春天的心林庚阅读理解答案

  • 倒数第二段引用的林庚先生所作的诗反映了一种怎样的人生观
    答:倒数第二段引用的林庚先生所作的诗反映出来的人生观:把人生作为都指向青春、理想和美,有追求,潇洒自如,诗意生存。《春天的心》春天的心如草的荒芜 随便的踏出门去 美丽的东西到处可以拣起来 少女的心情是不能说的 天上的雨点常是落下 而且不定落在谁的身上 路上的行人都打着雨伞 车上的邂逅多...
  • 春天的心林庚读完你觉得这是一颗怎样的心?
    答:自古以来写春天的诗歌很多,林庚这首《春天》仍然独具特色。和古诗不同,该诗没有讲求押韵和平仄,句式也长短不一,是非常自由的现代诗,一句赶着一句,很是随意,但读起来随着情感的起伏变化,会有某种很自然的心理韵律生成,就如同春天到来那种蓬勃、自由、跃动的节奏。此诗适合朗读,要把握阅读的语感,...
  • 关于林庚的诗《春天的心》
    答:春天的心 林庚 春天的心如草的荒芜 随便的踏出门去 美丽的东西到处可以拣起来 少女的心情是不能说的 天上的雨点常是落下 而且不定落在谁的身上 路上的行人都打着雨伞 车上的邂逅多是不相识的 含情的眼睛未必是为着谁 潮湿的桃花乃有胭脂的颜色 水珠斜打在玻璃车窗上 江南的雨天是爱人的 本诗...
  • 林更的诗,春天的心
    答:春天的心如草的荒芜 随便的踏出门去 美丽的东西到处可以拣起来 少女的心情是不能说的 天上的雨点常是落下 而且不定落在谁的身上 路上的行人都打着雨伞 车上的邂逅多是不相识的 含情的眼睛未必是为着谁 潮湿的桃花乃有胭脂的颜色 水珠斜打在玻璃车窗上 江南的雨天是爱人的 (选自《林庚诗选》,...
  • 林庚的人物评价
    答:秋日送别春天的心(缅怀诗人林庚) 燕园,少了一位良师;天堂,多了一位诗人。――载自北京大学校园网我承认在我的所有习作中,写得最好的,还是我学习林庚先生的那些诗。林先生也许并不知道,在我心中,他始终是我的诗歌启蒙者和引路人。 ——谢冕皎如白雪,煦若阳春。六十年来,实钦此心。——...
  • 求林庚《夜》的 赏析
    答:“春天的心如草的荒芜”,全诗开篇,诗人就用了一个形象的比喻,引起读者的兴趣。一般我们认为春回大地一片生机,但是诗人却告诉我们春天的心犹如冬眠之后的春草一般杂乱、荒芜、寂寥。这是初春给我们带来的一种慵倦、疲惫、或百无聊赖的情绪。于是作为这种心境的一种反映、折射,诗人或诗中预设的主人公...
  • 读林庚先生《唐诗综论》有感
    答:因此有一次在电视上看到东方之子对林庚先生的访谈时,便产生了一种类似于追星族对明星所产生的情感。只是遗憾,没能听到萦绕在心的问题的答案。 认识林庚先生,是在上个世纪的1998年。那时我正准备北大博士生的入学考试。误入幽静的燕南园。哎,那不是上次电视上看到的林先生吗? 于是在林先生家,那个幽静的燕南园62...
  • 林庚人物评价
    答:吴组缃的赞誉,"皎如白雪,煦若阳春",表达了对林庚先生六十年来诗心的敬佩,那份纯洁和温暖,如同冬日阳光,温暖人心。吴小如的诗句"手抛造物陶甄外,春在先生杖履中",揭示了林庚先生的超凡才华,他的生活和创作都充满了春天般的生机和活力。袁行霈描述的林庚,是一位追求精神自由和美的极致的诗人,他...
  • 林庚先生怎样从具体处阐释诗歌艺术规律
    答:林庚先生在诗歌规律的探索上做出了杰出的贡献,这首先体现在林先生以诗人的才性对诗歌独到精辟的见解上。比如对于诗歌语言的问题,林先生以敏锐的诗心把我们容易忽略的字眼讲得分外有味道。如“春草明年绿,王孙归不归”,另有异文“春草年年绿,王孙归不归”,林先生认为“明年”要更好,“显然,这里的‘明’字是有...
  • 林庚的风筝表达了什么思想感情?
    答:林庚的风筝表达了对童年生活的无比眷念,以及对美好生活的无比向往 总之,这是一种积极向上的乐观精神

  • 网友评论:

    窦汤18120135750: 《春天的心》阅读题答案 一个小时内给出答案的给10分1.用一句话概括这篇文章的主要事件2.这帮孩子为什么录像时要并起双脚,围着迎春花跳着跑?3.那... -
    40778荀春 :[答案] 1:春天的美体现在春天的花,春天的雨,春天的风,春天的风筝,春天的阳光,春天的大自然,春天的诗句上.春天让人感觉大自然的美,大自然的活泼,让人充满活力,感触到生活的诗意,热爱生活.2:春天的心是活跃的,是生气蓬勃的,...

