数学说课10分钟范例
答：2022-07-10 · TA获得超过1077个赞 知道答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 小班数学活动《多、少》说课稿 在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是我收...
答：一年级下册数学说课稿篇3 一、说教材 根据学生的年龄特点及认知规律,我确定本节课的知识目标是认识小面额的人民币及其换算关系;能力目标是会用小额人民币解决简单的购物问题;情感目标是爱护人民币,体会数学和生活的密切联系。认识小面额的人民币,掌握元、角、分之间的换算关系是本节课的教学重点,在购物情境中进行简...
答：中学数学说课稿《平均数、中位数和众数》一、教材分析 （一）教材的地位和作用 本节课是华师大版七年级数学下册第十章《统计初步认识》中，第三节的内容。主要让学生认识数据统计中三个基本统计量，是一堂概念课，也是学生学会分析数据，作出决策的基础。本节课的内容与学生生活密切相关，能直接指导...
答：下面是我精心整理的《整十数加减整十数》优秀说课稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 一、教学内容 :新课标人教版一年级数学下册62—63页例1、做一做及练习十的1—2题。 二、教学目标: 知识与能力目标: 1、使学生理解和掌握整十数加减整十数的计算方法,会口算100以内整十数加、减整十数。 2、 使...
答：小学数学说课稿-年月日 作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展说课稿准备工作,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是我收集整理的小学数学说课稿-年月日,仅供参考,希望能够帮助到大家。 一、说教材。 1、教学内容。 九年义务教育小学数学第六册第四章“年、月、日”...
答：作为一名教职工,时常需要用到说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写说课稿呢?下面是我为大家收集的《秒的认识》小学数学说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《秒的认识》小学数学说课稿1 一、教材分析 《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上...
答：1、《高中数学说课稿》。2、教材分析：本节知识是必修五第一章《解三角形》的第一节内容，与初中学习的三角形的边和角的基本关系有密切的联系与判定三角形的全等也有密切联系，在日常生活和工业生产中也时常有解三角形的问题，而且解三角形和三角函数联系在高考当中也时常考一些解答题。因此，正弦定理...
答：答：3/9和7 / 9,10 / 12和10 / 12,14 / 63和63分之15 B:小胖和小丁丁赛跑,五分钟内小胖跑了全程的7/10,小丁丁跑了全程的8/10,他们谁跑的快些?为什么?(5)师小结：比较两个分母相同的分数就看分子，分子大的分数就大。3，探究分子相同分数大小比较方法 (1)分子是1的分数大小比较 ①...
答：教学过程:;一、创设情境、激趣促学;师:请大家看屏幕:一分钟(出示课件——来自人教版;师:“看完这个故事,大家想说什么?”;生自由发言;师:“是啊!一分钟很重要,那么一分钟究竟有多长呢;二、实践活动、探索新知;1、一分钟有多长;A、观察探索:;师:请大家静静地看屏幕,我们一起来认识一分钟;(出示课件钟表——...
答：《毫米的认识》优秀说课稿2 一、学情分析 学生在二年级对长度单位厘米和米有了系统的学习,对长度单位有了一定的了解,在原来的基础上了解毫米产生的意义,理解1厘米=10毫米,感受1毫米的厚度对于学生来说难度不大。 二、学习目标 (一)会用毫米做单位测量物体的长度。 (二)初步建立1毫米的长度观念知道厘米、毫米...
网友评论：
吕庾13873786061：
小学数学教师面试,十分钟说课(随机抽一说课内容) -
1726易生
：[答案] 我面试时说课的是四年级下册的《三角形的初步认识》一教材简析我说课的内容是 新课标人教版小学数学第八册第五单元”三角形的认识”第一课时”三角形的特性”例1-例2 三角形是常见的一种图形,在平面图形中,三角形...
吕庾13873786061：
小学数学中《认识几百几十几》的说课稿?? -
1726易生
： 认识几百几十几课时一一、说教材(教材分析—)认识几百几十几的数,是在认识几百几十的基础上继续教学的.这样循序渐进的安排,符合学生由易到难、由基本到复杂的认知需要,有利于教学.教材先通过例题教学认、读、写几百几十几的...
吕庾13873786061：
一年级数学上册《比多少》说课稿 -
1726易生
： 《比多少》说课稿 一、 说教材、学情 本节课是2012年最新审定的人教版一年级数学第6页至第8页的内容.学习它之前,学生已经学习了数数,有了一定的数学基础,所以学习比多少时学生上路还是比较快的.另外这一课,也是后面认知各数大...
吕庾13873786061：
小学数学说课稿范文 -
1726易生
： 小学数学优秀说课稿 一、设计理念 学生学习的内容要有一个“经历、体验、探索、猜想、证明”的过程 知识技能目标 了解 (认识) 能从具体事例中,知道或能举例说明对象的有关特征(或意义);能根据对象的特征,从具体情境中辨认出来...
吕庾13873786061：
有没有比较完善的小学数学说课稿模板? -
1726易生
： 各位评委X午好!我说课的题目是义务教育课程标准试验教科书《XX》*年级*册第*章*****第*节*****的****内容,此内容为本节的第*课时. 我说课的程序主要有以下********等四个部分:一、教材分析:本课时内容主要包括****和****等部分,属于...
吕庾13873786061：
有没有比较完善的小学数学说课稿模板? -
1726易生
：[答案] 各位评委X午好! 我说课的题目是义务教育课程标准试验教科书《XX》*年级*册第*章确定为本节的重点 教学难点:根据(知识**特点、学生已有知识储备或理解能力)确定****为本节难点. 根据以上教学目标将详讲***,略讲****,以突出**重点和突破...
吕庾13873786061：
小学数学说课内容 -
1726易生
：[答案] 说教材(教材地位、作用、教学目标、教学重难点) 说学情 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计 范文: 人教版《小学数学》三年级《分数的初步认识》说课稿 教材分析: “分数的初步认识”是人教版《数学》三年级第7单元第一课时的内容.这部...
吕庾13873786061：
《小数的意义》说课稿 -
1726易生
： 一、说教材1、教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册50 — 51页.小数的意义是一节概念教学课,是在学习了“分数的初步认识”和:“小数的初步认识”的基础上教学的.掌握小数的意义,是这单元教学的重点,直接...
吕庾13873786061：
什么叫说课?说课究竟要说哪些内容? -
1726易生
： 说课是教师教学基本功的一项,也是近年来教师招聘面试科目的必考项. 下面提供的是一片说课模板,希望对你有所帮助: 数学说课稿稿样 开始:各位专家、领导,早上好! 今天我说课的课题是 首先,我对本节教材进行一些分析 一、教材结...
吕庾13873786061：
初中数学说课稿/初中数学说课怎么说 -
1726易生
： 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动.下面我们来看看数学说课稿...
