最苦与最乐板书设计
答：该文章可以设计责任挑战游戏和人生选择游戏。1、责任挑战游戏：可以设计多个场景，每个场景代表一种责任，例如照顾家人、完成学业、工作、社区服务等。然后玩家需要在每个场景中完成一些任务或挑战，体验各种责任带来的压力和挑战。在完成每个场景后，玩家需要评估自己在这个责任中的快乐和痛苦程度。2、人生选择...
答：全文5个自然段可以分为三个部分。第1、2自然段是第一部分，论述“负（未尽的）责任是人生最大的痛苦”。第3自然段是第二部分，论述“尽责任是人生最大的快乐”。第4、5自然段是第三部分，论述“人生当勇于尽责，而不能逃避责任”。
答：《最苦与最乐》这篇文章可以分为三个部分。第一个部分为第一段至第三段，写人生最苦的事是身上背负着未来的责任;第二个部分为第四段至第五段，写人生第一件乐事就是尽了责任;文章第三个部分为最后一段，总写文章的论点，写要勇于承担责任，不要逃避责任，逃避责任只会痛苦，尽责任反而快乐。《...
答：《最苦与最乐》的语言风格特点是平实又略带书卷气。一、解析 文中既有自问自答的个人对话，也有或通俗或严肃的引用；既举身边的切身事例进行论证，也进行辩证的说理论证；句式长短不一，错落有致，娓娓道来，环环相扣。二、论点 文章的论点是一对姊妹命题，负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最...
答：梁启超的论文《最苦与最乐》是并列式结构。文章从反面和正面分别论述了三个分论点：“负责任是人生最大的痛苦”，“尽责任是最大的快乐”，“人生应当勇于负责，而不应当逃避责任”。这三个分论点在文中属于并列式结构。
答：1、《最苦与最乐》的内容概括：全文从最苦和最乐两个角度说明责任对于人生的意义;先写负责人是人生最苦的事，如果一生应尽的责任没有尽，就要带着这种痛苦死去;再写尽责任是人生第一件乐事，人若尽了责任就有一种不能用言语形容轻松愉快。最后点明躲避责任是自投苦海，呼吁年轻人主动承担起人生的...
答：（2）（2分）尽了责任，再无负担（“解除掉责任”不得分“解决责任”得1分）4、（3分）人人必须尽责任（或“人必须对生活负责”；“尽责虽苦却乐”）（就“最苦”或“最乐”某一方面来表述，不得分）5、（2分）本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”...
答：1、《最苦与最乐》的内容概括：全文从最苦和最乐两个角度说明责任对于人生的意义;先写负责人是人生最苦的事，如果一生应尽的责任没有尽，就要带着这种痛苦死去;再写尽责任是人生第一件乐事，人若尽了责任就有一种不能用言语形容轻松愉快。最后点明躲避责任是自投苦海，呼吁年轻人主动承担起人生的...
答：文章立意高远，思想深刻，语言典雅，既有儒家的进取精神，又有佛家的超凡智慧， 不但有较强的现实教育意义，也能很好地提高语文素养。作为基础教育的语文教学，注重培养学生的社会责任感，也是时代和社会赋予我们的责任。文学赏析：《最苦与最乐》表现出了深远的价值取向。作者提出的快乐和幸福是“尽责任”...
答：《最苦与最乐》的中心论点：人生在世，必须要对家庭、社会、 国家以及自身尽到应尽的责任，这样才能得到真正快乐。《最苦与最乐》为梁启超写作的一篇议论文，出自《梁启超全集》，2016年入选人教社新版语文教材七年级下册第15课 。文章立意高远，思想深刻，语言典雅，既有儒家的进取精神，又有佛家的超凡...
网友评论：
言肤15229433409：
初二第十一课《最苦与最乐》该怎样分层次? -
21685狐虾
： ①培养热爱集体,自觉维护集体利益的责任感. ②建立自信,要有毅力,勇于面对失败. ③培养学习的责任感. 本文的中心论点是什么? 未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐.