    窦汤18120135750: 《春天的心》阅读答案 -
    40778荀春 :[答案] 1:春天的美体现在春天的花,春天的雨,春天的风,春天的风筝,春天的阳光,春天的大自然,春天的诗句上.春天让人感觉大自然的美,大自然的活泼,让人充满活力,感触到生活的诗意,热爱生活.2:春天的心是活跃的,是生气蓬勃的,...

    窦汤18120135750: 课外阅读《春天的心》的解答. -
    40778荀春 :[答案] 1.文章记述了一件怎样的事?2.文章标题"春天的心"内涵具体指的是什么?3.文章开头两段文字描写出怎样的早春情景?有什么作用?4.第5段中这群孩子是以什么新颖的方式来摄录像的?他们为什么要这样做?5.文章中"我"参与了整...

    窦汤18120135750: 春天的心阅读第6题 不要查的 我看过 -
    40778荀春 :[答案] 春 天 的心 文/王继颖 ①眉眼鹅黄的柳枝轻(佛 拂),春色就仿(佛 拂)水波一样荡漾开去,春意一天天浓起来. ②早晨,我骑自行车去学校听课.进入校门,一个梳马尾(辨 辫)的女孩儿迅速跑到我面前,敬个队礼,说:“老师,我帮您推车吧!”...

    窦汤18120135750: 语文阅读题《春天的心》 -
    40778荀春 : 1、答:文章记述了一件“我”为一群孩子摄像时发现:他们并着双脚跳是为了照顾其中的一个跛脚孩子的自尊的事. 2、答:文章标题《春天的心》内涵具体指的是:表面只是春天的太阳,深层指这些灿烂纯真的孩子们. 3、文章开头两段文字描写出的是:迎春花报春的早春情景;借物喻人,引出下文的作用. 4、... ...为了那个残疾孩子,为了能让她和他们一样,在这如画的春天里,留下一个完美的记忆.(只要围绕如何照顾那个残疾孩子的自尊来答即可). 5、略 .

    窦汤18120135750: 春天的心 阅读答案 -
    40778荀春 : 1,春天的心是一颗活泼开朗,充满阳光,生机勃勃的心.2,衔接下文,映衬孩子的欢乐,推动故事情节的发展.3,小女孩说自己脚跛,不能参加录像.男孩犯难了,怕错过机会留下遗憾.4,他们为什么要并着双脚跳呢——为了她和他们一样留下一个完美记忆.5.(倾斜)渴望阳光般的温暖,照耀全世界.(钻)对迎春花的喜爱,很迷恋高兴.

    窦汤18120135750: 春天的心的阅读答案 -
    40778荀春 : 其实,这早春里最美的景色并不是那些迎春花,而是这些灿烂纯真的孩子,他们就是这春天的心——就是那轮春天的太阳,明亮,温暖,向四周放射着光芒.

    窦汤18120135750: <春天的心>答案(阅读) -
    40778荀春 : 1 文章开头两段对春天的描写是为了说明生机勃勃,春益盎然的春天,从而对下文的孩子们进行对比,更好的衬托出孩子们才是春天的心的作用. 2 小女孩向小男孩说我的脚是残疾的,会影响你们,拍出来一定不好看,所以我不和你们一起拍了.小男孩皱眉的原因是他希望能和小女孩一起拍,在春天里留下她最美好,最完美的回忆. 3 第7第8两段前后照应,烘托出孩子是春天的心的作用.4 我觉得一个残疾的孩子都可以很积极的在春天里留下自己最完美的一面,这对现在的青少年起到了很好的鼓励作用.这篇文章运用伏笔很好的展现出了主题,值得推荐给《自读课本》.

    窦汤18120135750: 春天的心阅读答案 -
    40778荀春 : 1、充满活力,热爱生活. 2、写出了春天的心是活跃的、生气蓬勃的,充满活力的. 3、小女孩说的是如何能照顾到不上跛足女孩的心.男孩子皱眉是在想办法. 4.比如第8段和第6段的照应,就是前面为后文埋下伏笔. 5、(1)倾斜这词写出了阳光的斜射,但又多了流动感. (2)钻字体现了小孩子们活泼.可爱、喜悦之情. 6《春天的心》是一篇可以带来新鲜气味的散文,它表现了小孩子们可爱,天真烂漫的纯真.

    窦汤18120135750: 《春天的心》青秋 阅读答案 -
    40778荀春 : 1. 文章记述了“我”为一群孩子摄录像的事. ( 意对即可 ) 2. “春天的心 ”是指孩子们那颗明亮温暖又朝气蓬勃的心,既充满了纯真,又富有爱心. ( 意对即可 ) 3.文章前两段文字写出了温暖的、具有旺盛生命力的早春的优美景色,用景物...

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