数学教具一等奖作品
答：1. 珠子艺术用不同颜色、大小的珠子和安全针线，创作出独特的串珠作品，锻炼孩子精细动作协调能力。2. 礼物包装大师让孩子们亲手包装礼物，提升动手能力和空间感知，每一份作品都是独特的数学实践。3. 色彩配对探险教师自制色彩卡片，通过木夹子上的色彩游戏，培养孩子的色彩识别和对应思维。4. 皮筋几何魔...
答：1、首先第一步是教小朋友如何认识1-10，我们先将毛毛虫上的10个数字取下来。2、然后教小朋友按照1-10的数字顺序，一个一个的贴在毛毛虫上面。3、贴完之后让小朋友听你的口令，比如说，你说数字5，那就让小朋友找到5并把它取下来。4、等到全部的数字都取下来之后，再让小朋友以单数或双数的形式...
答：1、首先，我们需要准备一个废弃的cd光盘，然后清洗干净。2、然后用另外一种颜色的卡纸，剪成时针分针的形状，然后将时针分针固定在光盘孔处。3、接下来将卡纸剪成正方形，用彩色笔涂色，然后分别写上1到12的数字。4、最后将数字卡纸用双面胶粘贴在光盘上，一个简单的时钟模型就做好了。特别提示 是不...
答：如何制作数学手工作品：1、自制时钟：初步了解时钟的表面结构（刻度、时针、分针、秒针、数字）。发现时针、分针的运转规律，学会看整点、半点。2.认识数字：家里有乐高的可以试试，利用实物构建数字概念。让数字和玩具对等。3.数字拼图：利用家里简单的一些材料，把数字剪断，让其重新拼接，或者写好编码...
答：1、自制时钟：初步了解时钟的表面结构；（刻度、时针、分针、秒针、数字）；发现时针、分针的运转规律，学会看整点、半点。2、颜色配对：尝试将相同颜色的物体配对，并在游戏中体验两个物体之间的关系；幼儿认识红色，黄色，蓝色，感知几种常见的颜色。3、拼插玩具：培养对色彩、形状、空间位置等要素的准确...
答：1. 粉笔盒的创意运用：在讲解“蚂蚁如何走最近”的问题时，教师可以使用粉笔盒这一日常物品作为长方体模型。通过将粉笔盒沿不同方向展开，可以揭示出三种不同的行进路径。随后，通过计算比较这三条路径的长度，最终确定最短路线。2. 改良量角器的制作：将标准量角器的90度标记改为0度，并在其左右...
答：1、实物图画，数学符号、成捆或单根小木棒，小木块。比如拿出8个小木块，把他们分成两部分；左边摆6个小木块，右边摆7个小木块，比一比哪边多。使用学具，可以熟练掌握20以内退位减法。还可以把小棒按长短分、按颜色分、按粗细分、按形状分。2、计数器、计数表：学习百以内万以内数的读法与写法；3...
答：Tiny Polka Dot 是一款儿童数学启蒙桌游，包含了16个数学 游戏 ，年龄跨度非常长，适合2-8岁的孩子。昊妈在研究后，觉得这是一款非常好的数学教具。尤其适合在家进行数学启蒙的幼儿园阶段的孩子。游戏 设计的主要目的是，培养孩子的数感，去理解数字的本质，帮助孩子掌握数学运算法则，真正爱上数学。除了...
答：小学六年级数学教具制作方法 1. 数字卡片：剪裁卡纸或彩纸成方形或长方形，并在其上书写数字。这些卡片可用于数字比较、排序和运算等活动。2. 量杯：准备透明塑料杯子，并在其上标记不同容量的刻度。量杯用于教授容量单位测量和液体体积。3. 钱币模板：利用硬纸板或塑料制作钱币模板，帮助孩子学习货币计算...
答：如圆的面积教具制作：1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。此时，有14个整份，和2个半份。4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。5、另一条布条重复上面的操作。6...