言肤15229433409：
15最苦与最乐ppt从具体的生活情况开始论述有什么作用 -
21685狐虾
： 一、《最苦与最乐》中第一段用了三个排比设问句:人生什么事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老吗?死吗?都不是.提出了关于人生最大痛苦的许多答案:贫、失意、老、死,然后一一加以否定,最后再论述“负(未尽的)责任是人生最大的痛苦”.为什么不直接提出自己的观点,而要先否定其他的答案呢?因为把贫困老死当作人生最大的痛苦,正是许多人的想法或说法.否定了这些答案,读者就要寻找新的、合理的答案.这时自己的观点就水到渠成地出现在读者眼前. 二、依.设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答. 贰.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下.吸引读者
言肤15229433409：
初中语文试讲15分钟该如何分配时间,注意事项是什么,如何顺利过关? -
21685狐虾
： 1分钟组织教学,最好在进教室的时候用眼睛环顾一下学生,之后进行课前问好,即 “上课,起立,同学们好!”·····“请坐”2分钟导语 可以是煽情式的,可以是故事类的. 比如那位仁兄提供的:○1播放多媒体课件(抗洪救灾中的武...
言肤15229433409：
梁启超写《最苦与最乐》的目的是什么? -
21685狐虾
： 痛苦与快乐,是人类永恒的话题.哲人志士有不少精彩的论述,平常百姓也有许多深刻的思考.梁启超的这篇《最苦与最乐》思想深刻,格调高雅,语言凝重,既有儒家的进取精神,又有佛家的超凡智慧,读来脍炙人口,掩卷沁人心脾,实在是不可多得的精品.初中生学习此文,也必能获益匪浅. 本文的论点是一对姊妹命题:“负责任(未尽责任)是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐”.以联言命题作文章论点的情形比较少见,一般只在议论一对范畴(如“勇敢与怯懦”“真诚与虚伪”)时才如此.值得注意的是,这里“最苦与最乐”的指向“负责任与尽责任”不是两个迥异的事物,而是同一事物的两个阶段、两种状态、两种境界.这种辩证思维所把握的有机联系使全文的议论浑然一体. 详细见
言肤15229433409：
最苦与最乐是议论文吗 -
21685狐虾
： 《最苦与最乐》文章可以分为三个部分,并请分段概括大意. 第1段:(1、2自然段)论述“负责任是人生最大的痛苦”. 第2段:(3自然段)论述“尽责任是人生最大的快乐”. 第3段:(4、5自然段)论述“人生当勇于负责任,而不能逃避责任”. 《最苦与最乐》是一篇论证严密的议论文,作者从责任之未尽与尽,谈人生的最苦与最乐,鼓励人们勇于负责,学习待人处事的正确态度.文章在结构上论证严密,语言流畅而又凝练,同时给人以思想品德的教育--对国对民的责任感.
言肤15229433409：
《最苦与最乐》文章开篇用了一串排比设问,提出了关于人物最大痛苦的许多答案 -- 贪、失意、老、死.并且否 -
21685狐虾
： 1、这两段文字分别论述了什么观点?1、自然段,“负责任是人生最大的痛苦”.最后一自然段,论述“人生当勇于负责,而不能逃避责任”. 2、原句是:独是凡人生在世间一天,便有一天应该的事.该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了. 3、从第一自然段结尾的“呀”字可看出这篇文章的语言有:朴素自然,通俗易懂的特点吧.
言肤15229433409：
《最苦与最乐》为什么不以“苦与乐”为题目? -
21685狐虾
： 这里“最苦与最乐”的指向“负责任与尽责任”不是两个迥异的事物,而是同一事物的两个阶段、两种状态、两种境界.这种辩证思维所把握的有机联系使全文的议论浑然一体且思想深刻,阅读时我们应该仔细玩味体会.
言肤15229433409：
《最苦与最乐》本文语言平易,亲切,如拉家常,请结合课文内容具体分析,急!!!! -
21685狐虾
： 本文的语言有“语言平易,亲切,如拉家常”的特点,主要借助不同的句式、修辞手法、论证方法来体现. 《最苦与最乐》是一篇论证严密的议论文,作者从责任之未尽与尽,谈人生的最苦与最乐,鼓励人们勇于负责,学习待人处事的正确态度.
言肤15229433409：
最苦与最乐 -
21685狐虾
： 1 2 为一段 3为一段 4 5为一段 第一段的分论点:人生最苦是负责 第二段的分论点:人生最乐是尽责 第三段的分论点:人生应当勇于负责,而不应当逃避责任 它们之间是层层递进的
言肤15229433409：
最苦与最乐的写作特色 -
21685狐虾
： 本文从最苦和最乐两方面来论述人生的责任,即负责任是人生最大的苦,尽责任则是人生最大的乐,提出人生在世,必须要对家庭、社会、 国家以及自身尽到应尽的责任. 文章开篇用了一连串的排比设问,提出了“贫”“失意”“老”“死”...
