整本书阅读推进课ppt
答：在选择精彩片段时，要选择学生喜欢的片段，是整本书的一个小高潮，大声朗读，片段相对完整，这样更能调动学生们的读书兴趣。导读方式可以大声朗读，我可以用讲述的方式，或者进行略读指导。 第四课 如何推进整本书阅读 阅读课的推进课切入可以采用阅读学习单的方...
答： 1.激发阅读兴趣 2.培养阅读能力 3.发展阅读趣味 4.锤炼阅读意志 二、小学整本书阅读教学基本课型 1.导读课（...
答：首先我们打开电脑上的PPT,打开过后自动新建了一个PPT,然后我们选择一个你喜欢的图片作为PPT的背景。02 然后我们在首张PPT上面放上你所推荐的书的封面图,为了方便别人观看,也可以将书名单独打出来,放在封面的旁边。03 接下来的一张我们就要放上作者的简介,简介就是内容精简的介绍,字数不需要太多,100字左...
答：一：要明白自己的课型。1：阅读推荐课。当学生还没看书的时候，如果老师想要跟学生介绍一本书，可以尝试着讲解一节阅读推荐课。推荐课要讲解的内容是什么呢？当然是学生不知道的东西。（1）封面内容。（2）作者介绍。（3）文章整体内容。2：阅读推进课。如果学生讲解的是一本比较厚的书，要推进学生的...
答：整本书阅读教学可分为三种课型:课前导读课、阅读推进课和读后分享课。整本书阅读教学的基础是:能够激发学生的阅读兴趣,让学生爱上这本书,有想要去认真阅读的强烈欲望。 一、导读课 导读课的目的主要有两点:一是激发学生阅读兴趣,二是传授学生阅读方法。根据这样的目标,可以确定导读课的内容与框架即基本模式:了解大...
答：—导读课、推进课和讨论课。导读课重在激发学生整本书阅读的兴趣，调动学生的阅读期待，让每个学生体验阅读的快乐，逐渐养成良好的阅读整本书的习惯。在阅读指导中，教师要以“趣”字贯穿全程，做到读前“引趣”、读中“品趣”、读后“生趣”，不断激发学生敢于克服阅读中遇到的重重障碍。
答：1、了解《绿野仙踪》整本书的主要内容,熟悉精彩的故事情节。 2、梳理书中对人物的描写,感受人物的性格特点和品质。 3、用写读书小报、读后感的方式,内化迁移阅读知识。 教学过程: 一、激发兴趣,导入新课: 《绿野仙踪》这本经典童书在同学们的猜想和期待中读完之后,你对书中的人物和情节熟悉了吗?哪位同学说说...
答：3.课程改革的内在需要。王老师首先从整本书阅读与整本书阅读教学的不同入手，整本书阅读教学不等同于课文教学设计，他曾给我们分享了一个他去学校听课的故事，当他听完一个老师的整本书阅读教学课之后，一个小男孩拉着他说：“王老师，你能不能不要再推进整本书阅读教学啦？”王老师说：“为什么？”...
答：为进一步提高语文课堂教育质量，2021年3月16日，学校语文组开展“整本书阅读”教研活动。二年级王老师主讲了阅读推荐课《七色花》。王老师立足学生学情，精心设计教学方案，设置丰富多彩的教学情境，通过看“门面”，赏片段，展丛书等多种方式，为全体同学奉上了一节非常精彩的阅读推荐课。学校的老师们加深...
答：第二教案:阅读推进课教学设计教学目标:1、通过阅读《小鹿斑比》,激发学生读书的兴趣,渗透阅读整本书的方法。2、结合作品故事情节来理解人物形象。阅读准备:1、学生自带《小鹿斑比》。2、课件一套。阅读过程:一、创设情境,导入文本:1、书籍是知识的源泉。我们除了学好课本外还要多读课外书。你们都读过那些课外书?
网友评论：
阚倩15638336348：
《钢铁是怎样炼成的》阅读指导 教案教学设计 -
53083国波
： 名 著 阅 读 与 欣 赏 ——《钢铁是怎样炼成的》阅读指导 教学目标:1、 初步学会阅读整本书,读完《钢铁是怎样炼成的》;2、 了解全书内容,熟悉其中的精彩片段;3、 通过读书报告会加深对作品的理解,提高对整本书的阅读能力.阅读时...
阚倩15638336348：
如何上好整本书的阅读课 -
53083国波
： 美国教育家杜威曾说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”的确,孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的.应该给孩子一个什么样的语文课堂?给孩子什么样的生活?这是很多语文老师经常思考的问题....
阚倩15638336348：
如何指导小学生读整本书 -
53083国波
： 如何指导小学生读整本书? 一、整本书阅读的意义 “试问,养成读书的习惯,不教他们读整本的书,那习惯怎么养得成?”从这句话可以看出,重视读整本书是因为读整本书能够养成读书习惯.具体而言,读整本书可以扩大阅读空间,应用阅...
阚倩15638336348：
怎样阅读一本整书,先看什么,再看什么,然后干什么? -
53083国波
： (1)、先看书名,然后再看序.这一步是要求我们把这本书在脑海中归为一类,比如历史、科学、文学之类; (2)、看目录.现在很多书的目录做的并不好,但也有很多经典在目录页就对整本书的内容做了很系统的概括,仿佛书的一副骨架; ...
阚倩15638336348：
如何进行整本书的课外阅读指导 -
53083国波
： 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:花猫养只狗 如何上好整本书的阅读指导课语文课程标准关于课外阅读的建议指出:语文教学应该培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,...
阚倩15638336348：
如何指导学生进行有效的课外阅读 -
53083国波
： 一、激发阅读兴趣,让书籍成为学生的好朋友. 二、注意方法指导,培养阅读习惯 过去孩子们读书,多数在家长的陪同下进行,更多的是关注故事.现在自己进行整本书的阅读.如何读一本书,在方法上我们应为学生进行适当的指导.引导学生进行课外阅读,除了让学生通读全书,精读精彩片断外,还要注意引导学生勾画圈点、做读书卡片,养成“不动笔墨不读书”的良好习惯.
阚倩15638336348：
怎样激发学生读整本书的阅读兴趣 -
53083国波
： 首先书本身要有吸引力,其次要针对学生的兴趣为其选择相应的书籍.
阚倩15638336348：
如何培养一年级学生的课外阅读兴趣 -
53083国波
： 语文课标极力提倡学生好读书,读好书,读整本的书.许多人都认为一年级学生需要完全依赖于老师,不可能具备课外阅读的能力,实验证明一年级学生通过培养,也能很快具有课外阅读能力.俗话说“兴趣是最好的老师”,学生的课外阅读同...
阚倩15638336348：
如何进行整本书阅读反思 -
53083国波
： (一)课前指导,激发兴趣 阅读重要的是一种兴趣的激发和培养.为了激发孩子们的阅读兴趣,在课前指导上我做了一些有益的尝试.归纳起来无非是大家熟悉的这么几种: 主题导入法:从一个相关的主题或一个截然相反的主题导入,引入文...
