暴雨二年级阅读理解
答：暴雨的描写二年级如下：1、风一阵紧似一阵，雨也一阵紧似一阵，倾盆大雨从天而降，像一道银帘挂在空中。耳边只有“哗哗”的响声，雨滴像密密的铁丝网一样，从天上漫无边际地吹到地上，好像是天河决了口子，落下了滔滔大雨。2、紧接着，暴风雨卷之而来，倾盆大雨！粗大的雨点，狂暴地撒落在屋顶...
答：瀑(瀑布) 痕(痕迹) 材(木材) 栏(栏杆) 抖(抖动) 猴(猴子) 伴(伙伴)暴(暴雨) 狠(凶狠) 财(财富) 拦(拦路) 蚪(蝌蚪) 喉(喉咙) 拌(搅拌)榜(榜样) 慢(慢车) 祖(祖国) 惭(惭愧) 网(鱼网) 垂(垂头)膀(肩膀) 馒(馒头) 租(出租) 渐(渐渐) 冈(山冈) 睡(睡觉)五、多音字：yā(...
答：二年级教材中编排的课后思考训练题是能够体现分级阅读的,所以,我们需要把课后思考训练题的要求,作为提升阅读能力的基本要求,然后进行分级阅读。根据统编版教材(下册)索引,五个方面概述如下:一、获取信息能力方面课文《找春天》课后思考题一、朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。课文《邓小平爷爷植树》课后思考题...
答：(1)(情节):倒叙设置悬念,激发阅读兴趣; (2)(结构):引出下文对……描写; (3)(人物):倒叙可以突出刻画人物的……特点,使人物形象更鲜明 ; (4)(主题):倒叙把事情的结局放在前面,可以使读者更好地去思考小说传达的主旨。 二年级语文阅读重点必读知识点(二) 1、顺承式 即按事情或动作的先后顺序表达。 例如...
答：1、“轰隆隆、轰隆隆”打雷了，我拉开窗帘探头一看，嘿！下雨了。2、一开始天空乌云密布，雷声轰鸣，下着小毛毛雨，好似牛毛，又似发丝，几乎都看不见。接着，下起了非常大的暴雨，那雨像断了线的珠子一样，从乌黑的天空上落下来，多么像一个小朋友走到一滩水里，不小心滑倒了，趴在那儿大哭呀...
答：二年级暴雨场景描写：1、天上的云乌黑乌黑的，不停的翻滚着，眼看着大雨就要来了。我看见蚂蚁一只一只的排着队搬家；蜻蜓飞得矮矮的，在我的头顶上盘旋着。大风刮起来了，不久雨点啪嗒啪嗒的落了下来，紧接着越来越密；这时候，天空中划过一道闪电，几秒钟后一声惊雷打破了午后的宁静。2、“沙、沙、...
答：暴雨的描写二年级有以下这些：1、只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅。2、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。3、风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。4、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。5、夏天的雨...
答：作文一：夏天的大暴雨 夏天仿佛是一张孙猴子的脸——说变就变。你瞧——这天刚刚还是骄阳似火，一转眼的工夫，天空就变得黑沉沉的了，好像一大团灰尘，大片大片的乌云从东边慢慢地飘了过来，渐渐地占领了整个城市的上空，天地之间顿时变得灰蒙蒙的.。紧接着，白色的豆大般的...
答：二年级暴雨场景描写：今年的雨下的特别多。一天，我在公园里玩，突然看到一大片蜻蜓飞得越来越低，我又抬头看了下天空，天空是乌云密布，树叶被风吹起，我知道要下雨了，就赶紧和妈妈往家走。往家走的时候雨已经开始下了。我看到大家都打着各种各样的伞，踩着水花。大家的伞好像一朵朵盛开的鲜花。...
答：【篇一】小学二年级语文《诺亚方舟》原文 在很久很久以前，地球上发生了一次巨大的洪灾。暴雨如同瀑布般从天空中倾泻而下，洪水淹没了农田、村庄和城堡。人们纷纷逃向高地，但水位不断上升，最终连高原和山脉也被水覆盖。当时，一个名叫诺亚的年轻人用巨大的木头建造了一条巨大的方形船。船上装载了各种...
网友评论：
朱钩13393687112：
《暴风雨》阅读题 -
40221苍剑
：[答案] 9.窒息、惊恐 10.写听觉:鸟儿唱着欢乐的歌······的朝阳. 写嗅觉:江山似锦······阵阵芳香. 作用:表现了大自然多姿多彩的美. 11.前者比喻猛烈的大雨,后者比喻小雨. 12.用暴风雨来引出“更加绚丽的早晨”,表现了大自然无与伦比...
