数学听课记录及评析
答：圆柱的表面积和评析如下：数学课程标准指出,有效的数学活动不能依赖模仿和记忆，动手实践，自主探索，合作交流是学生学习数学的重要方式。而且，要倡导学生主动参与，乐于探究，培养他们获取新知识的能力。听课记录：本节课一开始，我没有直接告诉学生圆柱的特征，而是让他们自己观察、触摸，感受什么是圆柱的表...
答：0除外），比值不变。听课评析：理解和掌握比的基本性质，并能应用比的基本性质化简比，初步掌握化简比的方法。在自主探索的过程中，沟通比和除法、分数之间的联系，培养观察、比较、推理、概括、合作、交流等数学能力。初步渗透转化的数学思想，并使学生认识知识之间都是存在内在联系的。
答：方程的意义听课记录及评析具体内容如下：一、引入 1、介绍方程的意义以及它在数学中的重要性。2、回顾学生已经学过的数学方程知识，如代数式、等式等。3、引出本节课的主题：方程的意义及其在解决问题中的应用。二、讲解方程的意义 1、定义方程：方程是一个包含未知数、常数和运算符的等式。它表示了一...
答：认识角听课记录的评价及建议如下：1、教学内容丰富，涵盖了角的基本概念、性质、分类和实际应用等方面，有助于学生全面了解角的数学知识。2、教师讲解清晰，语言简洁明了，能够帮助学生轻松理解角的概念和性质。3、教学中采用了大量的实例和图形，有助于加深学生对角的理解，提高他们的空间思维能力。4、...
答：1、以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。能有效地引导学生学会用数学的思维方式解决自身学习日常生活中碰到的问题。2、以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。3、一节生动的数学课，留给同学们的是收获更是乐趣，然而这节课...
答：大学听课记录评语及建议如下：1、教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。2、基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整规范。仪表端庄，教态...
答：5的分成听课记录及评课要点如下：我听了钟老师执教的《5的分成》这一课，让我受益匪浅，现谈谈我对这节课的学习体会。这节课理念新、设计巧、思路清、特色明，体现了“简洁而充满活力，朴实而富有情意”的设计理念。1、激趣引入，重视体验 《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展...
答：而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评。评价还要从建议的角度，指出可供选择的改进做法。通过听课进行课堂研讨活动，对提高和促进教师的业务水平和个人素质是十分重要的。而如何写好听课记录既是评课的一手资料，也是进行教学研究的依据。写好听课记录可从以下几个方面入手：一、记时间分配。在听课...
答：数学听课评语优缺点不足和建议如下：优点：1、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的实现。2、教师能有效改变课程...
答：小数的意义听课评课记录如下：今天有幸听了老师的《小数的意义》一课，我认为这是一节非常成功的数学课，首先教师能以“让学生经历数学知识的建构”这一理念为统帅，整节课所有的课件简单而朴实，全是为了解决问题而设计。每个环节的设计都珍视孩子个性化的体验，引发孩子深度的思考，尤其是教师对教材的...
网友评论：
须标19563558727：
数学课听课评价怎么写? -
6661邰庞
：[答案] 我说说我平时评课注意的方面: 1、导入怎样,是否生动有趣,能激发学生的兴趣 2、是否环环相扣,有逻辑性 3、是否注重了师生互动,是否培养了学生的动手操作能力和创新能力 4、教师的教态怎样,是否自然大方,数学语言是否恰当 5、授课内...
须标19563558727：
如何写小学数学听课记录? -
6661邰庞
：[答案] 就是在听课的过程中记下他上课的几个步骤. 例如:一、 复习. 【是通过列式还是提问复习,把式子或者问题写出来.】 二、 新授. 【一般是新授课,授课的过程通过什么方式的,写在下面】 三、操练. 【方式.】 四、校对练习答案. 【请学生校对还是自...
须标19563558727：
份初中数学听课评课记录:一元一次不等式解法晒晒你的风格,分享你的感受;看看是不是又流于形式了 -
6661邰庞
：[答案] 今天听了 老师的课,内容是《一元一次不等式解法》第1课时,课题选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七年级下册)》.看到了 老师的精彩的教学展示,学到了很多东西.下面从教学方式与手段的选择及教学过程的设计几方面来阐述...
须标19563558727：
听课评价怎么写? -
6661邰庞
：[答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较...
须标19563558727：
如何数学分工观课 分析观课记录,发布观课报告 -
6661邰庞
：[答案] 观摩了赵海燕老师执教的《数学与生活》,团队老师进行了分工观课,形成了各自的观课报告.下面,我们进行课后研讨及评课.首先,请邱前军老师评课. 一、邱前军老师评课 我选择的观察维度是“教学环节设计和时间分配”.结合观课谈几点浅显的...
须标19563558727：
求几份初中数学听课评课记录:一元一次方程及其解法、一元一次不等式解法、SAS、三角形中位线、合并同类项、三线八角、消元解方程组、提公因式法因... -
6661邰庞
：[答案] 我可以给你提供一个办法 整理这些真的很麻烦 而且也不容易弄到电脑上 想你附近的毕业的初中生借一本叫做数学总复习 那里面包括初中三年的所有知识 是蓝色的一本 我现在刚刚毕业 才深知那个特别管用 语文 英语 ...都有的 你可以看看 应该可以满...
须标19563558727：
小学数学二年级六的乘法口诀的听课记录怎么写 -
6661邰庞
：[答案] 一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,六七四十二,六八四十八,六九五十四
须标19563558727：
如何写小学数学听课记录? -
6661邰庞
： 就是在听课的过程中记下他上课的几个步骤. 例如: 一、 复习.【是通过列式还是提问复习,把式子或者问题写出来.】二、 新授.【一般是新授课,授课的过程通过什么方式的,写在下面】三、操练.【方式...】四、校对练习答案.【请学生校对还是自行校对】五、巩固.【方式...】六、布置作业. 这是把听课的过程记录下来, 另一边是记录你在听课过程中,觉得那一部分做得计较好或者需要改进的,则在那一部分过程傍边写下 你的感想或者建议.
须标19563558727：
听课记录后的教学建议和评价结论 -
6661邰庞
：[答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般...
