敬业乐业全文论证思路

  • 九年级语文上册《敬业与乐业》教案设计
    答:3. 初步学习“摆事实”( 举例论证)和“讲道理”(道理论证)两种常见的论证方法。 4. 对自身学习态度进行反思,端正学习态度,做到“敬业”与“乐业”。 5. 摘录并积累文中的经典语句,格言,提升思想素养。 二. 教学重点与难点: 1. 理清文章的论证思路(有业---敬业---乐业),把握论证方法。 2. 对“敬业”...
  • 议论文的做题技巧
    答:一般议论文的写作思路为:提出问题——分析问题——解决问题。“提出问题”即提出论述的对象,“分析问题”即对论述对象进行全面而深入的论证,“解决问题”即对全文进行总结,提出中心论点。由此可见,通过对议论文写作思路的分析,往往也能找到中心论点的“踪迹”。 5.识结构 文章内容的不同,议论对象的不同,都会导致...
  • 九年级语文《敬业与乐业》教学设计
    答:2.作者是从哪几个方面来论证“敬业乐业是人类生活的不二法门”的? 3.划出文中表明各段之间起过渡联结作用的语句,梳理全文的行文思路。 【设计意图】用问题引导学生整体感知文章内容,把握全文思路。 (三)深入探究,领悟品味 教师出示问题,引导进行品味。 1.作者在论证“要有业”“要敬业”“要乐业”这些观点的时候...
  • 敬业与乐业教案
    答:3、 初步学习“摆事实”( 举例论证)和“讲道理”(道理论证)两种常见的论证方法。 4、 对自身学习态度进行反思,端正学习态度,做到“敬业”与“乐业”。 5、 摘录并积累文中的经典语句,格言,提升思想素养。 二、 教学重点与难点: 1、 理清文章的论证思路(有业---敬业---乐业),把握论证方法。 2、 对“敬...
  • 《敬业与乐业》教学设计
    答:(总)提出中心论点――敬业乐业是生活的不二法门 “有业”的重要性(敬业乐业的前提) 什么是“敬” 论述“敬业” 为什么要敬业 举例论证 道理论证 (分)论证中心论点 怎样做到敬业 列举反面现象,进行批驳 论述“乐业” 为什么要乐业 (总)总结全文――敬业和乐业也就是责任心和趣味(人类合理的生活) 已赞过 已踩过...
  • 《敬业乐业》之教学反思
    答:  第一课时,主要预习,了解作者,写作背景,并积累生字词。而且还要弄懂课文引用的名句的意思。利用圈画出的过渡词,过渡句,中心句读出课文层次。  第二课时,主要任务梳理论证思路。学习写全篇的论证思路。学习区分论证方法并写段的论证思路。  第三课时,继续学习论证方法及作用分析...
  • 核心素养下的2021年中考实用类文本阅读指导
    答:2020年甘肃天水卷第14题:“简要分析本文的论证思路。”就是对全文的思路和结构做分析,文章开篇提出中心论点,接着从有业之必要、敬业、乐业三个方面,运用举例论证、道理论证、对比论证等方法分别进行论证,最后用“责任心”和“趣味”总结全文,强调“人类合理的生活总该如此 ”。这类题就是考查逻辑思维能力的试题,...
  • 敬业与乐业的感悟
    答:此篇文字乃读完《敬业与乐业》一文之后,由感而发,遂书下此篇。“有业之必要”于我们来说,“业”自是学习。待读完“百丈禅师”的故事之后,初觉得此人太死心眼了,而后一琢磨,却觉得自愧不如,与“百丈禅师”相比,我们缺少的不仅是他的“言必出,行必果”,而且最最重要的是,我们缺少老禅师的...
  • 议论性文言文阅读找论点
    答:分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。 开头的内容有: (1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、...
  • 对《敬业与乐业》的评价
    答:演讲一开始,梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言,开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。接下来,分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性;最后,又用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。2、这篇演讲在论证上的最大特点,就是大量引用经典、格言。儒家的《礼记》《论语》、孔子、...