网友评论：
怀盾19423992133：
制作一个小学数学教具 -
15140柯胥
： 小学生理解力特好,图形变换,旋转,对称,平移...这些可是大学内容,你交块小板上面放几张剪纸,用磁铁吸住剪纸,再做个三角形架和四角形架.可以做很多图形,想怎么转都行.做这些别虚伪,教好学生是关键,领导一看就知道太花哨的作品平时肯定不会采用,反而认为他们虚伪,是在应付比赛
怀盾19423992133：
优秀自制教具一等奖在副高职称评审中能作为评审条件之一吗? -
15140柯胥
： 刚才已经看到了您的这个提问,在这里再次重复一次优秀的自制教具,在省内获得一等奖之后是可以作为评审职称的一个证件,但是.不一定能够作为通过的条件之一. 我们这边优秀的自制教具的获奖证书作是完成论文对待,一般得分都不是太高,但是省级的话可能能得到四分. 希望这样的解释,您可以拿去和本校的一些负责同志来分析一下是否合理.
怀盾19423992133：
小学数学比较容易制作的教具和学具有哪些? -
15140柯胥
： 如圆的面积教具制作: 1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替. 2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份.3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份. 此时,有14个整份,和2个半份. 4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份. 5、另一条布条重复上面的操作. 6、把剩余的布条剪去.
怀盾19423992133：
最好是五年级左右的教具.比较容易制作的有哪些?最好可以上图,因为下个星期要上交了.这个学期的数学内容有图形变换,旋转,对称,平移,因数倍数,... -
15140柯胥
：[答案] 小学生理解力特好,图形变换,旋转,对称,平移.这些可是大学内容,你交块小板上面放几张剪纸,用磁铁吸住剪纸,再做个三角形架和四角形架.可以做很多图形,想怎么转都行.做这些别虚伪,教好学生是关键,领导一看就知道太花哨的作品平时...
怀盾19423992133：
中学数学自制教具求一个教具的制作过程,具体点,要七年级以上学过的知识七年级也可, -
15140柯胥
：[答案] 教你做一个椭圆规吧 取木条一根,用电钻每隔2公分钻一个眼,找2个钉子能插到眼里,不要太松,然后找一个线绳系一个死疙瘩,把线绳套在钉子上就可以画椭圆了.钉子之间的距离和线绳的长短决定椭圆的扁圆.行吗?
怀盾19423992133：
初一数学教具 -
15140柯胥
： 我想,制作圆规,应该先准备以下材料:两根木棒(最好是圆的),一根粗的绣花针,一颗螺丝,牢一点的线,一根粗的铅芯.然后便开始制作了.先把两跟木棒交叉搭在一起,形成十字行,当然,有两头要长一点,两头短一点,然后用线将十字绑住,再将铅芯和针用线绑在长的那两头上,便OK了.
怀盾19423992133：
急求一个初中数学教具的制作与使用方法 -
15140柯胥
： 测倾器制作:量角器90度改为0度,以0度为起点,左右两侧依次增大,直至将两侧180度改为90度;倒置固定量角器于一T型架的顶端水平线上,使T型架垂直于地面时,量角器的直径水平位置;圆心处挂一下端拴一钥匙的线绳.
怀盾19423992133：
优秀自制教具省一等奖在副高职称评审中能作为评审条件之一吗? -
15140柯胥
： 如果您有省自制教具一等奖,在副高级职称评审中完全可以使用,但是否能变成通过的条件之一,这个就不好说了. 在有的单位中自制教具被列入和论文一样的性质,也就是说是普通论文的限制,他的得分几率并不是太高,您可以使用.当然最权威的解释还来源于你们本校的一些负责审核的老师. 我们这边的情况就是这样子.希望提出的这一条,您可以参考和学校对比.
怀盾19423992133：
帮忙教一初中数学教具的制作方法 -
15140柯胥
： 你要分具体的教学内容,如果是演示图形类的,用硬纸板,要是在相交线,平行线三角形等几何类的可以把木条用小钉钉起来,要是在平面坐标系里,还可以用互相垂直的两根木条来演示当原点确定在不同的位置,相应的坐标的变化,非常直观,形象,学生也乐于参与.还有好多的,自己也可以开动脑筋,办法总会有的,
怀盾19423992133：
小学数学1 - 6年级教具 都有什么 -
15140柯胥
： 教具很多 看你需要哪方面的了 比如说 数与代数知识环节需要 数位数续表 乘法口诀表 空间与图形的就更多了 各种平面图形 各种立体图形 点线面体 都要准备 概率与统计里 格子纸 作图工具 数学广角里 根据情况来定吧
