施太伦吴伟士口诀
答：斯金纳——“操作”、“强化”来任意塑造人的行为。（3）二因素论代表人物——吴伟士、施太伦 吴伟士——认为儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦——认为儿童心理发展是儿童内部性质和外界环境二者的”辐合“或”会合“。
答：（3）二因素论的代表人物是美国的吴伟士和德国的施太伦，其基本观点是：人的发展是由遗传和环境共同决定的。施太伦曾假设遗传是长，环境是宽，认为发展就是长乘以宽。
答：1.个体身心发展的顺序性 具体表现：个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。教学启示：教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，“拔苗助长”、“陵节而施”都是有违身心发展顺序性规律的。2.个体身心发展的阶段性 具体表现：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展...
答：孟子认为人的本性是善的，万物皆备于我心，人的本性就是恻隐、羞恶、辞让、是非四端，这是仁、义、礼、智四种品性的根源，人只要善于修身养性，向内寻求，这些品质就能得到发展。
答：【答案】：AC 本题考查遗传决定论这个知识点，遗传是影响人的身心发展的重要因素之一，遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。
答：内发论：一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。孟子认为人的本性是善的，万物皆备于我心，人的本性就是恻隐、羞恶、辞让、是非四端，这是仁、义、礼、智四种品性的根源，人只要善于修身养性，向内寻求，这些品质就能得到发展。
网友评论：
孟时15578293542：
论述关于人的身心发展的理论有哪些 -
12619邰肃
： (1)遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔,其基本观点是:人的发展是同人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓作用.它的典型言论是:两遗传胜过一吨教育. (2)环境决定论的代表人物是美国的化生,其基本观点是:人的发展是由后天的环境决定的.其典型言论:“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼.” (3)二因素论的代表人物是美国的吴伟士和德国的施太伦,其基本观点是:人的发展是由遗传和环境共同决定的.施太伦曾假设遗传是长,环境是宽,认为发展就是长乘以宽.
孟时15578293542：
关于儿童发展观,在历史上持辐合论点的人是 -
12619邰肃
： 德国心理学家施太伦《早期儿童心理学》 美国的心理学家吴伟士 瑞士心理学家皮亚杰《结构主义》《发生认识论原理》 美国教育家杜威《儿童与课程》《我们怎样思维》
孟时15578293542：
求物距焦距像距口诀 -
12619邰肃
：[答案] 物近像远像距大
孟时15578293542：
冲锋枪,半自动步枪,和班用机枪横和风修正量(人体)的口诀是什么 -
12619邰肃
： 口诀如下,距离200米修正4分之1人体,表尺3,4,5,减去2.5,强风加一倍,弱风减一半.
孟时15578293542：
怎么用十字相乘法.十字相乘法口诀是什么 -
12619邰肃
： 1、十字相乘法的方法口诀: 十字左边相乘等于二次项系数,右边相乘等于常数项,交叉相乘再相加等于一次项系数. 2、十字相乘法的用处: (1)用十字相乘法来分解因式. (2)用十字相乘法来解一元二次方程. 十字相乘法的优点: 用十字...
孟时15578293542：
谁知道全的“两湖两广两河山……口诀 -
12619邰肃
： 两湖两广两河山(湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山东和山西) 五江云贵福吉安(云南、贵州、江苏、浙江、江西、黑龙江、新疆、吉林、福建和安徽) 四西二宁青甘陕(四川、西藏、宁夏、辽宁、青海、甘肃和陕西) 还有内台北上天(内蒙古、台湾、北京、上海和天津)
孟时15578293542：
《倚天屠龙记》九阳神功的口诀? -
12619邰肃
： 电视剧是这样滴 他强由他强,清风抚山冈. 他横由他横,明月照大江. 他自狠来他自恶,我自一口真气足 小说 第十八章 倚天长剑飞寒铓 里面 他深深吸一口气,终于硬生生坐起,但见他身子发颤,随时都能再度跌下,各人屏住了呼吸注视,...
