曹冲称象听课记录评价建议
答：大象的重量在当时的条件下很难称得出来,所以曹冲通过称同样重量的石头,就可以称出大象的重量了。…… 评:用小故事的形式,课前渗透转化的数学思想方法,为后面学生的探究提供了思维基础。如果说《圆的面积》一课,探索“圆的面积”相关知识是课堂的一条明线,那么体验、反思、改进“转化”这一思想方法便是一条贯穿整...
答：老师对学生汇报进行汇总或评价订正,提高了学生自主学习的积极性。 六、教学语言富有感染力 课堂评价及时,关注了学生的情感。在这听的这几节课中,每一位教师都能对学生的来回答做出积极的评价,尤其是学习 平行四边形面积这一问题的解决策略,老师亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们积极向上的鼓励,使整节课都...
答：1、对学生的积极评价、大胆发言应当给予鼓励、肯定和支持,保护学生的积极性和自尊心。 2、要注意评价的有效性,既要对课堂中的表现进行评价,更要注意对展示者所展示的知识进行评价,发表自己的不同观点。教师在课堂中要充分发挥引导的作用,在参与学生的学习的过程中多一些示弱性追问,这样不仅可引导学生重视知识的生成,...
答：如果能做几本,与人分享,那是相当有意思的事。假期与孩子一起读这本“书”,一个暑假肯定会有更多精彩出现。写下孩子的精彩,只需要这两年(也就是你孩子读一二年级),有了这些故事,你们孩子的写作能力,不就高了吗?而到了三年级,你们就知道这种记录是多么好了! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论...
答：教学本课时,为了让学生快速了解《世说新语》,我出示司马光砸缸,曹冲称象2小故事,谈话导入新课。 一般文言文的学习,我认为大概过程是: 1、初读课文,疏通文字 2、再读注释,理解词义 3、联系上下文,逐句翻译 4、再读课文,复述故事 5、背诵全文,体悟内涵。 按照这个过程,在学习中,我注意方法的指导,朗读课文时,提...
答：建议1)、对基本的物理知识要深刻的理解,反复思考,感悟,真正变为自己的知识。2)、对中考的重点、难点要加强强化训练。3)、在平时的学习中,对自己的错题记录在一个本子上,做一个错题集。复习的时候就可以把更多的时间放在自己不懂得地方,提高学习的效率。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
答：(2)收集相关听课评课资料,以及数学课堂教学评价表,对学生进行调查问卷,及时统计分析,听取学生对研究课,特别是“新课导入”环节的感想和建议。 (3)课题组成员积极参与“新课导入”的相关研究,如课堂教学环境、教学模式、评价制度,在教学实践的基础上进行典型分析和专题总结。 3、教育实验法:将精心设计的导入案例运用到...
答：曹冲称象生字词组词如下：1、然(rán)，12画，上下结构，部首：灬。组词：然后(rán hòu)大自然(dà zì rán)当然(dāng rán)茫然(máng rán)天然气(tiān rán qì)既然(jì rán)。2、船(chuán)，11画，左右结构，部首：舟。组词：船只(chuán zhī)船身(chuán shēn)龙船(lóng chuán)...
答：三是数学学习态度与情感。评价学生是否主动地参与教学，对学习数学是否有信心、感兴趣，对与数学有关的问题是否充满好奇心，遇到难题时是否能够积极努力去克服和解决等。数学学习评价方式有：课堂观察表评价、课堂即兴评价、数学日记、成长记录袋评价、作业评价、期末质性评价等多种评价方式，建立促进学生发展...
答：曹冲称象的故事流传至今,曹冲很聪明的运用了“等效替代”这个物理思想,船上所放石头的重力就等于大象的重力,“化整为零”,解决了没有大称的难题。“合力”、“总电阻”等概念也都运用了这个方法。 初中物理中“路程-时间”图像是学习高中运动力学图像和其他图像的基础。初中物理是为高中物理、大学物理打基础的,所以...
