 教师引导:由此可见,本文作者既表达了自己对精神世界观点,又运用了大量的描写和抒情。所以我们能感受...
答：比如我在讲授第五课《敬业与乐业》这篇课文之前，先布置学生根据课文叙述顺序设计一个板书，让他们主动去思考，去完成老师交给他们的任务。在上课的时候再给他们适当的评价，给他们多些鼓励，增强他们的学习兴趣。同理，在上课过程中也一样，给学生问题的同时，要对他们的思考做出客观合理的评价，并且以...
答：例如，类似于江河先生的《星星变奏曲》这种内容、形式都很精美的文章，我们可以采用朗读课型、文学欣赏课型；面对梁启超先生论证严密的《敬业与乐业》这类文章，我们可以采用思维训练课型、探究课型，如果时间允许还可以组织学生进行小小的辩论赛。当然，教无定法，根据不同需要教师可以在教学中创造性地采用不同...
答：他还有敬业与乐业的伟大精神。 38、你没有华丽的辞藻,去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。 39、“桃李满天下”,...
网友评论：
史邵17227721457：
《敬业与乐业》一个人如何才能做到乐业? -
64851逄美
： 不畏劳苦;要善于在劳苦中寻找快乐;要全身心投入到职业中,在奋斗中增加快乐的分量;干一行爱一行,以此为乐等.
史邵17227721457：
《敬业与乐业》一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做 -
64851逄美
： 梁启超的文章,我学过. 这句话说明职业是可敬的,因为职业从性质上来讲并没有高下,凡职业都是神圣,所以凡职业都是可敬的,不能不敬,如果不敬业,没有做好该做的事,对自己也没有好处,也对不起自己吃的饭,所以还不如敬业并认真做自己的本职工作.
史邵17227721457：
梁启超《敬业与乐业》
64851逄美
： 原文】 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.” 【译文】 孔子说:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人.” 【评析】 孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的...
史邵17227721457：
敬业与乐业的主要内容是什么? -
64851逄美
： 梁启超先生的演讲《敬业与乐业》,深入浅出地阐述了人们对待职业的态度问题,论述了敬业与乐业的重要性.梁先生根据自己的亲身经验,指出“责任心”和“趣味”跟“敬业”与“乐业”的关系最为密切:“责任心”就是“敬业”,“趣味”就是“乐业”.他认为做事必须具备责任心和善于“从职业中领略出趣味”.一个人对待自己的职业,能够有责任心,有趣味,发扬敬业与乐业的精神,专心致志做圆满,就是“人类合理的生活”.
史邵17227721457：
《敬业与乐业》 -
64851逄美
： 作者最主要的观点:我们要敬业.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上来.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的. 同意
史邵17227721457：
《敬业与乐业》有业的重要性是?敬业的重要性是?乐业的重要性? -
64851逄美
： 因为有业才有做人的资本 重要性其实就是为什么要去敬业与乐业,课文第二段从第六句开始到第二段结束都在讲敬业的重要性,分为要有业可敬、职业不分高低贵贱(用大总统和拉黄包车的作对比)和选择职业的依据是境地和才能这三个方面而乐业则讲了人一出生就要费力,与其如此还不如从劳苦中找出快乐 第五段 我就给你写这些啦,其他的结合课文进行填充啦!我很同情你,还要写这些.
史邵17227721457：
敬业与乐业 -
64851逄美
： 1.因为凡职业没有不是神圣的.事的性质从学理上解剖起来,并没有高下.2.为了说明用心专一就可以把一种劳作做的圆满.3.做事要忠实专一,只做分内事,不做分外事.4.对自己现有的职业要持敬业态度.这是作业本上的吧,我们讲过了,嘿嘿,你正好能用上......
史邵17227721457：
敬业与乐业 结合课文谈谈为什么为什么要敬业 -
64851逄美
： 今天我学习了《敬业与乐业》一课,它虽是梁启超先生的一篇演讲稿,但还是让我感触良多.它主要阐述了敬业与乐业对于我们的重要性.然而在这之前需有业,如若无业何以敬之,乐之.敬业——对于当下的我们来说“业”自然是学业,要...
史邵17227721457：
《敬业与乐业》围绕主旨谈了哪几个方面的问题 -
64851逄美
： 分别谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题.
史邵17227721457：
敬业与乐业是什么意思? -
64851逄美
： “敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛.“乐业”就是“乐以忘忧”,沉浸于事业的快乐. 敬业是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度.道德就是人们在不同的集体中,为了我们集体的利益而约定组成的,应该做什么和不应该做什么...
