曹冲称象听课评价及建议
答：评课是指评者对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。以下是我为大家精心整理的王戎不取道旁李听课评课稿范文(通用7篇),欢迎大家阅读。 王戎不取道旁李听课评课稿1 《王戎不取道旁李》选自《世说新语》,是部编版四年级上册第八单元的第一篇课文。本文主要讲的是...
答：曹冲称象生字词组词如下：1、然(rán)，12画，上下结构，部首：灬。组词：然后(rán hòu)大自然(dà zì rán)当然(dāng rán)茫然(máng rán)天然气(tiān rán qì)既然(jì rán)。2、船(chuán)，11画，左右结构，部首：舟。组词：船只(chuán zhī)船身(chuán shēn)龙船(lóng chuán)...
答：（1）传统的小学数学课堂教学评价与现代的小学数学课堂教学评价究竟在哪些方面发生了转变？新课程从评价目的、评价重心、教学目标、课堂结构、教材处理、教师角色、学习方式、学习效果、教学手段等方面对小学数学课堂教学评价重新思考和定位。尝试通过要素评价法、量表评价法、综合比较法、网络评课法、庭辩式评课...
网友评论：
任黎15169263838：
“你能改进曹冲称象的办法吗?写出你的建议.” -
52200鱼应
： 上地泵上称量. 直接让人站在船上,达到吃水线后,让人下船称量人的体重,这样就不用把石头搬来搬去了. 找一像天平或翘翘板之类东西让大象在天平的一端,而在另一端放石头,待两边平衡时称石头重量,也就得出了大象重量. 用定滑轮.绳子一头绑着象,另一头不断地加重物直到大象升起来就行.前提就是有那么一个支承能承受住两头大象的重量. 实际上,聪明的曹冲所用的方法是＂等量替换法＂. 曹冲从小聪明仁爱,与众不同,深受曹操喜爱.建安十三年(公元208年),曹冲病重不治而去世,年仅十三岁.
任黎15169263838：
曹冲称象这个方法好不好,你的理 -
52200鱼应
： 挺好的,当时条件下也没有其他称量办法,对那么大的物体,这个办法虽说不能得到非常准确的数字,但也大概数和方向是正确的,曹冲是个反应很快的孩子
任黎15169263838：
曹冲称象的办法好在哪里? -
52200鱼应
： 既不用把象杀掉,还不浪费时间和人力答题不易,麻烦点下右上角【满意】以兹鼓励,谢谢!!
任黎15169263838：
你认为曹冲称象的办法好吗?为什么这一题怎么做?
52200鱼应
： 曹冲看到了事物的本质(固体的重量)而不是被大象这个事物的其他特性所迷惑.既不用杀了大象,又能回答了问题的准确答案.曹冲的办法好,因为曹冲称象省的人力物理并且方法简单,结果准确.“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事...
任黎15169263838：
曹冲称象的办法好在哪里?
52200鱼应
： 曹冲称象的办法好在更方便,更可行.既不用杀象,也不浪费时间和人力.曹冲称象意在称赞曹冲幼时过人的智慧.智慧不在年龄大小,关键是遇事要善于观察,开动脑筋...
任黎15169263838：
曹冲称象办法的巧妙是什么 -
52200鱼应
： 等量替换法. 用许多石头代替大象,在船舷上刻划记号,让大象与石头产生等量的效果,再一次一次称出石头的重量,使大转化为小,分而治之,这一难题就得到圆满的解决.等量替换法是一种常用到的科学思维方法.爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积,用的也是等量替换法. 扩展资料: 曹冲称象的经过:曹冲年龄五六岁的时候,知识和判断能力如一个成年人.有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问他的属下这件事,但他们都不能说出称象的办法.曹冲说:把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它东西,称一下这些东西,那么比较下就能知道了.曹操听了很高兴,马上照这个办法做了.
任黎15169263838：
曹冲称象的主要内容?
52200鱼应
： 曹冲称象讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事.一个七岁的孩子,想出称象的办法比官员强,比官员妙,这实在难能可贵.曹冲称象的故事,因...
任黎15169263838：
读了曹冲称象这篇文章,你想对曹冲说什么话? -
52200鱼应
： 曹冲的聪明,伶俐和智慧很值得我去学习,一定要像曹冲一样,只要多学,多问,多观察,多动脑动手,就会让自己越来越聪明的. 只要能够把学习的知识灵活运用,这样的非凡见识,奇思妙想,匠心独运,值得我们一起去学习. 曹冲学以致...
任黎15169263838：
曹冲称象有妙计 -
52200鱼应
： 版本一:曹冲年少聪明善于观察,到五六岁的时候,知识和判断能力意识所达到的程度,可以比得上成人.孙权曾经送来过一头巨象,曹操想要知道这象的重量,询问他的下属,都没法想出称象的办法.曹冲说:“把象安放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它东西,(称一下这些东西),那么比较就能知道结果了.”曹操听了很高兴,马上照这个办法做了. 版本二:曹冲长到五六岁时,知识和判断能力意识所达到的程度,可以比得上成人.孙权曾经送来一头巨大的象,曹操想要知道这象的重量,向他的下属询问这件事,都不能想出称象的办法.曹冲说:“把象安放到大船上,在水没过船痕迹的地方刻上记号,称实物装上船,那么比较就能知道结果了.”曹操听了很高兴,立刻实施行动.
任黎15169263838：
“曹冲称象”运用了等效的方法,巧妙地测出了大象的体重.下面是初中物理学习过程中遇到的几个研究实例: -
52200鱼应
： ①在研究物体受几个力时,引入合力,是采用的等效替代法;②在研究光时,引入“光线”的概念,是模型法;③在研究多个电阻串联或并联时,引入总电阻,是采用的等效替代法;④在研究磁现象时,引入“磁感线”的概念,是模型法;所以在上述几个实例中,采用了等效法的是①和③;故答案为:①、③.
