敬业与乐业阅读理解
答：②劳动不仅仅包括简单的体力劳动,还包括脑力劳动。③劳动是体现人生价值的途径之一。 看了初三上册语文《敬业与乐业》检测试题及答案的人还看: 1. 初中语文阅读试题及答案 2. 初中语文中考总复习题 3. 中考语文模拟题及答案 4. 中考语文试题及答案 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
答：6、怎样深入理解"敬业"精神？我们可以结合中国传统文化的特定背景，来领会梁启超提倡"敬业与乐业"的良苦用心。中国传统文化是一种有等级色彩的文化，中国人的职业观向来是"万般皆下品，唯有读书高"，人们的读书目的又是"学而优则仕"，"朝为田舍郎，暮登天子堂"。这种官本位的文化，极度蔑视普通职业、...
答：从乐业到敬业在个人层面上,敬业是“乐于宣传、乐于留任、乐于贡献”,在工作中能够获得乐趣的敬业的员工就是“快乐员工”;在组织层面上,敬业则是如何为员工敬业的种子提供土壤,即“快乐管理”。企业该如何培养外在“土壤”,使得员工敬业的“种子”生根发芽呢?飞索半导体、南方李锦记、DHL等最佳雇主企业都给了我们很好的...
答：敬业与乐业的重点笔记：一、作品思路 第一部分（第1段）揭示全文论述的中心。第二部分（第2～6段）论述敬业和乐业的重要。第一层（第3～4段），论述敬业的重要。第二层（第5～6段）论述乐业的重要。第三部分（第7段）总结全文，勉励人们敬业乐业。二、关于语言 本文语言表达具有通俗浅显、准确周密...
答：“业”并不局限于狭义的职业。正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”因此，“敬业与乐业”的意义，就不只限于正式的谋生职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。有利于学生联系自己的生活体验来阅读本文。全文采用方法 1、提出问题，...
答：5.对于人的价值,不同的人有不同理解。有人认为“平平淡淡才是真”,你认为这种观点对吗?为什么?请说出理由。(不少于30字) 议论文阅读篇2:敬业与乐业 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直截的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不实用了。惟有朱子解得最好。他说:“主以无适便是敬。”用...
答：拟用两课时完成阅读教学。 教学目标 知识目标 1.理解、积累“征引、旁骛、敬业乐群、断章取义、不二法门”等词语。 2.积累记诵文中的经典语句、格言。 3.体会演讲和口语特色。 能力目标 1.把握文章的主要观点和思路,理解“敬业与乐业”的主旨。 2.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法, 3.体会语言...
答：、反复阅读课文，想一想，作者先后谈论了哪几个问题;文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。此题意在让学生把握作者的主要观点和思路。作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”，“合理的...
答：另一方面，在特定的社会历史阶段，职业 分工的确有“尊卑”之别，任劳任怨地“敬 业”未必能保证最基本的生存需要与获得 尊重；这时候，还要让职业卑贱者“敬业 乐业”，不仅不太可能，而且有维护既有 等级秩序之嫌。拿破仑的话也有问题：在 一支部队里，元帅只能有一个，士兵却需 要千千万，如果每...
答：梁启超《敬业与乐业》原文阅读 作者:梁启超 加入日期：10-07-19 敬业与乐业 梁启超 我这题目，是把礼记里头「敬业乐群」和老子里头「安其居乐其业」那两句话，断章取义造出来。我所说是否与礼记、老子原意相合，不必深求；但我确信「敬业乐业」四个字，是人类生活的不二法门。第一要敬业。敬字为古...
网友评论：
辕享13863661101：
敬业与乐业(近代梁启超创作的演讲稿) - 百科
43554扈呼
：[答案] 开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇.(提出问题,揭示全篇论述中心——敬业和乐业.论述敬业和乐业的重要.总结全文,勉励人敬业乐业)
辕享13863661101：
敬业与乐业 阅读答案 -
43554扈呼
： 1、乐业 2、凡职业都是有趣味的 3、举例论证、道理论证、对比论证 4、略
辕享13863661101：
阅读《敬业与乐业》中的节选文字,完成下列各题. ①我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章... -
43554扈呼
：[答案] (1)此题考查的知识点是对文章内容的理解,解答此题的关键是细读文章.A错误.此题考查的知识点是论点的提炼,解答此题的关键是细读文章.分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用...
辕享13863661101：
敬业与乐业 阅读题 -
43554扈呼
： 1.选文中作者的观点就是:凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的.2“敬”就是有内心发出的敬意,知道职业不分高低,凡正当的职业都是神圣的、可敬的,把它当做使命一样完成,把自己的工作做到圆满,就是敬业.3、引用论证,更加具有说服力.4.不好,因为两者的意思是贯通相连的,意思都是要求高度集中精神做好自己的工作,不能三心二意.
辕享13863661101：
敬业与乐业 阅读答案 -
43554扈呼
： 一、阅读下面课文内容,进行阅读实践.第二要乐业.“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来.但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些...
辕享13863661101：
敬业与乐业阅读答案怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬.《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽... -
43554扈呼
：[答案] 工作无高低贵贱之分,人也没有高贵与下贱之别.无论干什么,不见异思迁,只要干一行、爱一行、专一行,你就做到了敬业. 假如人人都好高骛远,坐这山,望那山,对工作挑肥拣瘦,那么社会分工就会乱套.有的行业可能会人满为患,有的行业因无...
辕享13863661101：
阅读《敬业与乐业》选段,完成文后各题. 本题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字.但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明.所以在讲演正文... -
43554扈呼
：[答案] 答案:解析: 1.人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作 2.引用论证 事例论证 道理论证 3.一是要敬业,二是要乐业. 4.句子连用两个副词“简直”和两个比拟句,生动形象地突出了...
辕享13863661101：
敬业与乐业课后题1题反复阅读课文,想一想,作者先后谈论了哪几个问题;文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活... -
43554扈呼
：[答案] 一、反复阅读课文,想一想,作者先后谈论了哪几个问题;文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的. 此题意在让学生把握作者的主要观点和思路. 作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三...
辕享13863661101：
九上语文全程助学《敬业与乐业》, -
43554扈呼
：[答案] 19.我们要敬业(2分) 20.道理论据.(1分)论证了不敬业的危害,从反面论证了论点.(意近即可)(1分) 21.不好.(1分)因为作者是从正反两方面加以论证的,如果去掉一个,使论证内容不全面,论证过程不严密.(1分) 22.示例:扫大街的清洁...