网友评论：
淳娅13796411789：
“你能改进曹冲称象的办法吗?写出你的建议.” -
68175许侄
： 上地泵上称量. 直接让人站在船上,达到吃水线后,让人下船称量人的体重,这样就不用把石头搬来搬去了. 找一像天平或翘翘板之类东西让大象在天平的一端,而在另一端放石头,待两边平衡时称石头重量,也就得出了大象重量. 用定滑轮.绳子一头绑着象,另一头不断地加重物直到大象升起来就行.前提就是有那么一个支承能承受住两头大象的重量. 实际上,聪明的曹冲所用的方法是＂等量替换法＂. 曹冲从小聪明仁爱,与众不同,深受曹操喜爱.建安十三年(公元208年),曹冲病重不治而去世,年仅十三岁.
淳娅13796411789：
曹冲称象这个方法好不好,你的理 -
68175许侄
： 挺好的,当时条件下也没有其他称量办法,对那么大的物体,这个办法虽说不能得到非常准确的数字,但也大概数和方向是正确的,曹冲是个反应很快的孩子
淳娅13796411789：
你认为曹冲称象的办法好吗?为什么这一题怎么做?
68175许侄
： 曹冲看到了事物的本质(固体的重量)而不是被大象这个事物的其他特性所迷惑.既不用杀了大象,又能回答了问题的准确答案.曹冲的办法好,因为曹冲称象省的人力物理并且方法简单,结果准确.“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事...
淳娅13796411789：
《走进文言文》第五课曹冲称象.快,答好给分 -
68175许侄
： 曹冲称象:曹冲长到五六岁的时候,知识和判断能力所达到的程度,可以比得上成人(如一个成年人).有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问属下,都不能说出称象的办法.曹冲说:“把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其他东西(当水面也达到记号的时候),称一下这些东西,那么比较下(东西的总质量差不多等于大象的质量)就能知道了.”曹操听了很高兴,马上照这个办法做了.
淳娅13796411789：
曹冲称象的主要内容?
68175许侄
： 曹冲称象讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事.一个七岁的孩子,想出称象的办法比官员强,比官员妙,这实在难能可贵.曹冲称象的故事,因...
淳娅13796411789：
曹冲称象的办法好在哪里? -
68175许侄
： 既不用把象杀掉,还不浪费时间和人力答题不易,麻烦点下右上角【满意】以兹鼓励,谢谢!!
淳娅13796411789：
“曹冲称象”运用了等效的方法,巧妙地测出了大象的体重.下面是初中物理学习过程中遇到的几个研究实例: -
68175许侄
： ①在研究物体受几个力时,引入合力,是采用的等效替代法;②在研究光时,引入“光线”的概念,是模型法;③在研究多个电阻串联或并联时,引入总电阻,是采用的等效替代法;④在研究磁现象时,引入“磁感线”的概念,是模型法;所以在上述几个实例中,采用了等效法的是①和③;故答案为:①、③.
淳娅13796411789：
在语文课上,两位小朋友曾听老师讲过曹冲称象的故事,一直留下深刻的印象. 有一天,他们在野外看到一只小 -
68175许侄
： 第一次能平衡说明柱子的支点在30/(33+30)=33/63=11/21处 因为有公式:左力臂*左边的力=右力臂*右边的力 而第二次就是33kg的人和 30kg+猫 分别在两边 刚才30kg的人的力臂长度支点是11/21 现在刚好换过来了,所以30kg+猫 的力臂长度支点是11/21 设猫质量为x (30+x)*10=33*11300+10x=36310x=63 x=6.3 所以这只叫“阿咪”(好可爱的哦~~~)的猫质量就是6.3kg 祝您学习愉快
淳娅13796411789：
曹冲称象办法的巧妙是什么 -
68175许侄
： 等量替换法. 用许多石头代替大象,在船舷上刻划记号,让大象与石头产生等量的效果,再一次一次称出石头的重量,使大转化为小,分而治之,这一难题就得到圆满的解决.等量替换法是一种常用到的科学思维方法.爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积,用的也是等量替换法. 扩展资料: 曹冲称象的经过:曹冲年龄五六岁的时候,知识和判断能力如一个成年人.有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问他的属下这件事,但他们都不能说出称象的办法.曹冲说:把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它东西,称一下这些东西,那么比较下就能知道了.曹操听了很高兴,马上照这个办法做了.
淳娅13796411789：
曹冲称象的办法为什么好 -
68175许侄
： 抽象.曹冲看到了事物的本质(固体的重量)而不是被大象这个事物的其他特性所迷惑.