  • 网友评论:

    虞管13469536912: 敬业与乐业的整篇文章的论证思路? -
    57641太波 : 提出论点后先论述了“有业”,提出“有业之必要”的分论点.接下来引用孔子的话证明“无业”则无药可救的道理,这是从反面论证分论点.紧接着,又用百丈禅师的故事证明有业的重要性.百丈禅师是名僧,实际上隐喻了“有业”可以功成名就的道理,从而论证了分论点.在此基础上得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论,强调了“有业”是做人的根本.在对“无业”的懒人表示厌恶的同时,也指出了“有业”者对现在的职业应采取的态度,很自然的过渡到下文. 在这里,“有业”是“敬业”“乐业”的基础,只有“有业”,才可以进一步谈到“敬业”与“乐业”,这样就使论述思维严密,结构严谨,无懈可击.

    虞管13469536912: 敬业与乐业在这一部分中,作者用了哪几种论证方法 -
    57641太波 :[答案] 作者主要运用了道理论证和事例论证的方法.引用朱子的话解释什么是敬,是道理论证;举拉黄包车和当大总统的例子;举佝偻丈人承蜩的例子,论证忠实才能做到敬业:引用曾文正的话,孔子的话和庄子的话,都是为了强调一个道理:“敬业主义,...

    虞管13469536912: 敬业与乐业的论证层次及具体分析 -
    57641太波 :[答案] 第1段:提出问题,揭示全篇论述中心——敬业和乐业.2、有业是敬业乐业的基础3、论述无业的害处4、论述有业的重要5、论述有业之必要6、论述分论点要敬业7、深入论述要敬业8、论述要乐业9、总结全文

    虞管13469536912: 《敬业与乐业》作者在谈到“有业之必要”时,采用了怎样的论证方法? -
    57641太波 :[答案] 《敬业与乐业》作者在谈到“有业之必要”时,采用了举例子的论证方法(引证法).文中举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明.

    虞管13469536912: 敬业与乐业8段论证思路 -
    57641太波 : 1:提出问题,揭示全篇论述中心——敬业和乐业. 2、有业是敬业乐业的基础 3、论述无业的害处 4、论述有业的重要 5、论述有业之必要 6、论述分论点要敬业 7、深入论述要敬业 8、论述要乐业 9、总结全文

    虞管13469536912: 人教版 敬业与乐业的论证思路.格式要 首先……接着……然后……最后……急求! -
    57641太波 :[答案] 首先提出论点后先论述了“有业”,提出“有业之必要”的分论点.接着引用孔子的话证明“无业”则无药可救的道理,这是从反面论证分论点.然后,又用百丈禅师的故事证明有业的重要性.隐喻了“有业”可以功成名就的道理,从...

    虞管13469536912: 在梁启超的《敬业与乐业》中1.文章的中心论点什么2.作者先后在文中谈论了那几个问题?并根据论证层次划分文章段落. -
    57641太波 :[答案] 此题意在让学生把握作者的主要观点和思路.作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题.文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”,“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用...

    虞管13469536912: 敬业与乐业论证过程敬业与乐业这篇文章中1、有业的重要性2、敬业的重要性分别写出它们的论证过程 -
    57641太波 :[答案] 作者举了怎样的例子来论述“乐业”的重要,又是如何论述“乐业”的道理的?--作者在第八段中剖析了生活中常会遇到的感叹“做工苦”这个实例,说明要“从劳苦中找出快乐来”,很自然地点到了“乐业”的“乐”.接着,更深...

    虞管13469536912: 敬业和乐业 是如何论证凡职业没有不神圣的,所以凡职业没有不是可敬的 -
    57641太波 :[答案] 简单的讲: 1.用古人的话来讲就是:七十二行,行行出状元.只要你热爱你所从事的 职业,把它当作神圣的使命来完成.你都... 只有用心、专心才叫责任心,有了责任心才能称之为敬业;乐业,在快 乐中工作,也就是说工作是快乐的、有趣的;当然,...

    虞管13469536912: 敬业与乐业作者怎样逐步论证"敬业"于"乐业"的呢 -
    57641太波 : 首先在第2段指出“有业”是前提,是“敬业”“乐业”的必要条件. 然后在第3段运用道理论证,引儒门的言论,论证有业的必要性. 接着在第4段运用事例论证,引佛门“百丈禅师”事例,证明人应当有职业. 最后在第5段作者陈述自己观点,具体论证了“有业”的必要性,并提出如何对待现有职业 的问题.

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