朱钩13393687112：
《暴风雨》阅读答案 -
40221苍剑
： 1、雨后,屋檐还在不断滴着水滴,落在地上的声音节奏单一、柔和.2、通过展现雨后的美,提醒人们不要只看到暴雨的可怕这一面,大自然不是纯粹的正面或者反面,只有从整体上去认识,才能发现它无与伦比的和谐的美.3、两种分法: ...
朱钩13393687112：
阅读《暴风雨》答案 -
40221苍剑
： 1.本文所写的时间是从_晚上_________到___清晨___________. 2.第六段中,划线的句子中''节奏单一的旋律''是指什么? 优柔、甜蜜的抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体的小雨 4.本文题为＂暴风雨＂,却又花了将近一半的篇幅写＂更加绚丽的早晨＂,意在表现什么?__________________________________________________________ 有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美.
朱钩13393687112：
暴风雨 阅读答案 -
40221苍剑
： (1)青山上点缀着片片的杜鹃花,在宜人的春色中欣然欢唱,把青黛色的山峦映衬得更加纯净.(2)昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨. 闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐.窗外,一道道闪电划破了漆黑...
朱钩13393687112：
暴风雨阅读答案 -
40221苍剑
： 1.联系上下文解释下列词语 心潮激荡:心中不平静.无与伦比:没有什么可以与其相比. 2.从文中找出两句描写雨的形象的比喻句. (1)接着便下起瓢泼大雨.(2)宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间. 3.暴雨前后的景色各具特色,阅读全文,从中归纳出暴雨前和暴雨后的不同特点. 暴雨前:天气闷热,电闪雷鸣.暴雨后:风和日丽,白云飘舞. 4.作者提醒我们不要忽略“大自然整体那无以伦比的和谐的美”,具体来讲是一种怎样的美? 是一种既有狂风暴雨、又有风景如画的整体的和谐之美.
朱钩13393687112：
二年级作文暴雨怎么写 -
40221苍剑
： 夏日暴雨又有急、大的特点.说时迟,那时快,随着一阵“滴滴哒哒”的声音,稀稀疏疏的大块大块的雨点落了下来.雨点落在泥地上,溅起一团团灰尘;落在水泥地上,水泥地上宛若突然绽放了一朵朵小花.还没等人看清,“唰唰,唰唰……”的声音随之而来,像一个在天上的巨大的喷头突然打开了一样,密集的大雨降临了.水泥地上“绽放的小花”顷刻间无影无踪了.不一会儿,地面积水了.雨点打在积水里,溅起一朵朵水花.想起老舍先生把雨和溅起的水花比作箭头,觉得像极了.雨越下越大,越下越急,屋檐挂起了雨帘,粗大的雨丝落到地上,溅起更大的箭头.放眼望去,到处是密集的雨丝,到处是跳跃的箭头.
朱钩13393687112：
雷雨阅读答案 -
40221苍剑
： 1、在括号内选择带点字的正确读音.曝(pù)晒 似(shì)的 挑(tiǎo)破 似(sì )乎2、按要求写近义词或反义词.近义词:无精打采( 垂头丧气 ) 震耳欲聋 ( 惊天动地/ 振聋发聩 / 响彻云霄 )反义词:笔直(弯曲) 清凉( 炎热 / 闷热 ) ...
朱钩13393687112：
一年级语文上册到二年级语文下册描写雨下得很大的句子有什么 -
40221苍剑
： 1、霎时间,雨大的像是天上的银河泛滥了一般,从天边狂泻而下! 展开全部2、狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽. 3、只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾.骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片. 4、 风夹着雨星,像在地上寻找什...
朱钩13393687112：
暴风雨是一个筛子阅读答案 1.从文中找出描写暴风雨猛烈的句子,并把它写下来. 2.语句那一瞬间,好似空中 -
40221苍剑
： 1.文中的人物,你最喜欢哪一个?为什么?2.第一自然段写了作者的狼狈样,这不有失成功人士的威严吗?说说你的看法.3.暴风雨是个筛子,是个比喻句,说说本体和喻体的意思.4.那一瞬,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮 表明了作者脑中的一种什么想法或情况 答:1:看门的老人,因为各行业的千里马很多而伯乐难寻2:每一个成功人士都是从这时候过来的,一件小小的事不但不会有失威严,反而会像你说的那样,反映出一个人的胆识和毅力3:本体暴风雨的意思是 挫折,喻体筛子的意思是 机遇、试题4:拨开乌云见天日
朱钩13393687112：
二年级下册语文第18课雷雨课文 -
40221苍剑
： 二年级语文 下册第18课课文《雷雨》中所描写的这场雷雨是怎样的呢?我为二年级师生整理了语文课文《雷雨》资料,希望大家有所收获! 二年级下册语文第18课《雷雨》课文原文满天的乌云,黑沉沉地压下来.树上的叶子一动也不动,蝉一...
