有礼貌的好孩子教案及反思
答：1、愿意做个有礼貌的好宝宝。 2、在日常生活中能发准平舌音和翘舌音。 (附)儿歌:好宝宝有礼貌 好宝宝,有礼貌,好宝宝,有礼貌, 看见老师问声早,看见同伴问声好, 回家会把手儿招,回家会把手儿招, “老师,老师再见了。”“XX,XX再见了。” 活动反思: 小班幼儿正处于语言能力发展的重要时期,大部分的幼儿能...
答：（1）教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。（2）活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：“你好”“再见”a、幼儿会主动运用礼貌用语。b、是否积极参与交往。教学反思：这节课的`可取之处是通过情景教学和游戏的形式，让幼儿在玩乐中，在轻松愉快的活动氛围中，懂得道理，受到熏陶，达到教育过程的...
答：懂礼貌是孩子生活中重要的一部分，它来源于幼儿的生活，贴近幼儿的生活，同时也是为幼儿美好的明天做铺垫，为了孩子有一个美好的明天，我们要养成孩子懂礼貌的好习惯。就我实习时的观察发现孩子们在礼貌方面的认识有很大差异，有的孩子上幼儿园时要家长和老师提醒才知道问好。为了让孩子更好的懂礼貌和知道...
答：3、 由小不点带领小朋友边做动作边说:“好孩子,自己搬椅子;好孩子,自己拿杯子;好孩子,自己纽扣子;好孩子,自己穿衣服。。 4、 全班小朋友练习解钮后,扣钮扣,一遍之后选几个能干的孩子表演,小不点指示帮助。 5、 送小不点哥哥回班,(练习运用礼貌用语)。 6、 午睡:全班练习穿脱衣服和鞋子。 教学反思 ...
答：1.让孩子理解故事内容，能够判断对错，并说出为什么。2.教给孩子判断事情对错的方法，并学会正确处理事情。3.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验快乐。4.幼儿可以用完整的普通话进行交流。教学重点、难点 重点；注意自己的行为，做一个懂礼貌的好孩子！难点；通过活动让孩子明白正确的目的只有通过正确的...
答：“懂礼貌”的好孩子会广泛受到欢迎,而只学书本知识却不懂得运用于现实生活中,知识就变成死的`了,让知识活起来才是教育的真正价值所在! 幼儿园小班懂礼貌教案2 活动目标: 1、引导幼儿初步掌握日常生活中的简单礼貌用语。 2、初步培养幼儿有礼貌的行为。 3、能仔细倾听故事,理解懂礼貌的小白兔主要的故事情节。 活...
答：教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语 (2)小木偶要走了，：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。2、场景游戏：(1)&...
答：结束部分:小朋友们让我们都来做有礼貌的好孩子吧,教学结束。 活动延伸 :判断图片中做法的对与错 教学反思: 整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高,声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力,同时幼儿也学会了相互之间的宽容,才能给大家带来快乐。 幼儿园文明礼貌养成教育的教案5 【活动目标】 1、初步...
答：小班讲文明懂礼貌1 小班讲礼貌教案 活动目标：1、学习简单的礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”。2、通过纸偶表演理解故事，情景表演等方法帮助幼儿正确掌握礼貌用语。3、愿意做一个讲礼貌的好孩子。活动准备：纸偶、图片 活动重点：活动难点：通过探索发现，多媒体课件，情景体验培养幼儿愿意做个讲...
答：小班社会教案:宝宝有礼貌 篇5 活动名称: 艺术活动《好宝宝有礼貌》 活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,能按|X—|X—|节拍做拍手、拍腿的动作。 2、通过活动,知道要做个有礼貌的好孩子。 3、在活动中能够大声地跟着老师学唱歌曲。 活动准备: 歌曲录音《好宝宝有礼貌》、喜羊羊毛绒玩具。 活动过程: 一、开始...
网友评论：
戚仁19674673185：
怎样做个有礼貌的孩子活动反思
46796南玲
： 孩子礼仪教育养成方案:1.让孩子知道什么叫礼貌当看到孩子有不礼貌行为时,大部分家长的反应是:训斥、批评,而没想过一个关键的问题,那就是———孩子根本就...
戚仁19674673185：
小班社会《怎么做个有礼貌的宝宝》教案 -
46796南玲
： 设计意图随着幼儿们生活的丰富和交往的不断增多,他们有机会与更多的人和事接触,同时,他们的角色也在不断的变化,在家是小宝贝,小主人,在外是小朋友、小伙伴,有时也会扮演小客人这一角色,由于年龄和经验的局限,如何进行角色...
戚仁19674673185：
我要跟小朋友讲课,题目是:做一个有礼貌的人,该怎么讲呢??求解决,,急急急 -
46796南玲
： ①早晚要向父母、老人问好.出去玩和回家都要告诉父母;②对父母、长辈说话要恭敬,不惹父母、长辈生气;③有好吃的食物,先请父母、长辈吃.吃饭时不抢食、不挑食、咀嚼时不要出声;④大人问话时,要认真听,并有礼貌地回答;...
戚仁19674673185：
幼儿大班客人进来及时就坐教案 -
46796南玲
： 大班礼仪:我会招待客人 活动目标: 1.让幼儿学会有礼貌地做小主人. 2.学会使用礼貌用语进行交往.3.让幼儿懂得一些做客和待客的简单礼节. 活动准备:利用教室的一个角落布置成小主人的“家”. 活动过程:一、律动《找朋友》.请幼...
戚仁19674673185：
文明礼仪主题班会教案.适合小学五年级,内容丰富,两个主持人. -
46796南玲
：[答案] 主 题\x09《文明礼仪伴我行》\x09形 式\x09班会 时 间\x092011年3月7日星期一\x09年 班\x09二年六班 地 点\x09班级教室\x09参加人数\x0944人 活动目的 1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,...
戚仁19674673185：
有礼貌的孩子在哪都受欢迎教学设计 -
46796南玲
： 有礼貌呗
戚仁19674673185：
小班幼儿教案懂礼貌讲文明怎样写 -
46796南玲
： 一、活动目标1、教给幼儿日常礼貌用语,“请”“谢谢”“对不起”.2、培养幼儿初步的讲文明懂礼貌意识和行为.二、 活动准备课件、录音.三、活动过程1、导入部分:老师给小朋友播放动画片了,请小朋友快快坐好,认...
戚仁19674673185：
幼儿园礼仪课程《出门回家》说课稿 -
46796南玲
： 活动目标:1 、让幼儿知道回家进门及离家出门时的一般礼仪.2 、养成幼儿良好的生活习惯.活动准备:1 、幼儿出门回家有礼貌的挂图或课件.2 、幼儿出门回家不礼貌的挂图或课件.3 、适合幼儿表演的情景.活动过程:...
戚仁19674673185：
中途有事要离开时 礼仪教案 -
46796南玲
： 活动目标:1、培养幼儿参与意识,鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思.2、培养幼儿遵守规则的意识.大班社会活动教案《有礼貌的人》活动准备:1、纸、笔每人一份.2、日常生活中进行常规培养.活动过程:一、教师问:“小朋友们好...
