普雷马克效应+祖母原理
答：其中，强化规律包括正强化(包括普雷马克原理，又称为祖母原理)、负强化(包括逃避和回避)、正惩罚、负惩罚、消退。斯金纳还认为学习的操作条件作用说在实际的教育教学工作中有着非常广泛的应用，其中影响最大的就是程序教学和行为矫正。知识点4：班杜拉 班杜拉不满于极端行为主义的观点，在吸取了认知学习理论...
答：不是啊，不是相反的。可是没有可比性，他们并不是从一个方向来说的。普雷马克原理比较简单，先给你说这个怎么操作。普雷马克（D·Premack，1965）最早提出，利用频率较高的活动来强化频率较低的活动，从而促进低频活动的发生。这一原理被称为普雷马克原理。由于祖母对付孙子常用这种方法，所以又被称为祖母...
答：不是啊，不是相反的。可是没有可比性，他们并不是从一个方向来说的。普雷马克原理比较简单，先给你说这个怎么操作。普雷马克（D·Premack，1965）最早提出，利用频率较高的活动来强化频率较低的活动，从而促进低频活动的发生。这一原理被称为普雷马克原理。由于祖母对付孙子常用这种方法，所以又被称为祖母...
答：【答案】：B 选项A体现了普雷马克原理，又叫祖母原则，为高频行为替代低频行为（一定要是行为）。选项B为扇贝效应，定时强化无法维持新的行为，学校定期的期中期末考试就会让学生们临时抱佛脚，产生扇贝效应。在固定时隔强化程式中，个体的行为效率呈现出扇贝形曲线的变化趋势，这种现象称为扇贝效应。解决办法...
网友评论：
邹钓18682252692：
怎样理解心理学中的祖母原则?
31676濮环
： 这一原则又被称为祖母原则,由美国 心理学家大卫•普雷马克提出.该原则认 为:如果有一件愉快的事等着我们,我们 会很快完成另一件不喜欢做的事情.这个 原则之所以叫作祖母原则,也是因为时常 祖母都是这么教育小孙子的:“把作业做 完了,你就能去玩了.”
邹钓18682252692：
教育心理学名词解释 普克马雷原理 急 -
31676濮环
： 教育心理学研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律;研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系等.
邹钓18682252692：
什么是作业中的心理学效应? -
31676濮环
： 1.“冯·雷斯托夫效应” 学习心理学学者们曾研究过这样的现象:假如在一系列刺激项目中,有某一项内容有特别之处或与其他“隔开”,它就比在不被隔开的情况下容易记住,这种现象是由德国心理学家冯·雷斯托夫在实验中发现的,所以被...
邹钓18682252692：
我是如何教育孩子的 -
31676濮环
： 可以从趣味性着手,多给他些奖励.如数学,可以对他用“祖母法则”:对他说,要先做完一定量的作业才能看动漫.普雷马克原理又称祖母法则,是指利用频率较高的活动来强化频率较低的活动,从而促进低频活动的发生,即“要想吃肉,先...
邹钓18682252692：
普雷马克原理的效果如何?
31676濮环
： 虽然这一原理对于帮助孩子形成良好的行为习惯有所帮助,但是过度使用,容易让孩子形成一种依赖:做任何不喜欢的事情之前,都向父母要求一定的好处或条件,而影响孩子自我控制能力的发展
邹钓18682252692：
普雷马克原理对哪个阶段的儿童最合适 -
31676濮环
： 普雷马克原理是指用高频的活动去强化低频的活动,简单的说,用孩子喜欢干的事情作为一种强化手段,刺激孩子做出他们本身不喜欢但却是父母希望他们做出的行为.例如,普雷马克原理认为:“你做完家务后,才可以出去玩”.如果有一件...
邹钓18682252692：
如何利用普雷马克原理来识别学习者的最佳强化物 -
31676濮环
： 根据普雷马克原理,教师需要利用学习者喜爱的活动强化学生参与不喜欢的活动,或者利用学习者的高频行为作为低频行为的强化物.教师可以对学习者的行为进行观察或者对学习者进行调查,识别出学习者的高频行为或者最喜欢的事物、奖励或者活动.
邹钓18682252692：
如何理解“祖母悖论”与平行空间关系? -
31676濮环
： “祖母悖论”与平行空间的理论前提(逻辑出发点)不同:“祖母悖论”是以狭义相对论的“相对时空”和“超光速运动”这两个前提出发导出的结论;“平行空间”是以量子力学的“不确定性原理”出发导出的一种可能性.目前,由于狭义相对论与量子力学还不具备相容性,所以,“祖母悖论”与平行空间之间没有关系,或说是“秦琼战关公”的关系.
